focy4apcrBeHHoe 6roAxernoe npoQeccrroHzlrlbuoe o6pasoBareJlbHoe frpe)KAeHlle
Pecrry6nurur Kpurvr
<.

fBlIOy

r,I

PK <

Opranuraqlrfl

-

Parpa6or.ruxu:
flouoea Jho6osr .{urarpraenna, [penoAaBareJlb
BosHl,rresu.r Haranrs Bra4rarvrnpoBHa, nperroAaBarenb

flporparranra paccMorpeHa lr o4o6pena Ha 3ace4alavIu

IIMK 

M.E. (DeorucroB

flporparvrva peKoMeHAoBaHa K yrBepxAeHLIIo Ha 3aceAaHvr{
Mero.uu.recKoro coBera

llpororon

J',lb

flpe4ce4arem MC

|BIIOY PK (KTT uu. B.H. Torcroso)
2026 r.

/ frENxo A.C.

СОДЕРЖАНИЕ

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.03 СТРОИТЕЛЬНЫЕ МАШИНЫ И СРЕДСТВА МАЛОЙ МЕХАНИЗАЦИИ
1.1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы:
Учебная дисциплина «Строительные машины и средства малой механизации» является
обязательной частью общепрофессионального цикла образовательной программы в соответствии с
ФГОС СПО по профессии 08.01.28 Мастер отделочных строительных и декоративных работ.
Особое значение дисциплина имеет при формировании и развитии общих компетенций ОК
01, ОК 02, ОК 03, ОК 04, ОК 05, ОК 06, ОК 07, ОК 09.
1.2. Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:
В рамках программы учебной дисциплины обучающимися осваиваются умения
и знания
Код
Умения
Знания
ПК, ОК
ОК 01
- применять
- виды, назначение и принцип
ОК 02
электрифицированное и
действия электрифицированного и
ОК 03
ручное оборудование и
ручного оборудования и
ОК 04
инструмент;
инструмента;
ОК 05
- применять
- назначение и правила применения
ОК 06
электрифицированное, ручное используемых
ОК 07
оборудование и инструменты
электрифицированного, ручного
ОК 09
для монтажа и отделки
оборудования, инструментов и
ПК 3.1 – ПК 3.4 каркасно-обшивных
инвентаря для монтажа и отделки
конструкций;
каркасно-обшивных конструкций;
- применять
- виды, назначение и прицеп
электрифицированное, ручное действия электрифицированного,
оборудование и инструменты
ручного оборудования и инструмента
при проведении малярных
при проведении малярных работ;
работ;
- виды, назначение и прицеп
- применять
действия электрифицированного,
электрифицированное, ручное ручного оборудования и инструмента
оборудование и инструменты
при проведении облицовочных,
при проведении
мозаичных и декоративных работ.
облицовочных, мозаичных и
декоративных работ.
1.3 Личностные результаты освоения программы воспитания техникума
Освоение содержания учебной дисциплины обеспечивает достижение обучающимися следующих
личностных результатов с учетом рабочей программы воспитания ГБПОУ РК «Керченский
технологический техникум имени В.Н. Толстова».
Проявляющий и демонстрирующий уважение к людям труда, осознающий
ценность собственного труда. Стремящийся к формированию в сетевой среде
личностно и профессионального конструктивного «цифрового следа»

ЛР 4

Соблюдающий и пропагандирующий правила здорового и безопасного образа
жизни, спорта; предупреждающий либо преодолевающий зависимости от
алкоголя, табака, психоактивных веществ, азартных игр и т.д. Сохраняющий
психологическую устойчивость в ситуативно сложных или стремительно
меняющихся ситуациях
Заботящийся о защите окружающей среды, собственной и чужой безопасности, в
том числе цифровой
Демонстрирующий готовность и способность вести диалог с другими людьми,
достигать в нем взаимопонимания, находить общие цели и сотрудничать для их
достижения в профессиональной деятельности

ЛР 9

ЛР 10
ЛР 13

2.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы

Объем в часах

Объем образовательной программы учебной дисциплины

36

в т.ч. в форме практической подготовки

4

в т. ч.:
теоретическое обучение

30

практические занятия

4

Самостоятельная работа
Промежуточная аттестация – дифференцированный зачет

2

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины ОП.03 Строительные машины и средства малой механизации

Наименование
разделов и тем

Содержание учебного материала и формы организации деятельности
обучающихся

1

2

Объем, ак. ч / в
том числе в
форме
практической
подготовки, ак.
ч

Коды компетенций и
личностных
результатов,
формированию
которых способствует
элемент программы

3

4

Раздел 1. Классификация строительных машин

8

Тема 1.1.
Общие требования
к строительным
машинам и
механизмам
Тема 1.2.
Классификация
строительных
машин

Содержание учебного материала
Общие требования к строительным машинам: конструктивные,
технологические, эксплуатационные, экономические, патентно- правовые,
социальные.

4

Содержание учебного материала

4

Принципы классификации строительных машин, индексация машин, техникоэкономические показатели строительных машин: производительность, степень
механизации, механовооруженность труда.
Раздел 2. Строительные машина и средства малой механизации для выполнение штукатурных и
декоративных работ
Тема 2.1.
Содержание учебного материала
Машины и
1. Растворонасосы: диафрагменные, поршневые, дифференциальные, винтовые.
механизмы для
2. Штукатурные форсунки: механического действия, пневматического действия,
штукатурных работ с кольцевой подачей воздуха, с центральной подачей воздуха, с нерегулируемой
щелью - напором,
3 Ручные штукатурно-затирочные машины: однодисковые, двухдисковые
В том числе практических занятий

Тема 2.2.

Практическое занятие 1. Составление таблицы используемых средств малой
механизации для выполнения штукатурных работ на строительной площадке.
Содержание учебного материала

ОК 01- ОК 07
ОК 09
ПК 3.1 – ПК 3.4

4

4

ОК 01- ОК 07
ОК 09
ПК 3.1 – ПК 3.4

14
10
2
3
3
2
2
4

ОК 01- ОК 07
ОК 09
ПК 3.1 – ПК 3.4

1. Штукатурный агрегат на базе поршневого насоса, на базе винтового насоса.
2. Машины и установки для торкретирования.
3. Машины для подачи жестких растворов (пневмонагнетатели).
4. Штукатурные станции, конструктивные особенности, комплектация.
Раздел 3. Машины и оборудование для малярных и декоративных работ
Тема 3.1.
Содержание учебного материала
Окрасочные
1. Окрасочные агрегаты пневматического распыления, окрасочные агрегаты
низкого давления для нанесения составов нагретым воздухом, окрасочные
машины и
агрегаты высокого давления.
оборудование
2. Агрегаты для окраски фасадов зданий
3. Передвижные малярные агрегаты на базе винтовых насосов: агрегат
шпаклевочный, малогабаритный малярный агрегат.
4. Обоеобрезная машина.
5. Ручной краскопульт, устройство и принцип действия, пистолеткраскораспылитель, электрокраскопульт:
6. Мешалка для окрасочных составов.
В том числе практических занятий
Практическое занятие 2. Составление классификации оборудования для
окрасочных работ по объёму выполняемых работ.
Тема 3.2.
Содержание учебного материала
Малярные станции 1. Передвижные малярные станции, состав основного технологического
оборудования малярной станции.
2. Малярный агрегат станции и его комплектность, универсальная малярная
удочка.
Самостоятельная работа обучающихся
Подготовить презентацию на тему малярно - декоративные работы.
Штукатурные
агрегаты, машины
и установки

Промежуточная аттестация – дифференцированный зачет
Всего:

4

12
8

6

ОК 01
ОК 02
ОК 03
ОК 04
ОК 05
ОК 06
ОК 07
ОК 09
ПК 3.1 – ПК 3.4

2
2
4
2

2
2
36

ОК 01- ОК 07
ОК 09
ПК 3.1 – ПК 3.4

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Материально – техническое обеспечение:
Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета:
Кабинет «Строительных машин и средств малой механизации»,
оборудованием:
-рабочее место преподавателя;
-рабочие места для обучающихся;
техническими средствами обучения:
-компьютер с подключением к сети Internet,
-лицензионное программное обеспечение: операционные системы,
-пакет офисных программ;
-мультимедиа проектор,
-плакаты,
-нормативно-техническая и справочная литература,
-экранно-звуковые пособия,
-дидактические материалы.

оснащенный

3.2. Информационное обеспечение реализации программы
Для реализации программы библиотечный фонд образовательной организации ГБПОУ РК
«Керченский технологический техникум имени В.Н. Толстова» должен иметь печатные и
электронные образовательные и информационные ресурсы для использования в образовательном
процессе.
3.2.1. Основные печатные издания
1. Доценко, А.И., Дронов, В.Г. Строительные машины [Текст]: учебник/ А.И. Доценко, В.Г.
Дронов - 1-е изд. – МОСКВА: ИНФА - М, 2021. – 532 с.
2. Черноус, Г.Г. Выполнение штукатурных и декоративных работ [Текст]: учебник/
Г.Г.Черноус. - 4-е изд. – М.: Академия, 2020. – 240 с.
3. Прекрасная, Е.П. Технология малярных работ [Текст]: учебник/ Е.П.Прекрасная. – 3-е изд. М.: Академия, 2019. - 320 с. - (Профессиональное образование).
4.Прекрасная, Е.П. Технология декоративно-художественных работ [Текст]: учебник/
Е.П.Прекрасная. – М.: Академия, 2018. – 192 с.
5. Красовский, П.С. Строительные материалы [Текст]: учебное пособие/ П.С. Красовский, ИНФА – М, 2021, - 256с.
3.2.2. Основные электронные издания
1. Выполнение штукатурных и декоративных работ [Электронный ресурс]: ЭУМК. – М.:
Академия, 2020 – URL: https://academia-moscow.ru/catalogue/5411/347633/
2. Белецкий, Б. Ф. Технология и механизация строительного производства: учебное пособие для
спо / Б. Ф. Белецкий. — 2-е изд., стер. — Санкт-Петербург: Лань, 2021. — 752 с. — ISBN 978-58114-8101-9. — Текст: электронный // Лань: электронно-библиотечная система. — URL:
https://e.lanbook.com/book/171844 (дата обращения: 15.07.2022). — Режим доступа: для авториз.
пользователей.
3. Белецкий, Б. Ф. Строительные машины и оборудование: учебное пособие для спо / Б. Ф.
Белецкий. — 2-е изд., стер. — Санкт-Петербург: Лань, 2021. — 608 с. — ISBN 978-5-8114-81002. — Текст: электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL:
https://e.lanbook.com/book/171843 (дата обращения: 15.07.2022). — Режим доступа: для авториз.

пользователей.
3.2.3. Дополнительные источники
1. СП 71.13330.2017 «СНиП 3.04.01-87 Изоляционные и отделочные покрытия».
2. СНиП 111-4-80* Техника безопасности в строительстве (с изменениями и дополнениями).
3. Правила по охране труда при строительстве, реконструкции и ремонте, утверждены приказом
Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 11 декабря 2020года № 883
(зарегистрировано в министерстве юстиции Российской Федерации 24 декабря 2020 г.
регистрационный № 61787).
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
УЧЕБНОЙ ДСЦИПЛИНЫ
Результаты обучения
Критерии оценки
Методы оценки
Перечень знаний, осваиваемых в рамках дисциплины
Знания:
- общих требований к строительным
Оценка результатов
- виды, назначение и принцип
машинам и механизмам;
изучения содержания
- классификацию строительных
учебного материала.
действия
машин;
электрифицированного и
- видов, назначение и принцип
ручного оборудования и
действия машин и механизмов для
инструмента;
штукатурных работ;
- виды, назначение и прицеп
действия
- видов, назначение и принцип
электрифицированного,
действия штукатурных агрегатов,
ручного оборудования и
машин и установок;
инструмента при проведении
- видов, назначение и принцип
малярных работ;
действия окрасочных машин и
оборудования;
- видов, назначение и принцип
действия малярных станций;
Перечень умений, осваиваемых в рамках дисциплины
Подбор и применение требуемого
Наблюдение за ходом
Умения:
электрифицированного и ручного
выполнения
- применять
оборудования и инструмента для
практической работы.
электрифицированное и ручное
штукатурных работ в соответствии с
оборудование и
Оценка результатов
техническим заданием и
инструмент;электрифицированн технологической картой;
выполнения
ое, ручное оборудование и
практической работы.
выбор инструмента, приспособлений
инструменты при проведении
и инвентаря, машин и механизмов
малярных работ;
для малярных работ в соответствии с
Дифференцированный
техническим заданием и
зачет
технологической картой

Лист дополнений и изменений к рабочей программе
ОП.03 Строительные машины и средства малой механизации
на 20_____-20____ учебный год
В рабочую программу внесены следующие изменения:
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

Дополнения и изменения в рабочей программе рассмотрены и согласованы на заседании
цикловой методической комиссии
___________________________________________________________________

«_________»_______________20________г. (протокол №__________)

Председатель

цикловой

методической

комиссии

______________________