Прилоlкение 4.7
к ОПОП-П по профессии
26.0

1

.0

1

Судостроитель-судоремонтник
метiIлличеСких судов

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОУД. 07 Химия

2026

ь

СОДЕРЖАНИЕ
1

.

Общая характеристика рабочей программы общеобразовательной дисциплины кХимия>>

2. Структура и содержание общеобразовательной дисциплины кХимия>
3. Условия реаJIизации программы общеобразовательной дисциплины
4. КонтролЬ и оценка результатов освоения общеобразовательной дисциплины

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (ХИМШЯ>
1.1.

Место дисциплины в структуре образовательной программы СПО

Общеобразовательная дисциплина <Химия> является обязательной частью
общеобразовательного цикла образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии
2б.0 1 .0 1 Судостроитель-судоремонтник металлических судов.
1.2. Щели и

планируемые результаты освоения дисциплины

1.2.1. Щели и задачи

дисциплины

Содержание программы общеобразовательной дисциплины кХимия> напрdвлено на
достижение следующих целей:
формирование системы химических знаний как важнейшей составляющей естественнонаУчноЙ картины мира, в основе котороЙ лежат ключевые понятия, фундаментilльные
законы и теории химии, освоение языка науки, усвоение и понимание сущности

Доступных обобщениЙ мировоззренческого характера, ознакомление с историеЙ их
РаЗВИТИЯИ

СТаНОВЛеНИЯ;

:

формирование и развитие представлений о научных методах познания веществ и

хиМических реакциЙ, необходимьж для приобретения умениЙ ориентироваться в мире
Веществ и химических явлений, имеющих место в природе, в практической и
повседневной жизни;
РаЗВиТие умениЙ и способов деятельности, связанных с наблюдением и объяснением

хиМического эксперимента, соблюдением правил безопасного обращения с веществами.
Задачи дисциплины:

1)

сформировать понимание закономерностей протекания химических процессов и
явлениЙ в окружающеЙ среде, а также их связь с целостной научной картиной мира и

другими естественными науками

2)

;

развить умения составлять формулы неорганических и органических веществ,
УРаВнения химических реакций, объяснять их смысл, интерпретировать результаты

химических экспериментов,

3)

сформировать навыки проведения простейших химических эксперимент€Iльньж
иССлеДованиЙ с соблюдением правил безопасного обрапIения с веществами и

лабораторным оборудованием

4)

;

развить умения находить, анализировать и исrrользовать информацию химического
характера из различньrх информационньIх источников, включая учебную литературу,
научные публикации и интернет-росурсы;

5)

сформировать умения прогнозировать последствия своей деятельности и химических
природных, бытовых и производственных процессов, учитываJI возможные
экологические и социальные воздействия;

6)

сформировать понимание значимости достижений химической науки и технологий для
развития социаJIьной и производственной сфер с умением приводить rrримеры их
применения в различньж сферах жизни.

1.2.2. Планируемые результаты освоения общеобразовательной дисциплины в
соответствии с Фгос сПо и на основе ФГоС Соо
Особое значение общеобразовательнаJI дисциплина кХимия> имеет при формировании и
развитии ОК 1; ОК 2; ОК 4; ОК 7 и ПК, представленных в актуализированньж ФГОС СПО по
профессии.

Ф

д

сЁ

ч
qJ

цL
9

ц
ц
0)

о

E
Ё
Н &

н

з
tr
aY]

Ф
q)

a

ь

ýч

Е g

j ш,ХЕЁ
5 ЕЕ,ýý

Ё

цпнЕЕ€

Е

q)

\о

Х.:цЁ
EiJ*

нFэ
--J

ýБ9Е
KOi9)

=БЕits
.7Бх9
ЕнFr
,zzj

ý рЁ

ýё!

Е,Ё ý=

Ё
Е
Е t

а
Ь

а Ц"Е
анвЕР

1 Н *ýiЕЁýЁ Е'ýп; uзнЕв

q)

Ф

i
нН

\Н

дý
(ЁE

99

я
Ц

ь1

Б*

о
ц

Yв.
Ф5 ё8ЕЕЕ
8ЕНЁь

NнLчFч
,1'
J

н

н

вЕ
кеЕ
чоЁQiхýаЕ

н

gýЕ
х tr сd аФ 9.d о
\rс)фtrE{trо.Ь(

ý

Ь

Ф

(d

н
о
о

х
д
н
сd

Ф

а
о
н

а
х
сd

Ф

кб)
о
о

z
L.i

ý

**

uý

Н

Ф

Е[ЕЕЁ=ЬНlý$ывнgЁý
8. цгý fiЁg+ НЕiНЁ; х
ЁЕ
;g Е, ЕЕэ ЁЕ3Е rднЕЕý ?
а
в

На ý ýЕ Нýý$ ýýнЕýа Ё
,В

ý

ЕНаЁ-ЁЁЁЁаtýflýЕЕýЕа-ýц
Feý*ЁýЕý ýýýЁ аlЕýЁý Е[ЁЁ
нЕ ý f,нд ý 1*Е
l

l

бl

l

*[$пЁfl1[[[g Ё ý[в
l

l

l

l

l

.-. Е

Нýц

g п* пЕн ы

gý

пдЁ

ý Ё Ен lнЕ ý вВ цЕ"lЕН*fr;Енцг-}Ё1
Е-Ё [ýýEiНEý Е *Ё ýЁЕ,Ё
iНЕý[НFГВЕЁiý
Ё
Е ЕЁчi Ё Е н ý Е Н ? f, Ё а Н iЁ ц ý
>

н

Е

ЁЕ}Ё3ЕнЁýЁýý

ЁЗЕнч$ЁЕrЁFЁ

в

ЕЕЕЁ[ЁЕЁЕ[ЕЁЁffilвЁ
Е ЕЕ згFЁЕгýЁЁгНЁНiЁЕ

вý
ЕЁ

fl[ёЕ ýёЕ [н ýЕ fi Е аЁý аý
ЁiН Ё 1ёЕ Е nЁ ВнýёЕ ý Ьý'iьflЕ

Ён

нЕ

ЕýЁýýЁlЁЁЁнý ýЁЕ

Е ЁЕ Е Ё*ýНЁэЕ

ЁtЕЕ
ЕЁ
Lr|i_
illýU

Н ýН ýЕ ЁвЁ

*ЕЕ 8Е Е Ё Ё
ЕЦЁ,"ЁЁ н-ý 3
+ пЁg;gпв Ёвý ЕЕ

Ё
Е
ý

,х}

НЕв

Н

Ё

р

Е

ý*ý
ýЁý
ёЁЕ

ЕнВЬPёЁНнч[lнlЕв-Еýý
nаЕilЁlЕЕgЕВtнrЁЁЁЕ*Ё
Ё

ЁёЕЕ[Ё

Ё
со

в
Ёнв

ý

i\

аЁЁ
ы'Х

й*ýЕ
ýýЕаýЁ=

ýЁ[ЁЁЕЁЕНЕЕ

pЕ

ВаЁЕЁЁЁЕ

1

Б
||

хý л,^Ё

Lu

5Е
FHH
Ъ * _ еýЕ

Ён*
Ё Е ti

ý ýЕнýЕ

Е ýý

gнЁ
HýF_i

Ё

Ц

Ё
Е

Е[ЁЁЕ+
ýаЁ
Ф tr Ф tr !зý
Е Р'Ё
Ь::
Ё ý ý яаё

Ё E,s

91=

ТЕ

ýНнЕЁ'ЕýНýЕ
1Ёа*ý s Е Е

ЕЕВ

"ýýЕ.-р

Р:8 хя аgз

цчлпlлЁ

Е,*f

Я

ffiЁнýЁвЕнЕ [в[Ёý
iарЁЁгё [цЕэЁFýЁ

ý;

ЕдЁЁ[ЕааЁý$
аЕЕаЕЕЕýЕЕt
tr i б о ё t- о\о Е о Е
Е€ tr ýх 8о 8н
9Ё
Ф: ю
oli
ýЕ
х!]

_лЦлНlv

Ё
х

ьд
ýýi

ý,ý
Н!.йФ
iJ

Ц

q
о

ajý*
йýц

оЕЁ
ц
хХýБд.<з|ч

ý

ý

Ё Ёsп вЕ
Н
8 Ё,Ё
Y9trц Eg
ýн

н9
ýЕ
Её
Ё,х

ý Еsё

8ý

цdJмLАцч

ý'

ц

ЕЗа
т

*

о

tiЁ

ЕЁ

ЁР
,;.*

ýц
ч

9

i=

ч

Ё

ф

х

"5 Е."ВН
i Е =Е *Е Е ЕЕ"цЕЕн
}Ё
Ё
Н

Еý

Е

1Е*ýЁЕ1ЁЕЁ,ЁаЁЁЕ
Е..аЁ;ý Е; иr"'ЕЕЕЕЕЕ;

€н
пЁ, эЁ пЁЁЕЁЕ $Е ЕЕЁЕЁЕiЕЕа
ЕЕэЕЁ*Е8аýЁ
*Н ЕЕýi,ТГ ЕЕ'Ё ЁНýгF$iН

ggЁfi;ýЁЕв:ЕЁ
ЁЁчЕЕý*ýЕЕý"

ЁёýýЁ$ц€нý€Е

Ё

rЕ

Б r. I

l

ГЕ

*fr ЕЁн ý Е Ёý Е н [Ё ýЕ ý
Ё ЁЕ аЁ Е Н $ýý g Е ý Е Е Е ЬЬ$н Е
Е Е i ý Е,ý н rý,Е Ё Е Ё $*ýýýааý
5а.=Д0,1
^
нд
Бц
н=
чнд
Ёi с)

б9яЕ,

ЁQr

)ý Д

6_)

со

.ль(rц
+vLuЕч-

х>F.ФЦ
ч!лЕ(ч

\l ню q z
хйфоо
\J д Qrb4 ь4

ё \J к\о l

l

l

д

дн
Ё

(Ё

$*в

S:oH
Е=

Е

Е

ЕýBýЁýваёЁЕЁнЕ_

ý

ЁЕЕF€на

,Евз,ЁrЕ$

аtНýrЁЁýаЕЁýнЕв

ý ЕаЕЕЁýЕ

Еёfi,Еfri,х

ЕнýЕЕЁЁЕЕчlЕЕgЁЕ1
ч м Ё,*
Е Е'а'ý ý ý Е *Е,хЁЕ

Е

ЁаЁЕ}ЁЁffiýЁ Ё1ýЕвЁ
*Ё
*л
Ф5
Ф

в

Е{ý

!2а,)ýЕý

Е8
gу Ё
Е
яй

l

ý
L

li

d

g

)ý

ý
н ч
е

ý

Н
Е
Е

ýЁ Е ý Е i
п*аЕ Rы1
g5Нi.:,:аБЕ'
&ЕЕЕ ,0Еf;я
llFrL>.-ý

ЕiýЕ
ЕаЕэ
ЕкýЕ ýFgo
ЕýýЕ
ýНд=

i,s]H
qйоq

Ёi$t ЁЁiЕ

>

Ё
ý
Е
8
ý
Н

ЁЁ

t Ё 'Е i
;Ё +ýЁ
*нý_ ,ý,Е З ,Ё Е
Е ЕЕsF Еg Б Еý Е Е'*
qJ

ý

i

'х

Е{

хй

E-

,эЕ,ЕЕ ,ЕНнg ý+

Е

ЁЕ

ЁнЁýЁ€чlЁЕЕ-ЁЁgВlЕа*

ЁЕЕl*i*Е.Ё";ý
iЁЁЁЕЕЕНýýНе
()'*oatiQEa.lda
одФi_9ЗtrбзtrОqE{
r

ф,i -

о Кс l

l

l

ЕЕ

ЁЕ [ЁГ Вgi Ig ilЕ Ё tЁЕЁЕЕ
dЯЕ
EIýKl

Фдýý
о-Ф н

",
а

=ё*tЁЁЕаЕlЕýt*

ё
Е,х
*Бн
цон (/н
_лч
Е1
Ё,оý
UFлэ
- s ý Е,ч ý
; ý Е ЕЕ е
йбýйБа
Еtrхоqt#
ж
чв ыыа,Е
Е Q
?n'() ;l!(J

!у*!

HH.H*z

Е'ý Н Е Е il
ýЕ
ýвНя
нч>vц*
' лн* Д
,ч,лнrл!л

g
F
NuЕлkн

\ч

,\

J
ьчу!

ý

L

,\

N

А

Ё:.я>нý
gп>9нх
БЁЕЁЕб
анчп)9Q,

;В;ýЁЁ-;
ý ý ЕЕ,Ц:
Q ý g Б; ц
L,,

Б

ý

ДЁЦОУiti

ý

Ф

Е
й

,\

х

Е9ЕýЕЕЁ
g
н99ý

ЁЕ

бr
бr

ч

2.

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОИ ДИСЦИПЛИЦЫ

2.1. Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

объем в часах

Объем образовательной программы дисциплины

о5

Основное содержание
в т.ч:

57

теоретическое обучение

4]

практические занятия

14

лабораторные занятия

6

Профессионально-ориентированное содержание (содержание прикладного модуля)

6

в т.ч.:

теоретическое обl^rение

2

практические занятия

4

Промежуточная аттестация

(duф ференцuрованньIй

з

ачеm)

2

аэ

a.Ф

tc\

t

еЕ
оо

о

вЕ

о
bZ
о

ь4у

bZ

оо

>l

о

;"Y с

аф
Фо

д9
\о

с!

ф

ol ta

JI

6 ьь
\о
лд +=
оД=Ё
ц
лы a,
i:*Бý

д
а.

а.ýю
ню 9.Ео

Ф

Uнd*
н з

х
li(

г-

Ed

2о)

Eg
юФ
фо,

cl
ч

ýi

()
Ed

с)

F

ФF
Ф

\Jё

G

\о

Ф

ьФ

q)

с)
a
о
х с)
о g

(ý

д

Ф

Ed

9

о

q)

уо

d

lcJ

Ф
tcg

zФ

Е{

с{

oi

\о

:ё
ic)
оф
ФЕ
i=t

iда

с)
F.
с)
q)

з

-)
н
ц[
сч

ё)

к
0)

ti

о

о
о
ч

Ф

о1
(.)

д

с')

о

ь(

о<

оа

н

ag
5Ф

о

9а
Бх

нх9Ёi
9 б Ё ýn,

иьd
iE с)
с0 0)
ф
Ф

Е

о

с)

о>
.х
*ý

F L.l
tit

aý>Sl

aJ

хн>БЕ

Е{

q)

а
9д
о<
0)

F.

сi)

с)

ц

Ф

ЁL
ff1

с)

у \о
q)
с)

ц

'9

.о
а у
Ný
о
q)
ф

cJ

Ф

н
g li()

()

q)

U

Чх
Е +ý

q)

q)

Ёв
(Y,) g\

Ф

F
a

q)

g п н *,Ё

аYý

týt*ФбБd

ýýgdй9
"9алFF

ý*ч
ыдE
l*x

iý:

ц
L
9lUEL9-

н

F;i

ЕЕЁо*
0)ОлýЕ

H(J tr Е

Ф

х
ф
ц

=
Ё

о

э

Е

9

а

х

д

!

F

s Н ftý
ХЁЕ8ýв
HJ
],-.JýEE

*j
ф

5 9 ЁЁ
;:

La

л'ý

gЕ93ч
}.о-6Цiл
!л9

о ii tE_:ý

д Б ýis'Ц
сlЕ*Еа
ý*:!F.д
Е
а Ё ан
Фi;-с)

оiнЁtr q)
9ьоЮа.tr
Ф_(

-ti tr о;1 U
L.J

tr

F.
с(

ф
Ф

уо
с)
F.

о
о
н
о
д
о
о
о

о
I-r

(-)

c.'

4

.Фl

il')

Ф

F
Ф
ýa

ч

2

\о
Ф

0)
е)

с)

Ф
ф

о

ýa

с)

U

)ýДФ
ý

ýýачЕý

Ё ц i
!i*ýу|Ё

о

Ii

I

8ijB
Ф Ef ы
ОFаФ
_:;чU
,;

$ R.ý Е

U

l

Ф
о

t-,,j

ý
Евб
н (ýv
ýЕýЁЕ
ф лЕd 9
ý.: Ё
.;+,*цв
i:;ohjаБЕнБ
о Ё зя
5.эЕ*
lччý;п

о
с)

q)

Ф

Ц

оUцо
чБЕg
r.
0J Е
ЁЕrФх

х

ф

]9Нх>

=E>J>
ýннýЕ

ао

bd

L*UЕн

Ё
ýё в Е
ахофБ
,Е 16 Е в
Е 9.: ЁЯ
вб
Ё EY
р',ДНН
ýФо:о

ч
д

^ý

9 QlS
*;!U

о
I-r
о
о

х

hj

Е ] Еб
*Еtr_.:
ýнзё
ао5цн
9
ь р.н
эБ х9 *Ё
аýБýх
!tlEd*й
fr н $,[ Е
>Д9ЕЁ
р ёйБir 9ý
о
,iл

вiЁ
-a 9э ýД
o.z
=l

Ё,.: Ф
-5 о
ij
Е.
ý
1ýý
Ё,х
аg9
бJООЕ.:Ё
-Ф-ч ц ь 9
Fl+l'i
ХцLО
а FU ý о tr
о о ilд

7-НЕgЦЕ

-

о

Fцл
q9лв*ц

хý

чё
->Е
Фtr
(.)

о
г-l

Ё
л:a{

c-,l

-

N

c.l

rЁ: Е
ЁЕ9цiЁ
ф

Е

!

U

v

,\

hФ з х а
cý:Otrala

Б

х>
х:х

r

nl

ts

U

ё
Б рд х
Эя!л'Фý!J
Е $; Ё Е

*lДн

,л

9

ri

нЕ,8Еýн

ц9sЁЁЕФ

t-.

t.

Е

Б Н 5 Е ý Ч,х
qхцс!:
лй

ýЕЁýчýН

с)

F

а
ь

ý Ё н Е Ё Е,ч
#!лЕLц

Е

о
ý

Е;Rg
о-эtrбФЕý
59а
Ё rв
э->о=Ел-

ёсa

(ý

Ё

яýЬsБG.
й9qgЕý

ýцq
чUн

с)
с)

б

2
ё)

ю
q)

с)

ft)

Ф

()

о +

9

Ф

F

zfn
-cl

Ф

ё)

)ý

-:оБ

н

0)

ЕН9ЕоlЕ
с)Ё>

Е

trEi

БЕЁ8
ЕgЁЕ
вЕЕБ
FЁцD
Hv-H

с\l

о
Е
о
о

Ф

хФхЬZБ;tr Ф
с аiэ.о
Н
Е !2 9,эБI]

d
0)

G

\о

Ф

с)

Ed

9

q)

д

о

с)
(Ё
q)

Ed

t

€

ir,

Ь

lr
tr

ýd

х

tr

д

q)

F

tr

3

F
l])

Ф

(J
с)

F

а
Ф

с)

2

\о
q)

д
й
.ol
4
cY')

q)

о

Ф

с)

д
eJ

о
9.д

I

}с

о

с)

(6о
л(D

Е

L

-н
a, ll
gх

о}4

Ев

о
0)

a1

э,

9д
*[r

Е9
t=-

х

ýý.
ь(Ф
оо
оýd

(€

0)

ц

-Е
.ii

сЁй
Е tr:ý

_Фýý

ФЕЭ.i

E(l;H

(J

чн!
FH!

дýф
9оЬс
|.{оЕJо
-!)о

rЁ
OrrE)1

Ё5цлY Н

!1

!-*,\YL

л

ЕоБя
trrг,1 о *
д. j>ц
Е. ..*
;оЕлU:v
**цН
вЁяЕ
F а.Н Ь

ь1 iI

оон
о9ч
*

+rл

о
о)ý
.о.a Е Б
FОF
^UH

\ tЁ

сйýs

Ёл!-

9

ФЁхý
Fд FЕr
ЕFч*
.\
-

i

q]o()Ф
ФсO(Gd
Д l а"ь4

о

q

t:-

аФS4

I

Е

о-

SоЁ
Ахф
с)дб
E{Еtr
оон
о а.9

Ф

Его
ýФ

ýв
х=
ч Ёх,
-U-Ё
Е
а,ý
аUчс0

l-i

о69

I

Ф

ts
L)u

о-ý

tr

сý

Ц'
=o_t:i
iЕЁЕвtв
!/ (t ý QIГ Е

U

ý

(d:i-)

о
а
о

9

ýgЕýýЁý
й d fi д В 9а
bz sZ

еп

laAts:

ф

ýgЁЁ+ЕЕ
,Е
Е.Ё з,Е
Е ý€
д ,i{ Е1 .. Ф ч
п
9lý ац
хУНýо;ýа
=
хьоflоа9

=дU
YЕс>

iri
*

ý ý $ Е Ё?
z Ф
Ф 8лцо,д,++
н ý-. Е Е
t-

рg1

Е
(.)

=
с)

о*E{

z
х
ч
ts
о
о
а
о

!alц)*лО

Н

кЦЦ ёь8ý
!zU
ОЁц
оЁý ЕýЕý
ЕЕ*х
ýоФ
Sgt
ЕБЕs
ЕоФ доOjФ

U

а-

Rý::

Ё

бчо
дЕ:
.Kl,a
доЕ
tjFx
9оа

Ф

Б

Ё
ь
Е
Ед Е Е 3
ц,r-Ев
F *|,1 о н н
о s Б oQ Е
4ýооц_Ё

ЁLНЁ
;ltslHФ

(ýýф
ос)9цt
ОFО
qБ 9 опЦ9
(JС)!u*

Ф

хýg&8Д
ц Ei дю о -

Еёi
Б; 3л
ЁБ 1s

i\

ý

r-l

t N

g

d -EQ _.э. Ц ы с)
i#уl
Ф F Е( ц

ýЕЁ
Бяtr

г-l

(€ДF

ф
Ф

i LЕ:

о;-сп

;

o.1

Ц
Ё
!+о_v0.1 хЁ

ýЬо
ьaЬда
ойЕJ

J

S

&Е Ё Ё ё
Е-вЁЕнЕ
trlýЕЕý

ОЕ:н
Е ai с)

ЕБхЕ
оýэ:
а.ч ооЁ9
Еdч:
iЛ ý *i

ý

д (ý Ё<.Ёl л
trtQох9ý

*ЕЕ
Ё
л(_)
ц.дсо

й9* \J;лtsн
ц
Sl

ф

о

3=ж
сЁý"
trх5
JоФ
уlга

ь(

ý

ýЦбJ

lJi

аhё

8Бх
дýд

Xt)
х0)

F t Е _

,Etl
о Qr,,

ьýtr

LФ
лсi

lr-фхЕа.

(.l

rД
(ýY
Lllд

II

Ео
сЁо

ЕЕБнýg
3Е s б ft:
В!iнЕВЁ
aiD

ф

N oI

_,,.jД,*

л

ооФФ
учь4ч
оооо

УУч,z
vvl-i

ь4

о

lч

d a\l \f, г*

c-,tr

99(\

л

N

+ с\ -f,
ФОО61

сt!

N
rl

Ь4ЬZУv

оооtr

ai бl

ф

at

хJ

вЕ
!А
>о
xoci
Фьу
Е.,ts
рýЕ
9хi)
оЕа

I

с)

д

ý6

Fr

а
н

k:

ýd

с)

Ф

о
д

ю
ц
о
д
!дi

нF
*с)
о>
.ю
цо

о
а
о
ф
Fr
о
о

ýц
цЕ

с)

о
t=

сGv
gФ F до
оФ

с)

F

o.1

F

F
a

q)

д ti

t,) о

о
л>
Ф)ý
оýё *

й*iсэ

о=jл
E,ic)

ýduр
OOal

оэ

Е

d)

-i
.Ol

о

4

Ф

(Б

ф

\о

а

Ff

N

ч
(J
Ф

cl
q)

(.l
с)

ч

({)

c\l

о

0)
сý

с)

lQ
>ý оаФ
*bF>
ýlЕц"

ЁЕв
cJ*E

уоа
ох

'-]

o,QB
>я>
хЬо.
оý(ý

dirý

оv

tsUц
dlь
:од
:Е9

(.)

х
Е

о9о
Sz*

UE
Фý
Ыi!
Fl+
д4)

,lTc.^

бl 9iir
сi Ё.р
В
Ё i..,i ;л н
л'
с0
d)
-l-{tJ о ф

са

ý

ьYзФ
tf сЁ !:

)ý

зёвfi
с)оА{

ýýох
Ех9ý
!?;хз
чач-;
:i ь9 оrЁ
ý
_го 9
S.сiq*

.ý
вg
лi оЕф
-+

Ё

о

ф

ф

ф

х

о
{)
t-r

с)

о
сý

х

Е

Ь1

о

()ý.,i

оl]Ё
ýцо
Е
оцtiач
ч
лх
Ефý
ilrLч

Е

о
Ф

о

о
ф
о

t-

а
о

Ф

Ф

}1

о
Ф

z
F.

х
о
g

(Y)

(t,)

[rЁ

Ео
оЕ

х

ф
ф
ts

дЁ

Ед
а
Ф)ý

н
Ф
д

Ф

UH

о9
ои

о
о
ж

а
о

l^i

ЕНх
дбЕ{ нс0
оч
яэБ оý
>9
FЭФ цо
дЕ
)ýс0:

F

r-

н,Б
бд
"ý
ол,х
о L*tr фо
Fу
сбЦг/)

д

Ф

о
Ё оф
o-U

х)ý

с)

t-r
о
{)

ts

v*9

Е N

д

д

QЦнg
одхс) бчЕч

l:vLv

с.i

сý ii

r'

сЁ

ýaL\-л

al

U

цБ9

,БаЕ

вýчк
!гФ,
ý>d!.)t
i; оЕ
ЕхЕЁ
Ёýн<
'_i.фý
уцt<
.: i-] aJ F ЁхяЕ
d trФох
Х
Е
tр
Ёа9о
F'О
,.Е
: ()U 3-,ý
Еt>
оýlБ;
Ёý8ý
ЬФф
r.iEo
j:b1()o
асitr Б ý ftя lлОтQ
со

г")

ý

h

а

о
ц
о

хБ
ýо
Е*
оч
зwА
Ёбý
ЁФY

Х Е *,s
ф8Е сGал'ý
д Ч Ьп
с;
У o'!.l
фUQ.
нднц
оцF'
*ч]
FЁ-N
Е Е Еd Е-*Ц
ь< х 9хFlБ
Б
а=л
ЁЕ.v
2,--lца
очнБ Е.цЁ ý
ннвý
я ý hх д
9g
Е
Fа t-. ý d dx 9
()Ej
,д о.ý Е
Е
ц

ц

l

ЫЕ;ц

ноtЕ
l-ю

д
F

Фд
Д

фýý
ццв
ааа
ооЕ
;ёц

al

х

l

Еi О --:.
q ц)ý

(ti

o.1

I

Ьо
оО

ýН'.'lf

ai N

о

Ll*

g/)ý
Еа

ОуF

'i

ll
ýФ
()Il
9ц
У(Ё
яli

ь9ц
r:лz

ýd

оЁБ
rr!о
а)ý Ц
Х
Еъ
)ýю *
,Е8
хаtr
Ф д-Е Е'Е
F EU
trtоФ hj g,r1 ý
9 g9 >:х;q
l:lJ х
irE
о,Ф trф )ýЕ!)
F
ý,Ei)ý
l-< cj о цц*ý
оЁrЕt
ratхa
ýd:оa
ý(d
:Ец
tвЁ
ЕлО
Ё,j
ftю
Н
а)ý
кjýчф
Ф
н,о
Е
аХ
ts(Jф
ts-л о
9*О
E{фхЕ
дiо.r qДsF
лча нб
9яЁ
*

g \о (Jл,tj
ё)

d rr

Ф
0)

ЕU
gБ

lll

Аlч!F

о

фФх
оо=
Фýх

оýо
Тс')tr
ýýо

(ý

!'ННЕ

оЁl

*о_

Dýt-r
)ý!JО

]
*
L!{Е

Ф

од

яfд
tr iл

c.l

q)

уо

с)

йRЕ

mо- у

la)

ю

(ýtrr F

н
q)

F.

I

а

G

z
-ol

av]

о
q)

с)

€

ts
Ф

ц

ц д

F

с)

,ol

()

t

д

о

о
о
q)

бi

(J

4

q)

lч

\о
()

о

0)
I

а
о
9цо
ýФ
rr

F

Ей

N8E
(\i ii
5ой

о

а)

F
с)
с)

E,i

ta
bd

Ф

m
сп

.Ф5ý д зaФ
F)

о
bu
о

t

N

0а

o.1

9v9(N

в8$

*со
хн

bil
Hd
Фс0
Li со
ý4Ф

ýЕ
*t,хЕts

>о
*цц
R; ьý rа:i)
Е Ёд Е - нЁ(-)
()|l н 5
!
fi н.;1 Е а);rý()
F о-ф
tb Ё ý т В*х
x*g
Ё
ý Е qý
ýло
о }iЕ
Б
ýZ 'ь' {J
Фхсi
йо
о(dЁ
чццý
!.)buý
FоЕЕ
Ё

. о

л н Е
mасQ-v

!

оНоЁо)
ф:ЕdБ

:о
Ы9 Е
ФFr9оН

у
q)

В

lЧ

L

Н

(ý
сý

..

Ё

R

;

bdг{E
О ir

с)

оой
3 ,ОЦ
х Ёхtr
o.*lý
Ё Э Ф9х
оýý(ý:i
Боý
доlJ
зЕ t-r
Ё )ý
Е
Е
Е
оЁо
аF'ý=п
г+aчЁФ gaH
Ф),у
дэ ý }3 L-i оФ

U

ч

G

у
ц

(бFн

о
q)

д

ц
д

с)

tf,
tr

4)

сt
qJ

l

к

у

!Ё

i

"_.чО Ц"aоооtsýн

хё9

кчБi
л-(JЕ-

*ý ý
9БрЕ
sёý
!ra()
8
:-нЁ Е
лQ Е
-!Q
(.)
(Ё
о
Iд0)
х ''' с)
Ф*4
trоьЕаj
!Uл!;
rеФ: БQd!)>
Ч)<лil
tr{XtE со
9лl

=F19

ЕФý Е,Ф
ý
0> э cj> ыЁБFtr
о- aj
с} ,-} б
о-зФ
БЕЁsg
-9ЁR
!:
l'r ý-lrv Ц о.\= F;
н\ч**
= =
Ч!цrц

E1

с)

,j

(ý

on
Е

(-)

д

ц
о
q

-.i9
_' Х

О

,лFý*ш

ы(d"

ЁЕ
хц
EFr
Ё

_lQд
fr)
aЁtJ
Фrrлý
Ф

|л<

Фr<

U

c,l

""а,в
ц(ýЦ

ýЕх
ЕЕЕ
*но
ОцЕl
с)НЕ
сЁ o.1 Ё
ЕЕч
gЕЕ

\о = aD
Ф)

о ц
д

ýЕg

цvФ

хЁ9
t.
z r{Хк
о .а i-]' н
9ЁБ

0)

,5ý
о9

Ф
а.(ý
tr o,F

JrFH
,lч, >
!yEL

Ф

*Fс)

В
B,hx
Ф ,Н ý
F ts-j Е
дa g
Е
Ф о< Е

lлл

сdt'Ё

L.F.О

!.i

с)о
О)ý

;Е.-!

ýФсd

(ý

ф

}1 н

цдd*

-бБ
ýьн
нЕ=
ý,8L.
ý
В
Е
ý в -гф Еэ.а
ё,ý 9
ýвiЦý
,ЕчЁЕЕ зЕý
В

4)

ii

iýl

rý.HEKl

t

^l
ýtЕýн

lll
о(ýФ
оФlл

..ох
нлоýо
ь*ц
ýй
*
цл
ht)
tr
ý'ý
Yсэ
Ео
о|-*в
л:
tsýa
tsýd
<о
<о ОнЁоо
9о-:
E9d
..'s ý ýс);чо
о=Е
ýас)
Sltr;>
ýа0)
ЕýЕ
нýЕ
iDХФ
iDXc) ЧЕу*
UF2
Ё Si
до
д.tsl;
нон Ёо
(-)ý=Ё !dE{О*
*
Е()ý
о
Qoф цý
sгr.в
Ёоý *оý
-bdЦ9о-l Д9о_l
ЕЁо9
Оrf)ц
Ос4Ц
аяiЕз
оýо
оýс)
чЕЕ
о;+Е оj+г цах!Z
н*ч:
'='о: 'Е' 6] : |cLiгU
il) о ý.ЕБЕý
UФ.{ UФ.] У;л'-б
а рý сýr** 4--*ь
]lч

оо
Ф)ý
ýй
хо

Ф

со

Ф)

г-l

ф

Фц

Ь9о.l4
HU
нiЕt5

\о

an

\./ \J \J |-i

ý

z

б.l

YЬZSZs,z
л;.ъ;^i Еэ

дхtФ

с)
F.

<.

о->

н> Ё

со

о(ýо
оф!л
**ь
Фýо
ý
кл
trýý
-ц*
ц-н
=*
!,tE
.!ts(ý

оr9

lll

l.

U

(_)

**а*
ýо;;о
Ё а>
}i
H]ýirý
.о Б о
дUЁ

lЁ

ООý;,
ЕЕ>Ё
цUýв

d=;i1 "
У;л

б

*yHL
иL*ь

xd9g
чЕýц
лЁUч'

Р

ýf

ю
r-': ьaý
oOl-H

Ёнь( 9oiF
Фýо ЕvцнUцч
>,= Б
в Е Еа
юь1б;i й ц
D lг Бчо
;-:9б в ý &g Е
оýý;Е
х:Jь
с)
ЕЕь i..i
fыýН>
<;i(ý

ЕзярЕ
о ij qч
o
БЕьF*
о.О ^- ý :*О+
БЕЁsч trYо
Е< Б Е Е {6s
J.лнь;

ýбI-.о.

*Еf
aj^>

Ф сd О l+()Е

FоrЁiЕФ

о2ýл
t=ý*iy

н

F^л:'

Ф

iлFN*ц

аЕ,
* Е, Ir:,,цLi
Ц
Ё
9
+

-(чg

o*()L
Еdчо
лUF!

*ý ý
9 Б'9 Е
Е
ьдsДý
-лQ

SZllБФ

,

Ё9
ЕЁ
ха.
юEi;.
ýап

а8ýý
л + .\ Ё

L.)

*

ЁхЕэ
яýь*
ц tl ЭХ
^**-цSZ|\ф
ЕФ-о
оfцtr
gP Е Е
()ir-*
Б
>Ец ьёц
F(Jьa
F о =U
9ýэ9
cn(.)(Ё ЕБЁЁ
Ёд- о о-Е
l

rE

|с I* г

'Ёc_rýH
ýiFл

хЕ
Чсr

.Fr

;axSz

.1*

Еd

>о
ýц

ti
!Е E{.9
*
bj к)ý в

ЕQо9

Ё.-ц:
F-оЕ{
9ФЕн
; н эо
].9 о к
ц:нц
5E:Ed
о'ц'

оа
оtr
ь.й
о
0) tr

Еý!Е

ý*чц
эмЕ
(dt'Ё О

trФýij
ЕллЕ

(.)Ei

л

fiбF

Lд

FUЁцltsts
о(dФ-

La

ЁFн

ra)

lJi

:]r

!Фl-.<ý
УFцЕ)d

5ýýз,ý
ю

c.i -i.
99(\.i

*г\

c.l

УУs,z
ооЕ

al N

,5Д*ý
оý(j>
qЕю

ЬýоХ

кооts a.o-}j
дФ
Фх
оl_нId
!Е .. - Н
БFЕБ
и-ьх
Е Б ьнэ
ýдб
=
;ýю н
оосЁF

-ýeoF
Itо..

а

н#цт

ч

(ý
[-

,ý

F
о

ýl
L
х

Еt F Е;
i\

Ф

Б

,:jt

Ё

о
Р о.._:.
х'=
нgЁЕ;
L;хо*t=
алL

g

ý

8нэЕн
Ёý:+Б
lм'!'YF

ý

ьх

Hr9a
(/ý?

о

ý

!iЦr-9Б
ýБЁ
i
9:Е Ё с
Ц.о
v**ц-

5Дi7в}
цмЕ*L

о
il "Ц ч
лLкlFд
F.. ýd ою
лнц\UА

9 ,5д.]
ц Е
со

Sй

9ýdБ
zЁЕ\+

-:JtЁс)
БЕоE{
lч
ч
е)

F.

Ф
с)

Е
о)

F

(Ё - д
Ё 9.ý
cJ

о
о
Ф

о

r!)

\о

,ol
4
(Y]
н

б

ц

о

к

93
чS4
оо
уд
ýФ
с)

о

с)

Ф

ф

3

g

сý

с)

ц

U

Е

л rr

ёйпх
gоЁЕ
о о.со
Ь
UtUB

о

я

iФЕа
ц
ýijOq)
л)ýФý

вхЕ9

лU
Fс0

он
[r*

НБхо.

Бс9Еtr
-U
SýEKi
v_!l
-riitл

(ý

Ёя;Ё
о.о ý
ЁФэ
цý=z
g

дdL

Jц!ч

zл

оtsrt-об)
оооý

Eýгitj
о (Ё ý \зýl(iн
ЁSz
zосi)
ЦоЕtrЕ
a,l

!ý

Ф

ч
!

Ф_

()v

Фý
ЕФ
оý
о;

i:о
г

нс)
хц{Ф
*о
0)ýz
ýо
w
БЕ
Фý
оЕ
2J*

(ýtsб
tsнts
Фll19

gЁt-

н

Б,р Е
а9tr
Е Бх

(f)

5_ý
лUE
ýdr*л

оФх
ad9
Ё trЕ с)
оЕР
ýir;
Ёё9
вБ Ё с)
ФЕЕ к9
ý4

q)

ý_6 Еф
t7F
со

Q.) б)

{9 Ё
Fсо.>

0-)

!тYб

ii: d)

g}E *
tso ч

ýi)

J'

цпF

; Е !iЁ
чЁарg
Е ý о Ёч ЕЕЕ8
* я gE Б Е;gý
ýýý;i

БýсоЕ

Fн
с)i)
о

д

о

q)

F.

2

\о
q)

ух ч
Б9Б
9Ёg
Ьýд
bZXE

-.о]

La

z
с)

(J

F

I-Ф;i

ЕýЁ

Ed

U
д

ts

о

н

(,)

4)

E{
rr]

бl

но
lад

а

дý
о)ts

!]

о_ iг i;
,Д с' tl
J ji. ii

,j

ц

i<

ýýо):Е
-о8
цЕБ
ý(-)ы

Ф

d

*

ц

lf,)

Фýо

ьФ

н

ýЕF

а)

tЬlr-А{

\о

Фо

Ф

цl,

oiT;
d9д
сЁiJ

2

с)

о
ф

нФ

с)

Ф

(n

F

F

Ф)

Ф

о
Ф

а)

с)
Е{
ё)

)r
g_=лl<
ЕqJlФо

аtЕ
L

Ёsаq
Е 9 ЁЕ

о-ООБ
ý,qE
й
;{
ц*ч
о ý gP
c)i;jНa
|.*

(.)=оts
одЁ}i
оомý
а9,о Ё
ýн!*

YЕхФ

q)

о

Ё

ý Е аь

ts

6

Ф

-:лF_*

ф

ý

Eli

db
ýЕ
Еса

Hl

Е!*

FE*g
(D;Etr(d

0)

Ц

ý'8х Е ;'ý
# ГF *
о д 58 #

О

t

г Ф ксý хо
*Эо:
ýа9й
чЕ
Е Е даЁ
ФА:lН
о*
)ý
БёЁ!)

Нý9Ё

с)
с)

0)
L-.],i
.\J Е
ý:i Н fi фнчд
лб)iЁ2Fi
Е =EiHU
Б.Ё:о->
Ё tr ко
Е ас'
а),trr(ý
Ёr ýz ýl
о.

FF*н

ь

ч€
9в
хнаЕ
гtr
iJýЁH ý

л'НUriЦ

нýgпэ
б) < *
-r-

i"Е &g

qJ

о-о

хý*фь,i

нхýяц
Е;ý ý

F9.Ё
о_:
;)'9

Jt
rB>ý
Фа6)

ojtlr}'H
ЁýЭсd
gл
ф

оюJЁ

*N!9

ý(/ЕFj

t

(f)

lI

!.чЕl-л

соь<=со

9 Е g,E

tа

чь
ЁёЕд
Е9о9

ý

**
цд:*,б

*Ёiэд
!+о9
9нтц

*8
ýý
ЁiтнФьз

(\l

tгl

уллЁ
лччl_i

оо

9;

н1.!,
*9мН

хч F ь
Е
9 Б.}
ЕаФа
r-лЕ
н|А
.ЧРВк Ф
Н\=ýd
._оý4Е
аЕF 8
ц,ý g Е
ýЕ Б g
пЕЕдЕ
-ЕЕлД

:.99c,l
9УУч.z

lllE

dýE+
(dHtx;i
наýх
ЁЁёЁ

on

Ёс.r*сl

gь4

оБ
ýл
bZ ц'
. с) ,яr
ЕЕб
оiзя9
.
ýч
lаLldЁ
ý кй х
.6
Ё ав
F<ь4U
:л

ь4уу
ооо

gь4ь4

ооо

aа

5ýýý
о о !ч.=
h,x
Б>
i(cO*L
хс) ý Ь
ýчсgii
Е Ё.ч ý
Нg;
ЦоýДЁЕ
HLEJ

ч
о
ч
о
I

чvн

(')

E.\9F

о

ч

а.
д

о

а
L

t

FЕхýц
х
ь9trхх
gЕБ=9 одФ
Е9ý9=
,р:Едх
9ýФФý юоа
Ф ý ьЁ t9хх09
д*чнь
о;\trý9 од
Ё
Е.Ч;н
ц[
сdУЁtsу
ьс

FiýHý}i

д29Е

;

r lsi (_)

L]

о
д
(t)

нFн!'r

L

ij

в

БхяЁЁНП
фlЁтлýа
9 Ёtj ýах
1ý'ý Е g *

дi

о

а
х
0)

5Е,:ёЕi

Ф

о

6

z
q

tr

н

цЁвн!

бi

ж

а)

ц

с)

ё)

д

-+

ё)
Ed

о

а.

сý

9

8

аgЁхЕ*ý

Е,: Е
ý
.в"Е
о Е
!r ч
Е ý
о 9

х

о
с/)

а
E{
Ii

d
о
E{

а.
(Ё

х

о
ц].

dл
tr()
оS
Ef,E

qа

9.х
FG

о

,j

ц
о
о
о

о+
гь
а)ý
Ёсо
оо
оý
;ýZ
;;о
ёФ

U

А=
ýtr
Хд
Еоч
ЁЕ
с)
оц
оN
цх
U(d
*ц

tr

о_

Е

о
с)

0)

3;

rх

о
х

Е

Fý

9gо
dЕп

о
Е{
о
о

Еко
ва5

бli

о

а.F

а
о

ч

Е

Ф

бg

о
a-

ý
ci
s

а
ьts
(n

Ф

tr

tf,)

Ф

с)

о

е)

ф

t-

Ф

0)

с)

с)

о

н
tJi
Ё
.Ol
1

q)

Е
q)
ё)

cv]

0)

с)Э

ц

ý(оF
ot==
!)dц
лц*
i\Ул
в

aц
Фti
F{>

:о-

о

Ф

..
А

Ф
сý

ё)

q)

t"
rч)

\о
fr)

д

с)

ý S4

€tsз

U

.д лн
о

GЁЕ

к аlЁlЁý
ЁýýЕ
Фад.;

Ф
.\'

lё'

Дс)

Ф

tцЕ

_ф

l0)

сd

оБ9

з)ý
Ё(Уý
dТвýп
й9дэЕ
вý.Эýý
цмr*лц
- U л л
.оRйыБ
F\7оtrtо

Еы

Ф

о

со

F
a
\о
q)

д

q)

..]

Ф

ц
с)

Е

Q.)

Ех
рЕ
()ýz
Оо
Q(.)
|Е

E{

'l*

;.:
,]
д ý

оь(
Е{о

а"

сrОэ
оон

о.о
u|{t

дБ
Б)ý
,оо
Fca
ýо
ф

р.

=ý!4 Б
чý)ý

бtзiJ

<вF

li

lх
UЁ
U ,r

tоg
lлo

ta

х

trrФн
ЕgЕ:Ёdý
н
ýro
Бýойýal
l;
(Ен
ххЁ
Фа ýАtr
В€
д
ýýЕ9
3 8.ё
ЦОэбосrЁ
хt+ Еоtr
ý Бý-о
о (Jд sJý('0
ýH*HэiEg
ЦF

}/' а}4 rrijE

tо с.l

o,1

Ol

*gч

о

(,)

со

д
со

нТчЁЁёН

ю
с)

гl

ооо

ll

Ф

*(nx
g
q)
Е
ý,Е
Е
х
Е
Бс
F ý Б i.j,lЬЁ
св bi
ý tJл-UЁv
ýц
ьо) хв9
z ЕvrН o.*\i_.O;

с)

9

U,лl;л

ц
у
о
х(Ё

еЕЕ*янg
tбЕЕ9Fе

с,)

!

Ф

<

F*Дм*Ф

ц

ь4

!'

i:

о

ЕЁЕýЁ
*m*!д
о
дi
Д ý,Elv
о
о.
Ё
Бёх
ýч
зл**=
qgрЕЁ
х
ФЦ х
Ёы
-оЕ(чы
а
чяý3Ё
о
а.
8о
ц
.. о к Ф об
iiiiОсЁ*Д
(.) а
Е'т'*Б
ý
ц
ч i Eio tr
ýzг) д
о9нЁб
о.
ох
эооФу
ьб
r)
;
Ugb(oЬl

я\

ьýЕ
*
ЦхБ=trЕ
HraiaMO
ё.лочХ-О
9 о ы9
н*] Е
9ЁёliЁББ

о
о

ý4

У

!

Ln

ь4

I

E5bbl*P
Ёt'Бgg}Е
qE{i+х!ý
Ё ьts о 9.а
*

с\

ь( ь4

Ф

ý Е Ё 8.хý

}i

о о)trf о
Фю
>)ý Е
\rо
> о-.-- о

oil

&6Оя,5Ь
Х Е о\ы> F

о

Е

cýloEoi)
Qt-<
>,О О Elý

ф

Ф

к ir

ЁNt

Ё(\!f,

t(\ý

н<<й

0J-

*a.l+г\c.i

*8ýч

9999(N

УSZУУч,ч
ооооЕ

оно
ýiЁФ*чб
А+ф
4*Lп

;lчо

дJд

D,чЁ

бюЁ
ро!
FFЁ

-f,

o.I

йы.o
чi оt-,

.Ё

ýl

о

Ed9
Ёфý
чьь
'с)tr
о=1

\о

ýФ

ь9
он
оЁ
ьdБ

,io

Фх
.ц
i;

оЁ
нý

(ý

oIi
ФtН

Ос)
()Q
Fс)

sZa

оý
9q
а.F

lф

н ц
ýirb
F bqr

бi

со

нл

Ф

t.

о
q)

ц
о
Ф

ф

Е

Ф
qJ

с)

н о,iгбd

<яЁ

Ф
ts

(ý

ýZ

Ei\*
lr=F

д
Е

0)

F.

Ф

н
с)

ц
Ф

д

Ф

с)

ц

9
F
о Ф
ц
о

д

F

2

ЕЁЕЁýЁЕЁЁаЁlЁ
ю
L

q)

f'

ф

Ф

о

Ф

о

ьс)

ýр,ЕцЕвЕЕЕFкьЕ
li E:E;i F s1лю о б Ц Е

U

h

;

о)ý
rr

д

X,s Е
о*о
ýZЁiо
оёо
с)i!c)
Ё
зЕ
>о9.
*iД

q)

cJ

д
0)

ё

х

г*
с)

Ed

(v)

г*

бl

ё

с)

д н '(дs
сп

фН
с)

*э
х)ý
оу

!]j

Е()l

5>)l

Edý

оо)

Ф

ахо
рýЕ
хЕБ
ц9ь
AEJE
xKj
-о.Ф
алz.
оЕмtхФ

(]о
ýЕа
trо
од
ю
;л

0)

сa

Ёх
trо
Фо
}<
(-) t;
ф,х
oU
Фх
об
до
д(Ё
Q.

{)

х

Lо ýЁЕ
* о,=
ЁvЕ
oajE
i
Ё(

F
с)

Е(

а
ё)

)Е
ЕФ.d
FлцЕ*

ta

р

о

: ЁБв
в{ хНо
В
,lE;
Ф ЕЕЁ
Ё Н Н.Е,;

Ё Е:g

Е

р
с;

tr

i

* ;й8Ё+Х

ё

н

Ёё Е Ё

3
> ;Еýец
ЕЕЕiЕ
l>.r<*д

\о
tr

tr

Фl;
!ох

ц!
(ч

ЕЕаЕЁвЁвýЁýЁЁ

q)

}.j

I

Еý,ýЕiЁ'R
ЕЕЕý:
вЕ:хE<9БiЕЕЭ9б

бп

саЕ
9.Ь

Фо,сЁ
о)ýЁ
,ýЕЁ
оБd
xLE
gоА
*.Ех
Ббs
аЕЕ
&Ьý
хьо
Фао-

q

ЕЁЕгЕнЕ
EiaЁBE9
ý * Е ях Ёi
ВЕ ЁЁЁ РЁ НiЁýý
Еgнiý ,ýЕЕiЕtЕ

ь

н

5нЁ
лчА

ig}эв
ЕrЕер

Ф

а.' Fr
ЦiJЕ

2нЕ

r+

,5*(5*'х 'х*хДЕý

)<

58g
ох:tr

ai с!

,:,

''фБ Ех
э
ýdн!-)
;Ji_
doý
цсоФ
ьi)ý ь( оьФ
ай
!аФЕ
ýtrс)о.
l(Jý

\о

н

9Бg
ач
ДýЕ' д_-ý

Е!Е
а.о i
9ЕБ
о
дJ z.
=l+

\о

о

9б,Е
аФ9

r\
цд 9 L л
)<
о.ЁБ
(JEJoёfjо

tr

о Ё лх

о

оrEfЬБý

s
sх

g....*Ёлх

^

ýЕЕdг
нЕЕЁ:
5о-Е5
ad

sЕ

ЕЕЕ
*Ё
ts:а Е::
фЁ

9 Еб Едgд

ьгl

lf-)
ol \о

$

ll^|Flц

*, ЕЕВý9х

ЕЕ

а 1g3ЁЕЕ Еýiý
ь ачýЕЕВ
,Ё
ЕЁЁЕВЕ iе
Е 1ЁаЕiý ,Е
Ё
rЕЁЕЁЧ Её
Н_f;Е"=.чý
[+

F.

ё)

е,

д
(!

д

0)
q)

ý

;ЕзЁЕýЁý

ЕЕIЕ3ЁRп
Е н я Ёý Ё ý Е
ERHK$EiB

ýн
НЕ

F

ц

8.Х

il,Ёв,НЕЗЕаНýS
ПЁ*ЕЕЕЕРЕЁЕ
ýЁ,Ё ý,Ё ЕЁ[ЕýЁв

а,i ЁЕЕ*tЕЁýЕЁ
Ё з& Е g Е Б Е Б ý R ý

Ц.

Ф

е)

3.

УСЛОВИlI РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕИ ПРОГРАММЫ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНой

дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

реализации программы дисциплины должны быть предусмотрены след}аощие специальные помещения: учебный кабинет химии иlили учебной химической лаборатории.
,Щля

Оборудование учебного кабинета (наглядные пособия): наборы шаростержневых
моделей молекул, модели кристаллических решеток, коллекции простых и сложньгх веществ
иlили коллекции полимеров; коллекция горных пород и минералов, таблица Менделеева,

1чебные фильмы, цифровые образовательные ресурсы.
Технические средства обучения: компьютер с устройствами воспроизведения зв)ла,
принтер, мультимедиа-проектор с экраном, мультимедийная доска, указка-презентер для презентаций.

Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории: мензурки, пипетки-капельницы, термометры, микроскоп, лупы, предметные и покровные стекJIа, планшеты для капельных реакций, фильтровальная бумага, промывалки, стекJIянные пробирки, резиновые
пробки, фонарики, набор реактивов, стекJIянные пaшочки, штативы для пробирок; мерные ци_
линдры, воронки стекпянные, воронки делительные цилиндрические (50-100 мл), ступки с пестиком,

фарфоровые

чашки, пинцеты,

фильтры

бумажные,

вата, марля2 часовые стекJIа, элек-

ТРоплИтКи, лабораторные штативы, спиртовые горелки, спички, прибор для пол}п{ения газов
(или пробирка с газоотводной трубкой), держателЙ для пробирок, скJIянки для хранения реактивов, раздаточные лотки; химические стаканы (50, 100 и 200 мл); шпатели; пинцеты; тигельные щипцы; секундомеры (таймеры), мерные пробирки (на 10-20 мл) и мерные колбы (25, 50,
100 и 200 мл), водяная баня (или термостат), стекJIянные палочки; конические колбы для титрования (50 и 100 мл); индикаторные полоски для определения рН и стандартная индикаторная шкала; универсaльный индикатор; пипетки на 1, 10, 50 мл (или дозаторы на 1, 5 и 10 мл),

бюретки для титрования, медицинские шприцы на 100-150 мл, лабораторные иlили аналитические весы, рН-метры, сушильный шкаф, и др. лабораторное оборудование.

3.2 Информационное обеспечение реализации программы
Щля реализации программы библиотечный фонд образовательной организации

1.

иlили электронные образовательные и информационные ресурсы, рекомендованные для использования в образовательном процессе, не старше 5 лет с момента
издания.
2. РеКомендуемые печатные издания по реализации общеобразовательной дисциплины представлены в методических рекомендациях по организации обl"rения.

ДОЛЖеН иметь печатные

основные источники:
1. Рудзитис Г.Е., Фельдман Ф.Г. Химия 1"lебник СПО - М,2024
.Щополнительные источники :
Рудзитис Г.Е., Фельдман Ф,Г. Химия 11 класс,- M,20l4
2.Рудзитпс Е.Г. Химия 10 класс,- М,2014
3. Габриелян О.С, Остроумов И.Г. Химия для профессий и специапьностей технического
профиля: 1чебник для студ. )п{реждений сред. проф. образовани я.
,
-М.,20|7
4. Габриелян О.С, Остроумов И.Г., Остроумова Е.Е. и др. Химия
для профессийи специальностеЙ естественно-науIного профиля: уrебник для студ. )цреждений сред. проф. образова_
1.

M.,20l7.

5. Габриелян О,С., Остроумов И.Г. Химия для профессий и сп9циальностей социitльноэкономического и ryманитарного профилей: учебник для студ. учреждений сред. проф.образования.
б.-М,,20|7,
Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Сладков С.А. Химия: пособие для подготовки к ЕГЭ:
1"lеб. пособие для студ. у{реждений сред. проф. образования.

-}y'l,20t7.

15

7. Габриелян О.С, Лысова Г.Г. Химия. Тесты, задачи и упражн9ния: учеб. пособие для
студ. )л{реждениЙ сред. проф. образования.
8. Ерохин Ю.М., Ковалева И.Б. Химия-М.,20|7.
для профессий и специальностей технического и
естественно-на}л{ного профилей: 1"lебник для студ. }п{реждений сред. проф. образования.
201'7.

-

М.,

9. Габриелян О,С., Остроумов И.Г,, Сладков С,А., Щорофеева Н.М. Практикум: 1"lеб. по_
М., 2014.
собие для студ. rIреждений сред. проф. образования.
10. Ерохин Ю.М. Химия: Задачи и упражнения: учеб. пособие для студ. )чреждений сред.
М., 2014.
проф. образования.
11. Федеральный закон от 29,1|,20|2 Ns 273-ФЗ <Об образовании в Российской Федера-

-

-

ции>.

РФ от 1,7.05.2012 Ns 41З <Об утверждении
государственного
образовательного
среднего (полного) общего обра_
стандарта
федерального
12. Приказ Министерства образованияи науки

зования>.

РФ от 29.\2.20|4 М 1645 <<О внесении изПриказ Министерства образованияи науки РФ от 17 .05,2012 J\Ъ 413 "Об утверждении
федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общегd обра13. Приказ Министерства образованияи науки

менений

в

зованияll>.
14. Письмо,Щепартамента государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров
и ЩПО Минобрнауки России от 17.03.2015 J\Ъ 06-259 кРекомендации по организации пол)чения

среднего общего образования в пределах освоения образовательных программ средЕего про_
фессионапьного образования на базе основного общего образования с учетом требований ф"д"ральньгх государственных образовательньtх стандартов и пол)л{аемой профессииили специzrпьности среднего профессионального образования>.
15. Габриелян О.С., Лысова Г.Г. Химия: книга для преподавателя: уrеб.-метод. пособие.

-м,,20|2.
16. Габриелян

О.С. и др. Химия для профессий и специальностей технического профиля
(электронное приложение).
Интернет-ресурсы
Воробьевы горы>).
2. wцдv.hеmi.rлrаllsЦu (Образовательный сайт для школьников <Химия>).
3. www.alhimikov.net (Образовательный сайт для школьников).
1. www.рчg.rпk.rц (олимпиада <Покори

16

4.

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и. оценка результатов освоения общеобразовательной дисциплины

раскрываются через дисциплинарные результаты, направленные на формирование общих и
профессионitльньIх комrrетенций по разделам и темам содержания учебного материала.
Тип оценочных
Раздел/Тема
Общая/профессиональная
компетенция
мероприятий
Тема 1.|-t.7
ОК 01. Выбирать способы
Тема 2.|-2.з
решения задач
Тема 3.1
профессиональной
Тsма 4.1
деятельности
Тестирование
применительно к различным Тема 5.1-5.4
Устный опрос
Тема 6.1
контекстап4
Решение расчётных задач
Тема 7.1
Наблюдение за ходом
Тема 8.1, 8.2
выполнения практико_
Тема 9.1.1-9.1.5 l 9.2.|-9.2.5
ориентированньIх заданий
Тема 1.2
ок 02. Использовать
Представление результатов
современные средства
Тема 1,4-L7
практических и
поиска, анаJIиза и
Тема2.|,2.2
лабораторных работ
интерпретации информации,
Тема 4.|,4.2
Проведение химического
и информационные
Тема 5.2-5.4
эксперимента
технологии для выполнения
Тема 6.1
выполнение
задач' профессиональной
Тема 7.1
контрольньж
Тема 8.1, 8.2
деятельности
работ по
Тема 9.|.2-9.|.5 l 9.2.2-9.2.5
разделам дисциплины
ок 04.
Тема 1.7
Оценка самостоятельно
Тема 2.|,2.2
Эффективно
выполненньrх заданий
Тема 4.|,4.2
взаимодействовать и
Защита учебноТема 5.2-5.4
работать в коллективе и
исследовательского
Тема 6.1
команде
проекта (с учетом
Тема 7.1
будущей
Тема 8.1, 8.2
профессиональной
Тема 9.I.5 l9,2.5
деятельности)
ОК 07. Содействовать
Тема 1.7
Защита решения кейс-задач
сохранению окружающей
Тема 2.3
(с учетом будущей
среды, ресурсосбережению,
Тема 5.1
профессиональной
применять знания об
Тема 8.1, 8.2
деятельности)
изменении климата,
Тема 9,|.2-9.I.5 l 9.2,2-9.2.5
ВьJполнение заданий
rrринципы бережливого
промежуточной аттестации
производства, эффективно
действовать в чрезвычайньrх
ситуациях
пк 2.2