СОДЕРЖАНИЕ

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ

1.ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
1.1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы:
Учебная дисциплина «ОП.08 Безопасность жизнедеятельности» является обязательной
частью общепрофессионального цикла основной профессиональной образовательной программы в
соответствии с ФГОС СПО по профессии 43.01.09 Повар, кондитер укрупнённая группа 43.00.00
Сервис и туризм.
Дисциплина Безопасность жизнедеятельности является частью общепрофессионального
цикла. Имеет практическую направленность и межпредметную связь с такими дисциплинами как
ОП.06 Охрана труда, ОП. 09 Физическая культура.
1.2. Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:
В рамках программы учебной дисциплины обучающимися осваиваются умения и знания
Код
ОК, ПК

Умения

ОК 01.
Выбирать способы
решения задач
профессиональной
деятельности
применительно к
различным
контекстам

соблюдать нормы экологической
безопасности на рабочем месте;
использовать на рабочем месте
средства индивидуальной защиты
от поражающих факторов при ЧС

ОК 02.
Использовать
современные
средства поиска,
анализа и
интерпретации
информации, и
информационные
технологии для
выполнения задач
профессиональной
деятельности
ОК 04.
Эффективно
взаимодействовать
и работать в
коллективе и
команде

выявлять и эффективно искать
информацию, необходимую для
решения задач и/или проблем
поддержания безопасных условий
жизнедеятельности, в том числе
при возникновении ЧС

участвовать в работе коллектива,
команды, взаимодействовать с
коллегами, руководством,
клиентами для создания человека и природ защитной среды
осуществления профессиональной
деятельности.
ОК 07.
действовать в чрезвычайных
Содействовать
ситуациях мирного и военного
сохранению
времени;
окружающей среды, соблюдать правила поведения и
ресурсосбережению, порядок действий населения по
применять знания
сигналам гражданской обороны
об изменении
владеть общей физической и
климата, принципы строевой подготовкой, навыками

Знания
актуальный профессиональный
и социальный контекст
поддержания безопасных условий
жизнедеятельности, в том числе
при возникновении ЧС;
область применения
получаемых профессиональных
знаний при исполнении
обязанностей военной службы
порядок применения современных
средств и устройств
информатизации и цифровых
инструментов в обеспечении
безопасности жизнедеятельности
и защиты окружающей среды в
процессе решения задач
социальной и профессиональной
деятельности

психологические аспекты
деятельности трудового
коллектива и личности для
минимизации опасностей и
эффективного управления
рисками ЧС на рабочем месте.
нормы экологической
безопасности при ведении
профессиональной деятельности;
основы военной безопасности и
обороны государства;
организацию и порядок призыва
граждан на военную службу и
поступления на нее в

бережливого
производства,
эффективно
действовать в
чрезвычайных
ситуациях мирного
и военного времени

обязательной подготовки к военной
службе;
выполнять мероприятия
доврачебной помощи
пострадавшим;
демонстрировать основы оказания
первой доврачебной помощи
пострадавшим;
осуществлять профилактику
инфекционных заболеваний;
определять показатели здоровья и
оценивать физическое состояние

ПК 1.1.
соблюдать правила техники
Подготавливать
безопасности, пожарной
рабочее место,
безопасности, охраны труда;
оборудование,
сырье, исходные
материалы для
обработки сырья,
приготовления
полуфабрикатов в
соответствии с
инструкциями и
регламентами.
ПК 1.3 Проводить
приготовление и
подготовку к
реализации
полуфабрикатов
разнообразного
ассортимента для
блюд, кулинарных
изделий из рыбы и
нерыбного водного
сырья
ПК 1.4 Проводить
приготовление и
подготовку к
реализации
полуфабрикатов
разнообразного
ассортимента для
блюд, кулинарных
изделий из мяса,
домашней птицы,
дичи, кролика
ПК 2.1.
– соблюдать правила техники
Подготавливать
безопасности, пожарной
рабочее место,
безопасности, охраны труда;
оборудование,
сырье, исходные
материалы для
приготовления

добровольном порядке;
основы строевой, огневой и
тактической подготовки;
боевые традиции Вооруженных
Сил России;
характеристики поражений
организма человека от
воздействий опасных факторов;
классификацию и общие признаки
инфекционных заболеваний;
факторы формирования здорового
образа жизни
требования охраны труда,
пожарной безопасности и
производственной санитарии в
организации питания;

– требования охраны труда,
пожарной безопасности и
производственной санитарии в
организации питания;

требования охраны труда,
пожарной безопасности и
производственной санитарии в
организации питания

требования охраны труда,
пожарной безопасности и
производственной санитарии в
организации питания;

горячих блюд,
кулинарных
изделий, закусок
разнообразного
ассортимента в
соответствии с
инструкциями и
регламентами.
ПК 3.1.
–
Подготавливать
рабочее место,
оборудование,
сырье, исходные
материалы для
приготовления
холодных блюд,
кулинарных
изделий, закусок в
соответствии с
инструкциями и
регламентами.
ПК 4.1.
–
Подготавливать
рабочее место,
оборудование,
сырье, исходные
материалы для
приготовления
холодных и горячих
сладких блюд,
десертов, напитков
разнообразного
ассортимента в
соответствии с
инструкциями и
регламентами.

соблюдать правила техники
безопасности, пожарной
безопасности, охраны труда;

требования охраны труда,
пожарной безопасности и
производственной санитарии в
организации питания;

соблюдать правила техники
безопасности, пожарной
безопасности, охраны труда;

требования охраны труда,
пожарной безопасности и
производственной санитарии в
организации питания;

1.3 Личностные результаты освоения программы воспитания техникума
Освоение содержания учебной дисциплины обеспечивает достижение обучающимися следующих
личностных результатов с учетом рабочей программы воспитания ГБПОУ РК «Керченский
технологический техникум имени В.Н. Толстова».
ЛР 1
Осознающий себя гражданином и защитником великой страны
Проявляющий активную гражданскую позицию, демонстрирующий
приверженность принципам честности, порядочности, открытости, экономически
активный и участвующий в студенческом и территориальном самоуправлении, в
том числе на условиях добровольчества, продуктивно взаимодействующий и
участвующий в деятельности общественных организаций
Соблюдающий нормы правопорядка, следующий идеалам гражданского общества,
обеспечения безопасности, прав и свобод граждан России. Лояльный к установкам
и проявлениям представителей субкультур, отличающий их от групп с
деструктивным и девиантным поведением. Демонстрирующий неприятие и

ЛР 2

ЛР 3

предупреждающий социально опасное поведение окружающих
Проявляющий и демонстрирующий уважение к людям труда, осознающий
ценность собственного труда. Стремящийся к формированию в сетевой среде
личностно и профессионального конструктивного «цифрового следа»
Демонстрирующий приверженность к родной культуре, исторической памяти на
основе любви к Родине, родному народу, малой родине, принятию традиционных
ценностей многонационального народа России
Проявляющий уважение к людям старшего поколения и готовность к участию в
социальной поддержке и волонтерских движениях
Осознающий приоритетную ценность личности человека; уважающий
собственную и чужую уникальность в различных ситуациях, во всех формах и
видах деятельности.
Проявляющий и демонстрирующий уважение к представителям различных
этнокультурных, социальных, конфессиональных и иных групп. Сопричастный к
сохранению, преумножению и трансляции культурных традиций и ценностей
многонационального российского государства
Соблюдающий и пропагандирующий правила здорового и безопасного образа
жизни, спорта; предупреждающий либо преодолевающий зависимости от
алкоголя, табака, психоактивных веществ, азартных игр и т.д. Сохраняющий
психологическую устойчивость в ситуативно сложных или стремительно
меняющихся ситуациях
Заботящийся о защите окружающей среды, собственной и чужой безопасности, в
том числе цифровой

ЛР 4
ЛР 5
ЛР 6
ЛР 7

ЛР 8

ЛР 9

ЛР 10

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы

Объем часов

Объем образовательной программы

36

в т.ч. в форме практической подготовки

12

Суммарная учебная нагрузка во взаимодействии с преподавателем

36

в том числе:
теоретическое обучение
практические занятия
Самостоятельная работа
Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачёта

16
12
6
2

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины ОП. 08 Безопасность жизнедеятельности
Наименование
разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические занятия,
самостоятельная работа обучающихся

Раздел 1. Теоретические основы безопасности жизнедеятельности и поведение человека в чрезвычайных
ситуациях
Содержание учебного материала
Тема 1.1.
Теоретические
1
Входной контроль. Цели и задачи изучения дисциплины «Безопасность
основы
жизнедеятельности». Разновидности опасностей современного мира. Защита
безопасности
человека и окружающей среды от опасностей. Сущность понятия «безопасность
жизнедеятельности
жизнедеятельности». Представление о системе «человек – среда обитания», ее
структуре и функциональных связях. Системы безопасности и их структура. Вред,
ущерб – виды и характеристики. Способы минимизации угрозы потерь, вызываемых
нарушениями норм безопасности жизнедеятельности на рабочем месте повара,
кондитера
Содержание учебного материала
Тема 1.2.
Безопасное
1
Понятие и общая классификация чрезвычайных ситуаций. ЧС природного,
поведение человека
техногенного и социального характера. Общие правила безопасного поведения в ЧС и
в чрезвычайных
особенности безопасного поведения. Действия населения по сигналам гражданской
ситуациях
обороны. Порядок применения современных средств и устройств информатизации и
цифровых инструментов в обеспечении безопасного поведения в ЧС в процессе
выполнения профессиональных функций
Практические занятия
1
Использование на рабочем месте средств индивидуальной защиты от поражающих
факторов при ЧС
2
Правила поведения и действия по сигналам гражданской обороны
Самостоятельная подготовка
1
Приборы радиационной и химической разведки и контроля. Правила поведения
людей в зонах заражения. (Подготовка доклад)
Раздел 2. Основы военной службы и медицинской подготовки
Модуль «Основы военной службы» (для юношей)»
Содержание учебного материала
Тема 2.1.
Основы военной
1
Россия в современном мире, оборона страны как обязательное условие мирного
безопасности
социально-экономического развития Российской Федерации и обеспечение её

Объем часов /
в том числе в
форме
практической
подготовки
8/4

Коды
формируемых
компетенций

ОК 01, 02, 04,
07, ПК 1.1,
1.3,1.4, ПК 2.1,
ПК 3.1, ПК 4.1,
ПК 5.1
1

1

ОК 01, 02, 04,
07, ПК 1.1,
1.3,1.4, ПК 2.1,
ПК 3.1, ПК 4.1,
ПК 5.1

4/4

2

26 / 8
1

ОК 01, 02, 04,
07,

Российской
Федерации
Тема 2.2.
Организационные
и правовые основы
военной службы в
Российской
Федерации

Тема 2.3.
Основы строевой и
физической
подготовки

Тема 2.4.
Основы огневой
подготовки

военной безопасности. Военная служба в исторической ретроспективе и перспективе.
Виды Вооруженных Сил Российской Федерации, рода войск, история их создания, их
основные задачи. Руководство и управление Вооруженными Силами. Организация
обороны Российской Федерации
Содержание учебного материала
1
Военная служба как вид федеральной государственной службы и разновидность
профессиональной служебной деятельности: особенности и предназначение.
Правовой статус военнослужащих. Права и обязанности военнослужащих.
Социальное обеспечение военнослужащих. Понятие и сущность воинской
обязанности. Воинский учет граждан. Призыв граждан на военную службу.
Медицинское освидетельствование и обследование граждан при постановке их на
воинский учет и при призыве на военную службу. Обязательная и добровольная
подготовка граждан к военной службе. Начало, срок и окончание военной службы.
Увольнение с военной службы. Прохождение военной службы по призыву, по
контракту. Альтернативная гражданская служба. Ответственность военнослужащих.
Общевоинские уставы Вооруженных Сил Российской Федерации
Практические занятия
3
Самоподготовка будущего призывника к осуществлению военной деятельности
Содержание учебного материала
1
Строевая подготовка: строи и управление ими, строевые приемы и движение без
оружия, строевые приемы и движение с оружием, выполнение воинского приветствия,
выход из строя и возвращение в строй, подход к начальнику и отход от него, строи
отделения, действия военнослужащих у автомобилей и на автомобилях.
Цель и задачи физической подготовки, содержание, средства физической подготовки.
Этапы проведения физической подготовки военнослужащих.
Практические занятия
4
Строевая и физическая подготовка
Содержание учебного материала
1
Понятие «огневая подготовка». Требования к организации, порядку и мерам
безопасности во время стрельб и тренировок. Правила безопасного обращения с
оружием. Изучение условий выполнения упражнения начальных стрельб из
стрелкового оружия. Способы удержания оружия и правильность прицеливания.
Материальная часть автомата Калашникова, разборка, сборка, чистка, смазка и
хранение автомата, осмотр и подготовка автомата к стрельбе, ведение огня из
автомата, ручные осколочные гранаты
Практические занятия

1

ОК 01, 02, 04,
07,

2/2
2

ОК 01, 02, 04,
07,

2/2
4

2/2

ОК 01, 02, 04,
07,

Тема 2.5.
Основы
тактической
подготовки
Тема 2.6.
Основы военной
топографии

Тема 2.7.
Основы
инженерной
подготовки
Тема 2.8.
Основы военномедицинской
подготовки.
Тактическая
медицина

5
Отработка начальных навыков обращения с оружием
Самостоятельная подготовка
2
Разборка. Сборка автомата Калашникова
Содержание учебного материала
1
Основы общевойскового боя. Основные понятия общевойскового боя (бой, удар,
огонь, маневр). Виды маневра. Походный, предбоевой и боевой порядок действия
подразделений. Оборона, ее задачи и принципы. Наступление, задачи и способы
Содержание учебного материала
1
Местность как элемент боевой обстановки. Тактические свойства местности,
основные её разновидности и влияние на боевые действия войск. Сезонные изменения
тактических свойств местности. Типы укрытий на разных типах местности (горная,
степь, лес и т.д.)
Содержание учебного материала
Порядок оборудования позиции отделения. Назначение, размеры и
последовательность оборудования окопа для стрелка. Шанцевый инструмент, его
назначение, применение и сбережение
Содержание учебного материала
1
Виды боевых ранений и опасность их получения. Состав и назначение штатных и
подручных средств первой помощи. Алгоритм оказания первой помощи при различных
состояниях, в т.ч. боевых ранений. Условные зоны оказания первой помощи:
характеристика особенностей «красной», «желтой» и «зеленой» зон. Объем
мероприятий и порядок выполнения мероприятий первой помощи в каждой зоне.
Практические занятия
1

6

Общие принципы оказания первой медико-санитарной помощи. Методы доврачебной
реанимации

2
1

ОК 01, 02, 04,
07,

ОК 01, 02, 04,
07,
1

1

1

ОК 01, 02, 04,
07,

ОК 01, 02, 04,
07,
ПК 1.1, 1.3,1.4,
ПК 2.1, ПК 3.1,
ПК 4.1, ПК 5.1

2/2

Самостоятельная подготовка
Первая (доврачебная) помощь при травмах, ожогах, поражении электрическим током,
утоплении, перегревании, переохлаждении, обморожении, общем замерзании.
(Подготовка сообщений)
Содержание учебного материала
3
Тема 2.9.
Символы воинской
чести. Боевые
традиции
Вооруженных Сил
России

1

Боевое Знамя части – символ воинской чести, доблести и славы. Боевые традиции
Вооруженных сил РФ. Ордена – почетные награды за воинские отличия в бою и
заслуги в военной службе. Ритуалы Вооруженных Сил Российской Федерации.
Патриотизм и верность воинскому долгу. Дружба, войсковое товарищество.

2
ОК 01, 02, 04,
07,
2

Раздел 2. Основы военной службы и медицинской подготовки
Модуль «Основы медицинских знаний» (для девушек)
Содержание учебного материала
Тема 2.1.
Основы военной
1
Россия в современном мире, оборона страны как обязательное условие мирного
безопасности
социально-экономического развития Российской Федерации и обеспечение её
Российской
военной безопасности. Военная служба в исторической ретроспективе и перспективе.
Федерации
Виды Вооруженных Сил Российской Федерации, рода войск, история их создания, их
основные задачи. Руководство и управление Вооруженными Силами. Организация
обороны Российской Федерации
Содержание учебного материала
Тема 2.2.
Организационные
1
Военная служба как вид федеральной государственной службы и разновидность
и правовые основы
профессиональной служебной деятельности: особенности и предназначение.
военной службы в
Правовой статус военнослужащих. Права и обязанности военнослужащих.
Российской
Социальное обеспечение военнослужащих.
Федерации
Содержание учебного материала
Тема 2.3.
Основы строевой и 1
Строевая подготовка: строи и управление ими, строевые приемы и движение без
физической
оружия, строевые приемы и движение с оружием, выполнение воинского приветствия,
подготовки
выход из строя и возвращение в строй, подход к начальнику и отход от него, строи
отделения, действия военнослужащих у автомобилей и на автомобилях.
Цель и задачи физической подготовки, содержание, средства физической подготовки.
Этапы проведения физической подготовки военнослужащих.
Тема 2.4.
Основы огневой
подготовки

Содержание учебного материала
Понятие «огневая подготовка». Требования к организации, порядку и мерам
безопасности во время стрельб и тренировок. Правила безопасного обращения с
оружием. Изучение условий выполнения упражнения начальных стрельб из
стрелкового оружия. Способы удержания оружия и правильность прицеливания.
Материальная часть автомата Калашникова, разборка, сборка, чистка, смазка и
хранение автомата, осмотр и подготовка автомата к стрельбе, ведение огня из
автомата, ручные осколочные гранаты
Практические занятия

26 / 8
ОК 01, 02, 04,
07,
1

1

ОК 01, 02, 04,
07,

2

ОК 01, 02, 04,
07,

2

ОК 01, 02, 04,
07,

1

3

2/2

Отработка начальных навыков обращения с оружием

Самостоятельная подготовка
2
Разборка, сборка автомата Калашникова

2

Тема 2.5.
Основы
тактической
подготовки
Тема 2.6.
Основы военной
топографии

Тема 2.7.
Основы
инженерной
подготовки
Тема 2.8.
Основы военномедицинской
подготовки.
Тактическая
медицина

Тема 2.9.
Символы воинской
чести. Боевые
традиции
Вооруженных Сил
России
Тема 2.10
Общие правила
оказания первой
помощи

Содержание учебного материала
1
Основы общевойскового боя. Основные понятия общевойскового боя (бой, удар,
огонь, маневр). Виды маневра. Походный, предбоевой и боевой порядок действия
подразделений. Оборона, ее задачи и принципы. Наступление, задачи и способы
Содержание учебного материала
1
Местность как элемент боевой обстановки. Тактические свойства местности,
основные её разновидности и влияние на боевые действия войск. Сезонные изменения
тактических свойств местности. Типы укрытий на разных типах местности (горная,
степь, лес и т.д.)
Содержание учебного материала
1
Порядок оборудования позиции отделения. Назначение, размеры и
последовательность оборудования окопа для стрелка. Шанцевый инструмент, его
назначение, применение и сбережение
Содержание учебного материала
Виды боевых ранений и опасность их получения. Состав и назначение штатных и
подручных средств первой помощи.
Алгоритм оказания первой помощи при различных состояниях, в т.ч. боевых
ранений.Условные зоны оказания первой помощи: характеристика особенностей
«красной», «желтой» и «зеленой» зон. Объем мероприятий первой помощи в каждой
зоне.
Порядок выполнения мероприятий первой помощи в каждой зоне.
Содержание учебного материала
1
Боевое Знамя части – символ воинской чести, доблести и славы. Боевые традиции

1

ОК 01, 02, 04,
07,
1

1

Содержание учебного материала
1
Оценка состояния пострадавшего. Общая характеристика поражений организма
человека от воздействия опасных факторов. Общие правила и порядок оказания
первой медицинской помощи. Первая доврачебная помощь при различных
повреждениях и состояниях организма. Транспортная иммобилизация и
транспортирование пострадавших при различных повреждениях
Практические занятия
4
Общие принципы оказания первой медико-санитарной помощи. Методы доврачебной
реанимации

ОК 01, 02, 04,
07,
ОК 01, 02, 04,
07,

1

Вооруженных сил РФ. Ордена – почетные награды за воинские отличия в бою и
заслуги в военной службе. Ритуалы Вооруженных Сил Российской Федерации.
Патриотизм и верность воинскому долгу. Дружба, войсковое товарищество.

ОК 01, 02, 04,
07,

1

ОК 01, 02, 04,
07,
1

1

4/4

ОК 01, 02, 04,
07, ПК 1.1, 1.3,
1.4, ПК 2.1, ПК
3.1, ПК 4.1, ПК
5.1

Первая помощь при отсутствии сознания, при остановке дыхания и отсутствии
кровообращения (остановке сердца)
6
Первая помощь при наружных кровотечениях, при травмах различных областей тела
7
Первая помощь при ожогах и воздействии высоких температур, при воздействии
низких температур
8
Первая помощь при попадании инородных тел в верхние дыхательные пути, при
отравлениях
Самостоятельная подготовка
5

Первая (доврачебная) помощь при травмах, ожогах, поражении электрическим током,
утоплении, перегревании, переохлаждении, обморожении, общем замерзании.
(Подготовка сообщений)
Содержание учебного материала
1
Из истории инфекционных болезней. Классификация инфекционных заболеваний.
Общие признаки инфекционных заболеваний. Естественный микробный фон кожи.
Патогенные микроорганизмы. Бессимптомная латентная инфекция. Инфекционные
заболевания и бациллоносительство. Периоды протекания инфекционных
заболеваний. Воздушно-капельные инфекции. Желудочно-кишечные инфекции.
Пищевые отравления бактериальными токсинами. Определение понятия
«иммунитет».
Практические занятия

2

3
Тема 2.11
Профилактика
инфекционных
заболеваний

9
Тема 2.12
Обеспечение
здорового образа
жизни

Правила госпитализации инфекционных больных
Содержание учебного материала
1

Здоровье и факторы его формирования. Здоровый образ жизни и его составляющие.
Двигательная активность и здоровье. Питание и здоровье. Вредные привычки.
Факторы риска. Понятие об иммунитете и его видах

Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачёта
Всего

1

ОК 01, 02, 04,
07, ПК
1.1,1.3,1.4 ПК
2.1, ПК 3.1, ПК
4.1, ПК 5.1

2/2

1

2
36

ОК 01, 02, 04,
07, ПК 1.1,
1.3,1.4,
ПК 2.1, ПК 3.1,
ПК 4.1, ПК 5.1

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Материально-техническое обеспечение
Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета:
Кабинет безопасности жизнедеятельности и охраны труда, оснащенный оборудованием:
доской учебной, рабочим местом преподавателя, столами, стульями (по числу
обучающихся), шкафами для хранения муляжей (инвентаря), раздаточного дидактического
материала и др.; техническими средствами компьютером, средствами аудиовизуализации,
мультимедийным проектором; наглядными пособиями (натуральными образцами продуктов,
муляжами, плакатами, DVD фильмами, мультимедийными пособиями).
3.2. Учебно-методическое обеспечение
Для реализации программы библиотечный фонд имеет печатные и электронные
образовательные и информационные ресурсы для использования в образовательном
процессе.
3.2.1. Основные печатные и электронные издания
1. Абрамова, С.В. Безопасность жизнедеятельности: учебник и практикум для среднего
профессионального образования / С. В. Абрамова [и др.]; под общей редакцией
В. П. Соломина. — Москва: Издательство Юрайт, 2024. — 399 с. — (Профессиональное
образование). —, 2024. — 399 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-53402041-0. — Текст: электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. —
URL: https://urait.ru/bcode/536696
2. Косолапова, Н. В., Безопасность жизнедеятельности: учебник / Н. В. Косолапова,
Н. А. Прокопенко. — Москва: КноРус, 2024. — 222 с. — ISBN 978-5-406-12361-4. — Текст:
непосредственный.
3. Сапронов Ю.Г. Безопасность жизнедеятельности: учебное издание / Сапронов Ю.Г.,
Занина И. А. - Москва: Академия, 2023. - 336 c. - (Специальности среднего профессионального
образования). – ISBN 978-5-0054-1101-3 — Текст: непосредственный.
4. Сычев, Ю. Н. Безопасность жизнедеятельности: учебное пособие / Ю.Н. Сычев. — 2е изд., перераб. и доп. — Москва: ИНФРА-М, 2024. — 225 с. — (Среднее профессиональное
образование).
ISBN
978-5-16-018956-7.
Текст:
электронный.
URL:
https://znanium.ru/catalog/product/2080530 – Режим доступа: по подписке.
3.2.2. Дополнительные источники
1.Беляков, Г. И. Охрана труда и техника безопасности: учебник для СПО / Г. И.
Беляков. — 3-е изд., перераб. и доп. — Москва: Издательство Юрайт, 2019. — 404 с. — (Серия:
Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-00376-5.
2.Беляков, Г. И. Пожарная безопасность: учеб. пособие для СПО / Г. И. Беляков. —
Москва: Издательство Юрайт, 2019. — 143 с. — (Серия: Профессиональное образование). —
ISBN 978-5-534-09832-7.
3.Беляков, Г. И. Электробезопасность: учеб. пособие для СПО / Г. И. Беляков. —
Москва: Издательство Юрайт, 2019. — 125 с. — (Серия: Профессиональное образование). —
ISBN 978-5-534-10906-1.
4.Каракеян, В. И. Безопасность жизнедеятельности: учебник и практикум для СПО /
В. И.
5.Каракеян, И. М. Никулина. — 3-е изд., перераб. и доп. — Москва: Издательство
Юрайт, 2019. — 313 с. — (Серия: Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-046298.
6.Мисюк, М. Н. Основы медицинских знаний: учебник и практикум для среднего
профессионального образования / М. Н. Мисюк. — 4-е изд., перераб. и доп. — Москва:
Издательство Юрайт, 2024. — 379 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-53417442-7. — Текст: электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL:
https://urait.ru/bcode/536769.

7. Микрюков, В. Ю. Основы военной службы: строевая, огневая и тактическая
подготовка, военная топография: учебник / В.Ю. Микрюков. — 2-е изд., испр. и доп. —
Москва: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2023. — 384 с. — (Среднее профессиональное образование). ISBN
978-5-00091-623-0.
Текст:
электронный.
URL:
https://znanium.ru/catalog/product/1941745 – Режим доступа: по подписке.
8.Резчиков, Е. А. Безопасность жизнедеятельности: учебник для среднего
профессионального образования / Е. А. Резчиков, А. В. Рязанцева. — 3-е изд., перераб. и
доп. — Москва: Издательство Юрайт, 2024. — 639 с. — (Профессиональное образование). —
ISBN 978-5-534-17400-7. — Текст: электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт].
— URL: https://urait.ru/bcode/542696.
9. Родионова, О. М. Медико-биологические основы безопасности. Охрана труда:
учебник для среднего профессионального образования / О. М. Родионова, Е. В. Аникина, Б. И.
Лавер, Д. А. Семенов. — 3-е изд., перераб. и доп. — Москва: Издательство Юрайт, 2024. —
599 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-17182-2. — Текст: электронный
// Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/538055.
10.Суворова, Г. М. Методика обучения безопасности жизнедеятельности: учебное
пособие для среднего профессионального образования / Г. М. Суворова, В. Д. Горичева. — 2е изд., испр. и доп. — Москва: Издательство Юрайт, 2024. — 212 с. — (Профессиональное
образование). — ISBN 978-5-534-09079-6. — Текст: электронный // Образовательная
платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/538524.
11.Суворова, Г. М. Психологические основы безопасности: учебник и практикум для
среднего профессионального образования / Г. М. Суворова. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва:
Издательство Юрайт, 2023. — 183 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-53409277-6. — Текст: электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL:
https://urait.ru/bcode/513805.
12. Официальный сайт МЧС РФ [Электронный ресурс] - URL: http://www.mchs.gov.ru.
3.2.3. Электронные издания, интернет-ресурсы:
1.Белов, С. В. Безопасность жизнедеятельности и защита окружающей среды
(техносферная безопасность) в 2 ч. Часть 1: учебник для СПО / С. В. Белов. — 5-е изд., перераб.
и доп. — Москва: Издательство Юрайт, 2019. — 350 с. — (Серия: Профессиональное
образование). — ISBN 978-5-9916-9962-4. — Текст: электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. —
URL: https://www.biblio-online.ru/bcode/437961.
2.Белов, С. В. Безопасность жизнедеятельности и защита окружающей среды
(техносферная безопасность) в 2 ч. Часть 2: учебник для СПО / С. В. Белов. — 5-е изд., перераб.
и доп. — Москва: Издательство Юрайт, 2019. — 362 с. — (Серия: Профессиональное
образование). — ISBN 978-5-9916-9964-8. — Текст: электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. —
URL: https://www.biblio-online.ru/bcode/437964.
3.Беляков, Г. И. Основы обеспечения жизнедеятельности и выживание в
чрезвычайных ситуациях: учебник для СПО / Г. И. Беляков. — 3-е изд., перераб. и доп. —
Москва: Издательство Юрайт, 2019. — 354 с. — (Серия: Профессиональное образование). —
ISBN 978-5-534-03180-5. — Текст: электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL:
https://www.biblio-online.ru/bcode/436500.

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов осуществляется преподавателем в процессе
проведения практических занятий и дифференцированного зачета
Результаты обучения

Критерии оценки

Перечень знаний, осваиваемых в рамках дисциплины
Знать:
актуальный
владеет знаниями о
профессиональный и
безопасных условиях
социальный контекст
жизнедеятельности, в том числе
поддержания безопасных
при возникновении
условий жизнедеятельности, в
чрезвычайных ситуаций мирного
том числе при возникновении
и военного времени;
чрезвычайных ситуаций
знает порядок применения
мирного и военного времени;
современных средств и
порядок применения
устройств информатизации и
современных средств и
цифровых инструментов в
устройств информатизации и
обеспечении безопасности
цифровых инструментов в
жизнедеятельности и защиты
обеспечении безопасности
окружающей среды в процессе
жизнедеятельности и защиты
решения задач социальной и
окружающей среды в процессе профессиональной деятельности
решения задач социальной и
ориентируется в
профессиональной
психологических аспектах
деятельности;
деятельности трудового
психологические аспекты
коллектива и личности для
деятельности трудового
минимизации опасностей, и
коллектива и личности для
эффективного управления
минимизации опасностей и
рисками ЧС на рабочем месте.
эффективного управления
знает нормы экологической
рисками ЧС на рабочем месте; безопасности при ведении
нормы экологической
профессиональной деятельности;
безопасности при ведении
профессиональной
деятельности
Перечень умений, осваиваемых в рамках дисциплины
Уметь:
демонстрирует умение выявлять
выявлять и эффективно
и эффективно искать
искать информацию,
информацию, необходимую для
необходимую для решения
решения задач и/или проблем
задач и/или проблем
поддержания безопасных
поддержания безопасных
условий жизнедеятельности, в
условий жизнедеятельности, в
том числе при возникновении
том числе при возникновении
ЧС;
ЧС;
эффективно участвует в работе
участвовать в работе
коллектива, команды,
коллектива, команды,
взаимодействует с коллегами,
взаимодействовать с
руководством, клиентами для
коллегами, руководством,
создания человека - и природклиентами для создания
защитной среды осуществления

Методы и формы
оценки

Письменный и
устный опрос.
Тестирование.
Оценка результатов
выполнения
практических
заданий
Промежуточная
аттестация

Экспертное
наблюдение за
ходом выполнения
практических работ.
Оценка результатов
выполнения
практических
заданий

человека и природ защитной
профессиональной деятельности;
среды осуществления
соблюдает нормы экологической
профессиональной
безопасности на рабочем месте;
деятельности;
правильно использует на
действовать в чрезвычайных рабочем месте средства
ситуациях мирного и военного индивидуальной защиты от
времени;
поражающих факторов при ЧС
соблюдать нормы
правильно соблюдает правила
экологической безопасности на поведения и порядок действий
рабочем месте;
населения по сигналам
использовать на рабочем
гражданской обороны
месте средства
индивидуальной защиты от
поражающих факторов при ЧС;
соблюдать правила
поведения и порядок действий
населения по сигналам
гражданской обороны
Перечень знаний, осваиваемых в рамках модуля «Основы военной службы»
(юноши)
Знать:
Письменный и
основы военной
демонстрирует знания об
устный опрос.
безопасности и обороны
основах военной безопасности и Тестирование.
государства;
обороны государства;
Оценка результатов
организацию и порядок
не уклоняется от службы в
выполнения
призыва граждан на военную
рядах ВС РФ;
практических
службу и поступления на нее в
демонстрирует владение
заданий
добровольном порядке;
основами строевой, огневой и
Промежуточная
основы строевой, огневой и тактической подготовки;
аттестация
тактической подготовки;
применяет профессиональные
область применения
знания при исполнении
получаемых
обязанностей военной службы;
профессиональных знаний при
демонстрирует знания боевых
исполнении обязанностей
традиций Вооруженных Сил
военной службы;
России
боевые традиции
Вооруженных Сил России
Перечень умений, осваиваемых в рамках модуля «Основы военной службы»
(юноши)
Уметь:
Экспертное
владеть общей физической и
демонстрирует общую
наблюдение за
строевой подготовкой,
физическую и строевую
ходом выполнения
навыками обязательной
подготовку, навыки обязательной практических работ.
подготовки к военной службе;
подготовки к военной службе;
Оценка результатов
выполнять мероприятия
быстро и правильно выполняет
выполнения
доврачебной помощи
мероприятия первой доврачебной практических
пострадавшим
помощи пострадавшим
заданий
Перечень знаний, осваиваемых в рамках модуля «Основы медицинских знаний»
(для девушек)
Знать:
Письменный и
характеристики поражений
владеет знаниями о
устный опрос.
организма человека от
последствиях поражений
Оценка результатов

воздействий опасных
факторов;
классификацию и общие
признаки инфекционных
заболеваний;
факторы формирования
здорового образа жизни

организма человека от
воздействий опасных факторов;
демонстрирует приемы

выполнения
практических
заданий

оказания первой медико-санитарной
помощи, владеет методами
доврачебной реанимации;

правильно классифицирует
инфекционные заболевания
демонстрирует знания основ
здорового образа жизни
Перечень умений, осваиваемых в рамках модуля «Основы медицинских знаний»
(для девушек)
Уметь:
Экспертное
демонстрировать основы
демонстрирует основы
наблюдение за
оказания первой доврачебной
оказания первой доврачебной
ходом выполнения
помощи пострадавшим
помощи пострадавшим
практических работ.
осуществлять профилактику
владеет принципами
Оценка результатов
инфекционных заболеваний;
профилактики инфекционных
выполнения
определять показатели
заболеваний;
практических
здоровья и оценивать
определяет показатели
заданий
физическое состояние
здоровья и оценивает физическое
состояние