СГ.03 БЖ 08.01.28 (2026 г.)

focy.4apcrBeHHoe 6rcAxersoe npo$eccuoHallbuoe o6pa^:oBareJlbHoe )rypexIeHl,Ie
Pecrry6nurul Kpuu
<

OY PK (KTT

H.H. Jlanuua

rof

2026r,

PAEOIIAf, TIPOTPAMMA YqEEHOfr TICqUIIJII4HbI

CI.03

EesonacH ocrb )Kr.r3He,tlefl TeJrbHocrrr

08.01.28 Macrcp orAenoqHbrx crpolrreJrbHbrx u AeKoparrlBHbrx pa6or

2026 r.

Pa6oqar [porpaMMa yue6uofi Ar,rcqn[nr.rHrr CI.03 Beonaurocrb xr.r3HeAesreJrbHocrr.r
pa:pa6oraua Ha ocHoBe @e4epanbHoro rocyAapcrBeHHoro o6pasonareJrbHoro craHAapra
cpeAHero npoQeccuoHirJrbHoro o6pasonauur

npo(feccurE 08.01.28

Macrep orAerorrHbrx

crporrreJrbHbrx u AeKoparrrBnrrx pa6or, yrBepxAeHHoro npr,rKa3oM MuunpocnerleHr{t
Poccnn or 18.05.2022Ns 340, nxo.uguefi n yKpynHeHHyro rpyrrry 08.00.00 TexHr.rra u
TexHoJrorrrs crpourerbcrBa, c yqeroM nprauepHofi pa6ouefi [porpaMMofi yue6noft Ar4crlr4nnr{Hbr

(Cf. XX. Eegouacnocrb xlr3HeAerreJrbHocru> (o4o6peHa
coBera

@fEOy AilO I4PIIO nporoxorou

lpolpaMMbr Bocrrlrranr{s

|EIOY

Jrlb 17

Ha 3ace4aukrvr fle4arou.ruecKoro

or <18> lrroHr 2024 roaa) u pa6ouefi

Opranusaqrrfl-pa3pa6or.rurc: focy.uapcrBeHHoe 6roAxeuroe upo$ecczoHirnbHoe
o6paaonarenbHoe frpexAeHr{e Pecuy6nuru
TexH[KyM

r.rrra.

Kprru

Paspa6oruurclr:

fypey 3ayapa KoncranruHoBr{q, npenoAaBarenb.

flporparrarraa paccMorpeua

IIMK

r.r

o4o6peua Ha 3aceAaHr{r.r

<@rgz.recKarr KyJrbrypo)

flpororonNr

(

2026 r.

llpe4ce4arem

flp orparrau a peKoM

lH.C. Jlsrcax

eHAoB aH a K

Mero.uuqecKoro coBera

yrBepx.qeHlrro Ha 3ac e 4aur4rz'

|BIIOY PK (KTT

urvr.

B.H. Toncrosa)

026 r.

flpe4ce4arenr MC

fuxro

A.C.

СОДЕРЖАНИЕ

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ

7
13

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
«БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»
1.1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы:
Учебная дисциплина «СГ. 03. Безопасность жизнедеятельности» является обязательной
частью социально-гуманитарного цикла образовательной программы в соответствии с ФГОС
СПО по профессии 08.01.28 Мастер отделочных строительных и декоративных работ.
Особое значение дисциплина имеет при формировании и развитии ОК 01, 02, 04, 07.
1.2. Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:
В рамках программы учебной дисциплины обучающимися осваиваются умения и
знания
Код
ОК, ПК

Умения

Знания

ОК 01. Выбирать
способы решения
задач
профессиональной
деятельности
применительно
к различным
контекстам

соблюдать нормы экологической
безопасности на рабочем месте;
использовать на рабочем месте
средства индивидуальной защиты
от поражающих факторов при ЧС

актуальный профессиональный
и социальный контекст
поддержания безопасных условий
жизнедеятельности, в том числе
при возникновении ЧС;
область применения
получаемых профессиональных
знаний при исполнении
обязанностей военной службы

ОК 02.
Использовать
современные
средства поиска,
анализа и
интерпретации
информации, и
информационные
технологии для
выполнения задач
профессиональной
деятельности

выявлять и эффективно искать
информацию, необходимую для
решения задач и/или проблем
поддержания безопасных условий
жизнедеятельности, в том числе
при возникновении ЧС

порядок применения современных
средств и устройств
информатизации и цифровых
инструментов в обеспечении
безопасности жизнедеятельности
и защиты окружающей среды в
процессе решения задач
социальной и профессиональной
деятельности

ОК 04. Эффективно
взаимодействовать
и работать в
коллективе и
команде

участвовать в работе коллектива,
команды, взаимодействовать с
коллегами, руководством,
клиентами для создания человеко и природозащитной среды
осуществления профессиональной
деятельности.

психологические аспекты
деятельности трудового
коллектива и личности для
минимизации опасностей и
эффективного управления
рисками ЧС на рабочем месте.

ОК 07.
Содействовать
сохранению
окружающей среды,
ресурсосбережению,
применять знания
об изменении
климата, принципы
бережливого
производства,
эффективно
действовать в
чрезвычайных
ситуациях мирного
и военного времени

действовать в чрезвычайных
ситуациях мирного и военного
времени;
соблюдать правила поведения и
порядок действий населения по
сигналам гражданской обороны
владеть общей физической и
строевой подготовкой, навыками
обязательной подготовки к военной
службе;
выполнять мероприятия
доврачебной помощи
пострадавшим;
демонстрировать основы оказания
первой доврачебной помощи
пострадавшим;
осуществлять профилактику
инфекционных заболеваний;
определять показатели здоровья и
оценивать физическое состояние

нормы экологической
безопасности при ведении
профессиональной деятельности;
основы военной безопасности и
обороны государства;
организацию и порядок призыва
граждан на военную службу и
поступления на нее в
добровольном порядке;
основы строевой, огневой и
тактической подготовки;
боевые традиции Вооруженных
Сил России;
характеристики поражений
организма человека от
воздействий опасных факторов;
классификацию и общие признаки
инфекционных заболеваний;
факторы формирования здорового
образа жизни

ПК 1.1 – 1.4
ПК 3.1 – 3.4
1.3 Личностные результаты
Освоение содержания учебных дисциплин обеспечивает достижение обучающимися
следующих личностных результатов с учетом рабочей программы воспитания ГБПОУ РК
«Керченский технологический техникум им. В.Н. Толстова»:
Код
Личностные результаты реализации программы воспитания
личностных
(дескрипторы)
результатов
реализации
программы
воспитания
Осознающий себя гражданином и защитником великой страны
ЛР 1
Проявляющий активную гражданскую позицию, демонстрирующий
приверженность принципам честности, порядочности, открытости,
экономически активный и участвующий в студенческом и территориальном
ЛР 2
самоуправлении, в том числе на условиях добровольчества, продуктивно
взаимодействующий и участвующий в деятельности общественных
организаций
Соблюдающий нормы правопорядка, следующий идеалам гражданского
ЛР 3
5

ЛР 4

ЛР 5

ЛР 7

ЛР 8

ЛР 11

ЛР 12

общества, обеспечения безопасности, прав и свобод граждан России.
Лояльный к установкам и проявлениям представителей субкультур,
отличающий их от групп с деструктивным и девиантным поведением.
Демонстрирующий неприятие и предупреждающий социально опасное
поведение окружающих
Проявляющий и демонстрирующий уважение к людям труда, осознающий
ценность собственного труда. Стремящийся к формированию в сетевой
среде личностно и профессионального конструктивного «цифрового следа»
Демонстрирующий приверженность к родной культуре, исторической
памяти на основе любви к Родине, родному народу, малой родине,
принятию традиционных ценностей многонационального народа России
Осознающий приоритетную ценность личности человека; уважающий
собственную и чужую уникальность в различных ситуациях, во всех
формах и видах деятельности.
Проявляющий и демонстрирующий уважение к представителям
различных этнокультурных, социальных, конфессиональных и иных групп.
Сопричастный к сохранению, преумножению и трансляции культурных
традиций и ценностей многонационального российского государства
Проявляющий уважение к эстетическим ценностям, обладающий основами
эстетической культуры.
Принимающий семейные ценности, готовый к созданию семьи и
воспитанию детей; демонстрирующий неприятие насилия в семье, ухода от
родительской ответственности, отказа от отношений со своими детьми и их
финансового содержания

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы

Объем в часах

Объем образовательной программы учебной дисциплины

в т.ч. в форме практической подготовки

в т. ч.:
теоретическое обучение

практические занятия

Самостоятельная работа
Промежуточная аттестация (дифференцированный зачёт)

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины СГ.03 Безопасность жизнедеятельности

Наименование
разделов и тем

Содержание учебного материала и формы организации деятельности
обучающихся

Объем, акад. ч /
в том числе в
форме
практической
подготовки,
акад. ч

Раздел 1. Теоретические основы безопасности жизнедеятельности и поведение человека в
чрезвычайных ситуациях
Тема 1.1.
Содержание учебного материала
Теоретические
Цели и задачи изучения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности».
основы
Разновидности опасностей современного мира. Защита человека и окружающей
безопасности
среды от опасностей. Сущность понятия «безопасность жизнедеятельности».
жизнедеятельности
Возникновение и развитие научных представлений о человеко- и природозащитной деятельности. Представление о системе «человек – среда обитания», ее
структуре и функциональных связях. Системы безопасности и их структура.
Вред, ущерб – виды и характеристики. Нормы экологической безопасности при
ведении профессиональной деятельности. Способы минимизации угрозы потерь,
вызываемых нарушениями норм безопасности жизнедеятельности на рабочем
месте. Алгоритмы поддержания безопасных условий жизнедеятельности на
рабочем месте
Тема 1.2.
Содержание учебного материала
Безопасное
Понятие и общая классификация чрезвычайных ситуаций. ЧС природного,
поведение человека техногенного и социального характера. Общие правила безопасного поведения в
ЧС и особенности безопасного поведения в процессе выполнения

Коды
компетенций,
формированию
которых
способствует
элемент
программы
4

12
3

ОК 01, 02, 04, 07

профессиональных функций. Действия населения по сигналам гражданской
обороны
Порядок применения современных средств и устройств информатизации и
цифровых инструментов в обеспечении безопасного поведения в чрезвычайных
ситуациях в процессе выполнения профессиональных функций
В том числе практических занятий
Использование на рабочем месте средств индивидуальной защиты от
поражающих факторов при ЧС
Правила поведения и действия по сигналам гражданской обороны
Раздел 2. Основы военной службы и медицинской подготовки
в чрезвычайных
ситуациях

Модуль «Основы военной службы» (для юношей)»
Тема 2.1.
Содержание учебного материала
Основы
военной Россия в современном мире, оборона страны как обязательное условие мирного
безопасности
социально-экономического развития Российской Федерации и обеспечение её
Российской
военной безопасности. Военная служба в исторической ретроспективе и
Федерации
перспективе. Виды Вооруженных Сил Российской Федерации, рода войск,
история их создания, их основные задачи. Руководство и управление
Вооруженными Силами. Организация обороны Российской Федерации
Тема 2.2.
Содержание учебного материала
Организационные
Военная служба как вид федеральной государственной службы и разновидность
и правовые основы профессиональной служебной деятельности: особенности и предназначение.
военной службы в
Правовой статус военнослужащих. Права и обязанности военнослужащих.
Российской
Социальное обеспечение военнослужащих. Понятие и сущность воинской
Федерации
обязанности. Воинский учет граждан. Призыв граждан на военную службу.
Медицинское освидетельствование и обследование граждан при постановке их
на воинский учет и при призыве на военную службу. Обязательная и
добровольная подготовка граждан к военной службе. Начало, срок и окончание
военной службы. Увольнение с военной службы. Прохождение военной службы

6
3
3
ОК 01, 02, 04, 07
56
4

ОК 01, 02, 04, 07
ОК 01, 02, 04, 07

ОК 01, 02, 04, 07

Тема 2.3. Основы
строевой и
физической
подготовки

Тема 2.4. Основы
огневой
подготовки

по призыву, по контракту. Альтернативная гражданская служба.
Ответственность военнослужащих.
Общевоинские уставы Вооруженных Сил Российской Федерации
В том числе практических занятий
Самоподготовка будущего призывника к осуществлению военной деятельности
Содержание учебного материала
Строевая подготовка: строи и управление ими, строевые приемы и движение
без оружия, строевые приемы и движение с оружием, выполнение воинского
приветствия, выход из строя и возвращение в строй, подход к начальнику и отход
от него, строи отделения, действия военнослужащих у автомобилей и на
автомобилях.
Цель и задачи физической подготовки, содержание, средства физической
подготовки. Этапы проведения физической подготовки военнослужащих.
Техника выполнения физических упражнений и формирования двигательных
навыков. Основные формы проведения физической подготовки: учебные
занятия, утренняя физическая зарядка, попутные физические тренировки
В том числе практических занятий
Строевая и физическая подготовка
Содержание учебного материала
Понятие «огневая подготовка». Требования к организации, порядку и мерам
безопасности во время стрельб и тренировок. Правила безопасного обращения с
оружием. Изучение условий выполнения упражнения начальных стрельб из
стрелкового оружия. Способы удержания оружия и правильность прицеливания.
Материальная часть автомата Калашникова, разборка, сборка, чистка, смазка и
хранение автомата, осмотр и подготовка автомата к стрельбе, ведение огня из
автомата, ручные осколочные гранаты
В том числе практических занятий
Отработка начальных навыков обращения с оружием
Содержание учебного материала

4
4
12

ОК 01, 02, 04, 07

8
8
8

ОК 01, 02, 04, 07

4
4
4

ОК 01, 02, 04, 07

Основы общевойскового боя. Основные понятия общевойскового боя (бой,
удар, огонь, маневр). Виды маневра. Походный, предбоевой и боевой порядок
действия подразделений. Оборона, ее задачи и принципы. Наступление, задачи
и способы
Тема 2.6. Основы
Содержание учебного материала
военной
Местность как элемент боевой обстановки. Тактические свойства местности,
топографии
основные её разновидности и влияние на боевые действия войск. Сезонные
изменения тактических свойств местности. Типы укрытий на разных типах
местности (горная, степь, лес и т.д.)
Тема 2.7. Основы
Содержание учебного материала
инженерной
Порядок оборудования позиции отделения. Назначение, размеры и
подготовки
последовательность оборудования окопа для стрелка. Шанцевый инструмент, его
назначение, применение и сбережение
Тема 2.8. Основы
Содержание учебного материала
военноВиды боевых ранений и опасность их получения. Состав и назначение штатных
медицинской
и подручных средств первой помощи. Алгоритм оказания первой помощи при
подготовки.
различных состояниях, в т.ч. боевых ранений.
Тактическая
Условные зоны оказания первой помощи: характеристика особенностей
медицина
«красной», «желтой» и «зеленой» зон. Объем мероприятий первой помощи в
каждой зоне. Порядок выполнения мероприятий первой помощи в каждой зоне.
В том числе практических занятий
Общие принципы оказания первой медико-санитарной помощи. Методы
доврачебной реанимации
Тема 2.9.
Содержание учебного материала
Символы воинской Боевое Знамя части – символ воинской чести, доблести и славы. Боевые традиции
чести. Боевые
Вооруженных сил РФ. Ордена – почетные награды за воинские отличия в бою и
традиции
заслуги в военной службе. Ритуалы Вооруженных Сил Российской Федерации.
Вооруженных Сил
Патриотизм и верность воинскому долгу. Дружба, войсковое товарищество.
России
Тема 2.5. Основы
тактической
подготовки

4
4

ОК 01, 02, 04, 07

4
4

ОК 01, 02, 04, 07

4
8

ОК 01, 02, 04, 07

4
4
4

ОК 01, 02, 04, 07

Модуль «Основы медицинских знаний» (для девушек)
Тема 2.1.
Содержание учебного материала
Общие правила
Оценка состояния пострадавшего. Общая характеристика поражений организма
оказания первой
человека от воздействия опасных факторов. Общие правила и порядок оказания
помощи
первой медицинской помощи. Первая доврачебная помощь при различных
повреждениях и состояниях организма. Транспортная иммобилизация и
транспортирование пострадавших при различных повреждениях
В том числе практических занятий
Общие принципы оказания первой медико-санитарной помощи. Методы
доврачебной реанимации
Первая помощь при отсутствии сознания, при остановке дыхания и отсутствии
кровообращения (остановке сердца)
Первая помощь при наружных кровотечениях, при травмах различных областей
тела
Первая помощь при ожогах и воздействии высоких температур, при воздействии
низких температур
Первая помощь при попадании инородных тел в верхние дыхательные пути, при
отравлениях
Тема 2.2.
Содержание учебного материала
Профилактика
Из истории инфекционных болезней. Классификация инфекционных
инфекционных
заболеваний. Общие признаки инфекционных заболеваний. Естественный
заболеваний
микробный фон кожи. Патогенные микроорганизмы. Бессимптомная латентная
инфекция. Инфекционные заболевания и бациллоносительство. Периоды
протекания инфекционных заболеваний. Воздушно-капельные инфекции.
Желудочно-кишечные инфекции. Пищевые отравления бактериальными
токсинами. Определение понятия «иммунитет». Виды и подвиды иммунитета.
Антигены и антитела. Формы приобретенного иммунитета. Иммунитет и
восприимчивость
к
инфекционным
заболеваниям.
Методы

56
24

ОК 01, 02, 04, 07

12
4
2
2
2
2
16

ОК 01, 02, 04, 07

иммунопрофилактики. Общие принципы
заболеваний.
В том числе практических занятий
Тема 2.3.
Обеспечение
здорового образа
жизни

профилактики

инфекционных
4

Правила госпитализации инфекционных больных

Содержание учебного материала

Здоровье и факторы его формирования. Здоровый образ жизни и его
составляющие. Двигательная активность и здоровье. Питание и здоровье.
Вредные привычки. Факторы риска. Понятие об иммунитете и его видах
В том числе практических занятий

12
4

Показатели здоровья и факторы, их определяющие

Оценка физического состояния

2
2
68

Промежуточная аттестация
Всего:

ОК 01, 02, 04, 07

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Для реализации программы учебной дисциплины предусмотрены следующие
специальные помещения:
Кабинет Основ безопасности и защиты Родины/Безопасности жизнедеятельности,
оснащенный необходимым для реализации программы учебной дисциплины оборудованием.
3.2. Информационное обеспечение реализации программы
Для реализации программы библиотечный фонд образовательной организации должен иметь
печатные и/или электронные образовательные и информационные ресурсы, для использования в
образовательном процессе. При формировании библиотечного фонда образовательной
организацией выбирается не менее одного издания из перечисленных ниже печатных изданий и
(или) электронных изданий в качестве основного, при этом список, может быть дополнен новыми
изданиями.
3.2.1. Основные печатные издания
1. Абрамова, С.В. Безопасность жизнедеятельности: учебник и практикум для среднего
профессионального образования / С. В. Абрамова [и др.]; под общей редакцией
В. П. Соломина. — Москва: Издательство Юрайт, 2024. — 399 с. — (Профессиональное
образование). — ISBN 978-5-534-02041-0. — Текст: непосредственный.
2. Арустамов, Э.А. Безопасность жизнедеятельности: учебное издание / Арустамов Э.А.,
Косолапова Н.В., Прокопенко Н.А., Гуськов Г.В. - Москва: Академия, 2023. - 208 c.
(Специальности среднего профессионального образования). - ISBN 978-5-0054-1282-9 — Текст:
непосредственный.
3. Косолапова, Н. В., Безопасность жизнедеятельности : учебник / Н. В. Косолапова,
Н. А. Прокопенко. — Москва: КноРус, 2024. — 222 с. — ISBN 978-5-406-12361-4. — Текст:
непосредственный.
4. Сапронов Ю.Г. Безопасность жизнедеятельности: учебное издание / Сапронов Ю.Г.,
Занина И. А. - Москва: Академия, 2023. - 336 c. - (Специальности среднего профессионального
образования). – ISBN 978-5-0054-1101-3 — Текст: непосредственный.
5. Сычев, Ю. Н. Безопасность жизнедеятельности: учебное пособие / Ю.Н. Сычев. — 2-е
изд., перераб. и доп. — Москва: ИНФРА-М, 2024. — 225 с. — (Среднее профессиональное
образование). - ISBN 978-5-16-018956-7. - Текст: непосредственный.
3.2.2. Основные электронные издания
1. Безопасность жизнедеятельности: практикум для СПО / составители С. М. Гребенкин,
В. А. Майнингер. — Москва: Ай Пи Ар Медиа, 2023. — 87 c. — ISBN 978-5-4497-2205-8. —
Текст: электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART: [сайт]. — URL:
https://www.iprbookshop.ru/131103.html.
2. Косолапова Н.В. Безопасность жизнедеятельности: ЭУМК: учебное издание /
Косолапова Н.В., Прокопенко Н.А., Побежимова Е. Л. - Москва: Академия, 2023. - (Профессии
среднего профессионального образования). - Текст: электронный. - URL: https://academiamoscow.ru/catalogue/5540/692259.

3.2.3. Дополнительные источники
14

1. Мисюк, М. Н. Основы медицинских знаний: учебник и практикум для среднего
профессионального образования / М. Н. Мисюк. — 4-е изд., перераб. и доп. — Москва:
Издательство Юрайт, 2024. — 379 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-53417442-7. — Текст: электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL:
https://urait.ru/bcode/536769.
2. Микрюков, В. Ю., Основы военной службы : учебник / В. Ю. Микрюков, В. Г. Шамаев.
— Москва: КноРус, 2023. — 505 с. — ISBN 978-5-406-10496-5. — URL:
https://book.ru/book/945216. — Текст: электронный.
3. Михаилиди, А. М. Безопасность жизнедеятельности и охрана труда на производстве:
учебное пособие для СПО / А. М. Михаилиди. — 2-е изд. — Саратов: Профобразование, 2024. —
120 c. — ISBN 978-5-4488-1333-7. — Текст: электронный // Электронный ресурс цифровой
образовательной среды СПО PROFобразование : [сайт]. — URL: https://profspo.ru/books/137705.
4. Резчиков, Е. А. Безопасность жизнедеятельности: учебник для среднего
профессионального образования / Е. А. Резчиков, А. В. Рязанцева. — 3-е изд., перераб. и доп. —
Москва: Издательство Юрайт, 2024. — 639 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 9785-534-17400-7. — Текст: электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL:
https://urait.ru/bcode/542696.
5. Родионова, О. М. Медико-биологические основы безопасности. Охрана труда: учебник
для среднего профессионального образования / О. М. Родионова, Е. В. Аникина, Б. И. Лавер, Д.
А. Семенов. — 3-е изд., перераб. и доп. — Москва: Издательство Юрайт, 2024. — 599 с. —
(Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-17182-2. — Текст: электронный //
Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/538055.
6. Суворова, Г. М. Методика обучения безопасности жизнедеятельности: учебное пособие
для среднего профессионального образования / Г. М. Суворова, В. Д. Горичева. — 2-е изд., испр.
и доп. — Москва: Издательство Юрайт, 2024. — 212 с. — (Профессиональное образование). —
ISBN 978-5-534-09079-6. — Текст: электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. —
URL: https://urait.ru/bcode/538524.
7. Суворова, Г. М. Психологические основы безопасности: учебник и практикум для
среднего профессионального образования / Г. М. Суворова. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва:
Издательство Юрайт, 2023. — 183 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-53409277-6. — Текст: электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL:
https://urait.ru/bcode/513805.
8.Официальный сайт МЧС РФ [Электронный ресурс] - URL: http://www.mchs.gov.ru.

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Результаты обучения

Критерии оценки

Перечень знаний, осваиваемых в рамках дисциплины
Знать:
актуальный
профессиональный и
владеет знаниями о
социальный контекст
безопасных условиях
поддержания безопасных
жизнедеятельности, в том числе
условий жизнедеятельности, в
при возникновении
том числе при возникновении
чрезвычайных ситуаций мирного
чрезвычайных ситуаций
и военного времени;
мирного и военного времени;
знает порядок применения
порядок применения
современных средств и
современных средств и
устройств информатизации и
устройств информатизации и
цифровых инструментов в
цифровых инструментов в
обеспечении безопасности
обеспечении безопасности
жизнедеятельности и защиты
жизнедеятельности и защиты
окружающей среды в процессе
окружающей среды в процессе решения задач социальной и
решения задач социальной и
профессиональной деятельности
профессиональной
ориентируется в
деятельности;
психологических аспектах
психологические аспекты
деятельности трудового
деятельности трудового
коллектива и личности для
коллектива и личности для
минимизации опасностей, и
минимизации опасностей и
эффективного управления
эффективного управления
рисками ЧС на рабочем месте.
рисками ЧС на рабочем месте;
знает нормы экологической
нормы экологической
безопасности при ведении
безопасности при ведении
профессиональной деятельности;
профессиональной
деятельности
Перечень умений, осваиваемых в рамках дисциплины
Уметь:
демонстрирует умение выявлять
выявлять и эффективно
и эффективно искать
искать информацию,
информацию, необходимую для
необходимую для решения
решения задач и/или проблем
задач и/или проблем
поддержания безопасных
поддержания безопасных
условий жизнедеятельности, в
условий жизнедеятельности, в
том числе при возникновении
том числе при возникновении
ЧС;
ЧС;
эффективно участвует в работе
коллектива, команды,

Письменный и
устный опрос.
Тестирование.
Оценка результатов
выполнения
практических работ
Промежуточная
аттестация

Экспертное
наблюдение за
ходом выполнения
практических работ.
Оценка результатов
выполнения
практических работ

участвовать в работе
коллектива, команды,
взаимодействовать с
коллегами, руководством,
клиентами для создания
человеко - и природо-защитной
среды осуществления
профессиональной
деятельности;
действовать в чрезвычайных
ситуациях мирного и военного
времени;
соблюдать нормы
экологической безопасности на
рабочем месте;
использовать на рабочем
месте средства
индивидуальной защиты от
поражающих факторов при ЧС;
соблюдать правила
поведения и порядок действий
населения по сигналам
гражданской обороны

взаимодействует с коллегами,
руководством, клиентами для
создания человеко - и природозащитной среды осуществления
профессиональной деятельности;
соблюдает нормы экологической
безопасности на рабочем месте;
правильно использует на
рабочем месте средства
индивидуальной защиты от
поражающих факторов при ЧС
правильно соблюдает правила
поведения и порядок действий
населения по сигналам
гражданской обороны

Перечень знаний, осваиваемых в рамках модуля «Основы военной службы»
(юноши)
Знать:
Письменный и
основы военной
демонстрирует знания об
устный опрос.
безопасности и обороны
основах военной безопасности и Тестирование.
государства;
обороны государства;
Оценка результатов
организацию и порядок
не уклоняется от службы в
выполнения
призыва граждан на военную
рядах ВС РФ;
практических работ
службу и поступления на нее в
демонстрирует владение
Промежуточная
добровольном порядке;
основами строевой, огневой и
аттестация
основы строевой, огневой и тактической подготовки;
тактической подготовки;
применяет профессиональные
область применения
знания при исполнении
получаемых
обязанностей военной службы;
профессиональных знаний при
демонстрирует знания боевых
исполнении обязанностей
традиций Вооруженных Сил
военной службы;
России
боевые традиции
Вооруженных Сил России
Перечень умений, осваиваемых в рамках модуля «Основы военной службы» (юноши)

Уметь:
владеть общей физической и
строевой подготовкой,
навыками обязательной
подготовки к военной службе;
выполнять мероприятия
доврачебной помощи
пострадавшим

Экспертное
демонстрирует общую
наблюдение за
физическую и строевую
ходом выполнения
подготовку, навыки обязательной практических работ.
подготовки к военной службе;
Оценка результатов
быстро и правильно выполняет
выполнения
мероприятия первой доврачебной практических работ
помощи пострадавшим

Перечень знаний, осваиваемых в рамках модуля «Основы медицинских знаний»
(для девушек)
Знать:
Письменный и
характеристики поражений
владеет знаниями о
устный опрос.
организма человека от
последствиях поражений
Оценка результатов
воздействий опасных
организма человека от
выполнения
факторов;
воздействий опасных факторов;
практических работ
классификацию и общие
демонстрирует приемы
признаки инфекционных
оказания первой медикозаболеваний;
санитарной помощи, владеет
факторы формирования
методами доврачебной
здорового образа жизни
реанимации;
правильно классифицирует
инфекционные заболевания
демонстрирует знания основ
здорового образа жизни
Перечень умений, осваиваемых в рамках модуля «Основы медицинских знаний»
(для девушек)
Уметь:
Экспертное
демонстрировать основы
демонстрирует основы
наблюдение за
оказания первой доврачебной
оказания первой доврачебной
ходом выполнения
помощи пострадавшим
помощи пострадавшим
практических работ.
осуществлять профилактику
владеет принципами
Оценка результатов
инфекционных заболеваний;
профилактики инфекционных
выполнения
определять показатели
заболеваний;
практических работ
здоровья и оценивать
определяет показатели
физическое состояние
здоровья и оценивает физическое
состояние