Решаем вместе
Есть вопрос?
ПМ.01 - 23.02.07 (2024 г.)
Государствецное бюдrкетпое професспональное образовательЕое учреrrцение
Республики Крым
<<Керченский технологический техникум>>
СОГЛАСОВАНО
УТВЕРЖДАЮ
У Рк кКТТ>
Лапина
2024 r.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ.01 Техничес*о. обaоуживание и ремонт автотранспортных средств
23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и
а|регатов автомобилей
2024 г.
Рабочая программа ПМ. 01 <<Техническое обслryживtlЕие и ремонт автотРанспортньж
средств) разработана на основе Федерального государственного обРаЗОВательного
стандарта по специальности среднего профессионального обраЗОВаНИЯ 2З.02,07
кТехническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей>>,
утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 09,|2.2016, }lb б1568
входящей в укрупненную групгtу профессий 23.00.00 Техника и технолОгИИ наземного
транспорта с rIетом рабочей программы воспитаIIия ГБПОУ РК ККерченский
технологический техникум
Организация-разработчик: Государственное бюджетное профессионaшьное образовательное
учреждение Республики Крым кКерченский технологический техникум )
Разработчики: Колоскова Н.Г. преподаватель специalльных дисциплин 1категории.
Программа рассмотрена и одобрена на
заседании
-возrrп""r" нЪ.
Программа рекомендована к утверждению
на заседании
Методического совета ГБП ОУ РК кКТТ>
СОДЕРЖАНИЕ
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
2. СТРУКТУРД
3.
5
И СОДЕРЖДНИЕ ПРОФЕССИОНДЛЬНОГО МОДУJUI
УСЛОВИrI РЕАЛИЗАЦИИПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
МОДУJUI
31
54
КОНТРО ЛЪ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОВНИЯ
4.
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУJUI.
5
.
лист дополнЕ ний и измЕн Ений к рдБочЕй прогрдммЕ
76
l.
пдспорт рдБочЕй прогрдммы проФЕссиондлъного модуля пм.01
1.1.
<<техническое обслуживание и ремонт автотранспортных средств>>
Область применения программы
рабочая программа профессионt}льного модуля является частью основной
образовательной програп,Iмы в соответствии с ФгоС СПо по специальности23,02,07
техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей,
Приказ Минобрнауки России от О9,|2,20lб N 1568 "об утверждении федералrьного
государственного образовательного стандарта среднего профессионального
ремонт
образования по специальности 2з.02,0,7 Техническое обслуживание
в Минюсте России
двигателей, систем и агрегатов автомобилей" (зарегистрировано
26.12,20]16 N 44946).
И
планпруемые результаты освоения профессионального модуля В результате
изrIения профессионЕlльного модуля студент должен освоить вид профессиональной
и
деятельности: техническое обслуживание и ремонт автомобильных двигателей
1.2. I|ель и
соответствующие ему профессионilльные компетенции:
Код
Профессиональные компетенции
вд.01
техническое обслуживание и ремонт автомобильных двигателей,
пк
1.1
Осуществлять диагностику систем, узлов и механизмов автомобильных двигателей
пк
1.2
пк
1.3
осуществлять техническое обслуживание автомобильных двигателей согласно
технологической документацци
Проводить ремонт различных типов двигателей в соответствии с документацией
вд.02
техническое обслуживание и ремонт электрооборудования и электронных систем
автомобилей
пк
осуществлять диагностику электрооборудования и электронных систем автомобилей
2.1.
пк2.2.
пк
2.3
вд.03
пк
3.1
пк
3.2.
пк
3.3
техническое обслуживание и ремонт шасси автомобилей
Осуществлять техническое обслуживание трансмиссии, ходовой части и органов
чпDавлениrI автомобилей согласно технологической документации
в
проводить ремонт трансмиссии, ходовой части и органов управления автомобилей
соответствии с технологической документацией
вд.04
пк
пк
пк
Осуществлять техническое обслуживание электрооборудования
проводить ремонт электрооборудования и электронных систем автомобилей в
соответствии с технологической документацией
4.1.
4.2.
4.3
Ремонт кузовов автомобилей
Выявлять дефекты автомобильных кузовов
Проводить ремонт IIовреждений автомобильных кузовов
Проводить окраску автомобильных кузовов
освоение профессиОнiUIьногО модуля направпено на развитие общих компетенций:
общие компетенции
Код
выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, ПримеЕительно
ок
01.
ок
02.
ок
03.
использовать совремеЕные средства поиска, анализа и интерпретации информации и
информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
планировать и реztлизовывать собственное профессиональное и личностное развитие,
предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по
финансовой грамотности в рt}зличных жизненных ситуациях;
ок
04.
Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ок
05.
ок
0б.
осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке
Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
проявлять гражданско_патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение
на основе традиционных общечеловеческих ценностей' в том числе с }л{етом
гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты
рttзличным контекстам.
антикоррупционного поведения;
ок
07.
ок
08.
содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об
изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в
чрезвычайцых ситуациях;
использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в
процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня
физической подготовленности;
ок
пользоваться профессионirльной документацией на государственном и иностранном
языках. (п. З.2 в ред. Приказа Минпросвещения России от 01.09.2022 N 796)
09.
пользоваться профессиональной документацией
oK.l0
на
государственном
иностранном языках.
(в редакцип Приказа Минпросвещения России от l7.|2.2020 JФ 747)
Использовать знания по финансовой грамотности, планировать
предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере.
ок.11
1.2.3 В результате
Формируемые
компетенции
освоения профессионального модуля студент должен
Название раздела
.Щействия
(дескриптоDы)
Умения
Знания
Снимать и устанавливать
двигатель на автомобиль,
разбирать и собирать
Технологические процессы
демонтажа, монтажа,
Раздел модуля 1.Конструкция автомобилей
ПК
1.З
Проводить
ремонт различных
типов двигателей в
соответствии с
технологической
докумецтацией
,Щемонтаж и монтаж
двигателя
автомобиля; разборка
и сборка его
механизмов и систем,
замена его отдельных
деталей
двигатель.
Использовать специальный
инструмент и оборудование
при разборочно-сборочных
работах. Работать с
каталогами деталей.
разборки и сборки
двигателей, его механизмов
и систем.
Характеристики и порядок
использования специzlльного
инструмента,
приспособлений и
оборудования. Назначение и
структуру каталогов
6
деталеЙ.
Ремонт деталей
систем и
механизмов
Сним4ть и устанавливать
узлы и детали механизмов и
систем двигателя.
Основные неисправности
Снимать и устанавливать
узлы и элементы
электрооборудования,
электрических и
электронных систем
Устройство, расположение,
приборов
электрооборудования,
приборов электрических
автомобиля.
электронных систем
двигатеJUI
ПК 2.З. Проводить
ремонт
электрооборудования
и электронных
систем автомобилей
в соответствии с
технологической
документацией.
ПК З.З. Проводить
ремонт трансмиссии,
ходовой части и
органов управления
автомобилей в
соответствии с
технологической
документацией
,Щемонтаж и монтаж
узлов и элементов
электрических и
элек,тронных систем,
автомобиля, их
замена
ДВИГаТеЛЯ, еГО СИСтем и
мехацизмов их причины и
способы устранения.
и
автомобиля.
,Щемонтаж, монтаж и
замена узлов и
механизмов
автомобильных
трансмиссий,
ходовой части и
органов управлеIrия
Снимать иустанавливать
узлы и механизмы
автомобильных
трансмиссий, ходовой части
Технологические процессы
демонтажа и монтажа
элементов автомобильных
трансмиссий, ходовой части
и органов управления.
и органов управления, их
узлов и механизмов,
Ремоцт механизмов,
Разбирать и собирать
Устройство и принцип
узлов и деталей
автомобильных
трансмиссий,
ходовой части и
элементы, механизмы и
узлы трансмиссий, ходовой
действия автомобильных
трансмиссий, ходовой части
автомобилей,
части и органов управления
автомобилей.
и органов управления.
органов управления
автомобилей.
Подбор
Подбирать материz}лы
Назначение, виды
окраску
автомобильных
лакокрасочных
шпатлевок и их применение
Назначение, виды грунтов и
кузовов,
окраски кузова
для восстановления
геометрической формы
элементов кузова
ПК 4.З. Проводить
матери€lлов
Подбирать материz}лы для
защиты элементов кузова от
коррозии
Подбирать цвета ремонтных
красок элементов кузова
их применение
Назначение, виды красок
(баз) и их применение
Назначение, виды лаков и их
применение
Назначение, виды
полиролей и их применение
Назначение, виды
защитных матери€Iлов и их
применение
ОК 2 Осуществлять
поиск, анализ и
интерпретацию
информации,
необходимой для
выполнения задач
профессиональной
деятельности.
Номенклатура
информационных
источников применяемых
профессиональной
Планирование
информационного
поиска из широкого
Определять задачи поиска
набора
источники информации
Планировать процесс поиска деятельности
Струкryрировать получаемук Приемы
структурирования
информацию Выделять
Формат
наиболее значимое в перечне информации
источников,
необходимого для
выполнения
профессиональных
задач Проведёние
анализа полученной
информации,
выделяет в ней
главцые аспекты.
Структурировать
отобранную
информацию в
соответствии с
параметрами
информации
Определять необходимые
информации
Оценивать
практическую
значимость результатов
поиска
Оформлять результаты
поиска
оформления результатов
поиска информации
поиска;
ок
4 Работать в
коллективе и
команде, эффективно
взаимодействовать с
Интерпретация
полlлrенной
информации в
контексте
профессиональной
деятельности
Участие в
деловом общении
для эффективного
решения деловых
коллегами,
задач
руководством,
Планирование
профессиональн
ой деятельность
Применение средств
клиентами.
ок
9 Использовать
информационные
техцологии в
профессиональной
информатизациии
информационных
технологий для
деятельности.
Организовывать работу
коллектива и команды
Взаимодействовать с
коллегами,
психология коплектива
Психопогия личности
Основы проектной
деятельности
руководством,
клиентами.
Применять средства
информационных
технологий для решения
профессиональных задач
Использовать современное
программное обеспечение
Современные средства и
устройства информатизации
Порядок их применения и
программное обеспечение в
профессиональной
Принимать автомобиль на
диагностику, проводить
Марки и модели
реализации
деятельности
профессиональной
деятельности
раздел модуля 2. ,щиагностирование, техничоское обслуживание и ремонт автомобилей
пк
1.1
Осуществлять
диагностику систем,
узлов и мехацизмов
автомобильных
двигателей
Приемка и
подготовка
автомобиля к
диагностике
беседу с закzвчиком для
выявления его жалоб на
работу автомобиля,
проводить внешний осмотр
автомобиля, составлять
автомобилей, их
технические характеристики
и особенности конструкции.
Технические документы t-Ia
приёмку автомобиля в
техцический сервис.
необходимую
психологические основы
документацию
общения с закzIзчиками
Общая
органолептическая
диагностика
автомобильных
двигателей по
внешним
признакам
выявлять по внешним
признакам отклонония от
нормtlльного техцического
состояция двигателя, делать
на их основе прогноз
возможных неисправностей
Устройство и принцип
действия систем
и
МеХанИЗМОВ ДВИГателя,
регулировки и Технические
параметры исправного
состояния двИГаТелеЙ,
основные внешние признаки
неисправностей
автомобильных двигателей
Проведение
инструментальной
диагностики
автомобильных
двигателей
Выбирать методы
диагностики, выбирать
необходимое
диагностическое
оборудование и инструмент,
подключать и использовать
Устройство и принцип
диагностическое
оборудование, выбирать и
использовать программы
инструментальной
диагностики, проводить
диагностику двигателей.
Соблюдать безопасные
условия труда в
профессиональной
деятельности.
действия систем
и механизмов
двигателя, диагностируемые
lrараметры работы
двигателей, методы
диагностики двигателей,
диагностическое
оборудование дпя
автомобильных двигателей,
их возможности
и технические
характеристики,
оборудование коммутации.
Основные неисправности
двигателей и способы их
выявления при
инструментальной
диагностике.
Знать правила техники
безопасности и охраны
цуда в профессиональноЙ
деятельности.
татов
использовать
технологическую
документацию на
диагностики
автомобильных
диагностику двигателей,
соблюдать регламенты
двигателей
диагностических работ,
рекомендованные
автопроизводителями,
Читать и ицтерпретировать
данные, полученные в ходе
диагностики.
Определять по результатам
диагностических процедур
неисправности механизмов
и систем автомобильных
двигателей, оценивать
остаточный ресурс
отдельных цаиболее
изнашиваемых деталей,
принимать решения о
необходимости ремонта и
Основные неисправности
автомобильных двигателей,
их признаки, причины и
способы устранения. Коды
неисправностей, диаграммы
работы электронного
контроля работы
автомобильных двигателей,
предельные величины
износов их деталей и
сопряжений
способах устранения
выявленных
неисправностей.
Оформление
диагностической
карты
автомобиля
Применять информационнокоммуникационные
технологии при составлении
отчетной документации по
Технические документы на
приёмку автомобиля
диагностике двигателей,
Заполнять форму
диагностической карты
автомобиля. Формулировать
заключение о техническом
состоянии автомобиля
диагностической карты
автомобиля, технические
в
технический сервис.
Содержание
термины, типовые
неисправности.
Информационные
программы технической
документации по
диагностике автомобилей
пк
1.2.
Осуществлять
техншIеское
обслуживание
автомобильных
двигателей согласно
технологической
Приём автомобиля на
техническое
обсrryживание
Принимать заказ на
техническое обслуживание
автомобиля, проводить его
внешний осмотр, составлять
необходимую приемочную
документацию,
Марки и модели
автомобилей, их
технические характеристики,
особенности конструкции и
технического обслуживания.
Технические документы на
приёмку автомобиля
в технический сервис.
документации.
психологические основы
общения с заказчиками
Определение
перечней
Определять перечень
Перечни и технологии
работ
регламентных работ по
выполнения работ по
техническому
техническому
Подбор
оборудования,
бслуживанию двигателя.
обслуживанию двигателей.
инструментов и
Выбирать необходимое
Виды и назначение
оборудование для
инструмента,
техниtIескому
обслуживанию
двигателей.
расходных
матери€}лов.
10
пRиспособлений и
пRоuе.че""" работ по
|
|
для
техническому
матери€rлов
обслуживанию автомобилей,
обслуживания и двигателей,
определять исправность и
Требования охраны труда
функциональность
при работе с двигателями
инструментов, оборудования;
оttределять тип и количество
внутреЕнего сгорания.
необходимых
эксплуатационных материалов
для
технического обслуживания
двигателя в соответствии с
технической документацией
подбирать материалы
требуемого качества в
соответствии с технической
докумецтацией
выполнецие
Безопасного и
Устройство двигателей
регламентных
работ по
техническому
качественного выполнения
автомобилей, принцип
обс.тryживанию
регламентных
автомобильных
двигателей
разным видам технического
систем, неисправности
обслуживания в
способы их устранения,
соответствии с регламентом
основные регулировки
автопроизводителя: замена
с истем и механизмов
технических жидкостей,
двигателей и технологии их
замена деталей и расходных
выполнения, свойства
материалов, проведение
технических жидкостей.
необходимых регулировок и
Перечни регламентных
др. Использовать
работ, порядок и
эксплуатационные
технологииих проведения
материалы в
для разных видов
профессиональной
технического обслуживания
деятельности.
Особенности регламентных
Определять основные
работ для автомобилей
работ
по
действия его механизмов и
свойства материалов по
различных марок.
маркам. Выбирать
Основные свойства,
материtlлы на основе
классификацию,
анчлиза их свойств, для
характеристики
конкретного применения.
применяемых
профессиональной
деятельности материалов.
Физическиеи химические
свойства горючих и
смазочных материалов.
Области применения
материалов.
Сдача автообиля
зак€}зчику.
Оформлениеление
технической
документации
ПК
1.3. Проводить
ремонт различных
типов двигателей в
Подготовка
Формы документации по
проведению технического
обслуживания автомобиля
на предприятии
технического сервиса,
техцические термины.
Информационные
программы технической
Применять информационнокоммуникационные
технологии при составлении
отчетной документации по
проведению технического
обслуживания автомобилей.
Заполнять форму наряда на
проведение техцического
обслуживания автомобиля.
Заполнять сервисную книжку.
Отчитываться перед
заказчиком о
выполненной работе
Оформлять учетную
Устройство и
документацию.
конструктивные
Использовать уборочно-
особенности
моечное и технологическое
оборудование
ремонтируемых
автомобильных двигателей.
документации по
техническому
обслуживанию автомобилей
автомобиля к
ремонту.
Оформление
первичной
документации
соответствии с
технологической
дпя ремонта
назначение и
узлов и систем двигателей.
Знание форм и содержание
документацией
учетной документации.
Характеристики и правила
эксплуатации
вспомогательного
оборудования
Выполнять
Проведение
техни
еских
измерений
метрологическую поверку
стандартизации
соответствующим
средств измерений.
сертификации.
t2
инструментом и
приборами.
Реryлировка,
испытание
систем и
механизмов
двигателя после
ремонта
Производить замеры
Устройство
деталей и параметров
конструктивные
двигателя контрольно-
особенности
измерительными приборами
обслуживаемых двигателей.
I
и инструментами.
технологические
Выбирать
требования к контролю
и
пользоваться
инструментами и
деталей и состоянию систем.
приспособлениями для
слесарных работ.
Порядок работы и
использования контрольноизмерительных приборов и
инструментов
Регулировать механизмы
Технические условия на
двигателя и системы в
регулировкуи испытания
соответствии с
двигателя его систем и
технологической
механизмов. Технологию
документацией. Проводить
выполнения регулировок
двигателя. Оборудования и
проверку работы двигателя
технологию испытания
двигателей.
ПК 2.1. Осуществпять
диагностику
электрооборудования
и электронных
систем автомобилей.
,Щиагностика
технического
состояния
при
боров
электрооборудован
автомобилей по
внешним
признакам
Измерять параметры
основные положения
электрических цепей
электротехники.
электрооборудования
Устройство и принцип
автомобилей.
действия электрических
выявлять по вцешним
признакам отклонения от
машин и электрического
оборудования автомобилей.
нормального технического
Устройство и
состояния приборов
конструктивные
электрооборудования
особенности элементов
автомобилей и делать
электрических и
tlрогноз возможных
электронных систем
неисправностей.
автомобилей.
Технические Irараметры
исправного состояния
приборов
электрооборудования
автомобилей, неисправности
приборов и систем
электрооборудования, их
признаки и причины.
Устройство
и
ра бо
1з
та
инсФументальной
|
l
дrа.но"rr*",
выбир
ЭЛеКТРИЧеСКИХ
и
эJIектронных
систем
ur"
компьютерной
диагностики
технического
автомобилей, номенклатура
сост
ояния
электрических
порядок
использования
и
диагностического
электронцых
с
истем
автомобилей
оборудования, технологии
проведения диагностики
оIlределения
Оценка
технического
технического состояния
состояния электрических и
электрических и
электронных систем
электронных систем
Автомобилей, проводить
автомобилей, основные
инструментirльную
цеисправности
диагцостику технического
электрооборудования, их
состояния электрических и
причины и признаки.
электронных систем
Меры безопасности
автомобилей.
работе
пользоваться
электрооборудованием
измерительными приборами
электрическими
инструментами
Читать и интерпретировать
Неисправности
при
результатов
ходе
электрических и
диагностики техниче
ского
данные, полученные
состояния
электрических и
эпектронных систем
диагностики, делать
электронных систем, их
выводы, определять
признаки и способы
автомобилей
результатам
выявления по результатам
диагностических
п
органолептической и
неисправности
инструментальной
электрических и
диагностики, методики
электронных систем
определения
I4
неисправностейна основе
автомобилей
кодов неиСПРаВНОстеЙ,
диаграмм работы
электронНОГО КОНЦlоля
работы электрических и
элекТРОНныХ СИСТем
автомобилей
ПК2.2. Осуществлять
электрооборудования
и электронных
Подготовка
инструментов и
оборудования к
использованию в
соответствии с
требованиями
систем автомобилей
рабочего места и
техническое
обсrryживание
Определять исправность и
Виды и назначение
функциональность
инструментов,
оборудования; подбирать
расходные материалы
инструмента, оборудования,
расходных материалов,
используемых IIри
техническом обслуживании
требуемого качества и
электрооборудования и
стандартов
охраны
согласно
технологической
труда
электронных систем
автомобилей;
количества в соответствии с
технической документацией
признаки неисправностей
оборудования, и
инструмента; способы
проверки функциональности
инструмента; назначение и
принцип действия
контрольно-измерительных
приборов и стендов; правила
применения универсальных
и специальных
приспособлений и
контр ольно-измерительного
инструмента
документации.
Измерять параметры
основные положения
электрических цепей
электротехни и.
автомобилей. Пользоваться
Устройство
и принцип
электрических
измерительными
действия
электрических
электронных
систем
приборами.
машин
автомобилей
Безопасное и качественное
Устройство
выполнение регламентных
действияэлектрических и
выполнение
регламентных
работ по
техническому
обслуживанию
работ
по
разным
проверка состояния
оборудования.
и
принцип
электронных систем
видам
технического обслуживания
и
:
автомобилей,их
неисправностей и способов
15
элементов электрических и
их устранения.
электронных систем
Перечни реглаМеI{тных
автомобилей,выявление и
работ и порядок их
замена неисправных
проведения для разных видов
технического обслуживания.
Особенцости регламентных
работ для автомобилей
рitзличных марок.
Меры безопасности при
работе с
электрооборудованием и
электрическими
инструментами.
ПК 2.З. Проводить
ремонт
электрооборудования
и электронных
Подготовка
автомобиля к
ремонту. Оформление
первичной
документации
пользоваться
Устройство и принцип
измерительными
приборами,
действия электрических
машин и
электрооборудования
для ремонта.
автомобилей,
систем автомобилей в
соответствии с
Устройство и
технологической
конструктивные
особенности узлов и
элементов электрических и
электронных систем.
документацией.
назначение и
взаимодействие узлов и
элементов электрических и
электронных систем. Знание
форм и содержание уrетной
документации.
Характеристики и правила
эксплуатации
вспомогательного
оборудования.
Выполнять
Основные неисправности
метрологическую поверку
элементов и узлов
средств измерений.
электрических и
соответствующим
Производить проверку
электронных систем,
инструментом и
приборами.
исправности узлов и
причины и способы
элементов электрических и
устранеЕия.
Проверка состояния
узлов и
элементов
электрических и
электронных
систем
16
элек,тронных систем
Средства метрологии,
коцтрольно-
стандартизации и
измерительными приборами
сертификации.
и инструментами.
Устройство и
Выбирать и пользоваться
конструктивные
приборами и инструментами
особенности узлов и
элементов элек'грических и
для контроля исправности
узлов и элементов
электрических и
элек,тронных систем.
электронных систем
требования для проверки
технологические
исправности приборов и
элементов электрических и
электронных систем.
Порядок работы и
использования контрольно_
измерительных приборов.
Ремонт узлов и
элементов
электри!Iеских
и
Разбирать и собирать
Основные неисправности
основные узлы
элементов и узлов
электронных систем
эпектрооборудования.
электрических и
Определять неисправности и
электронных систем,
объем работ по их
причины и способы
устранению. Устранять
устранения.
выявленные неисправности.
Способы ремонта узлов и
Определять способы и элементов электричоских
средства ремонта.
электронных систем.
Выбирать и использовать
Технологические процессы
специальный инструмент,
разборки-сборки
приборы и оборудование.
ремонтируемых узлов
электрических и
электронных систем.
Характеристики и порядок
использования специilльного
инструмента, приборов и
оборудования. Требования
для проверки электрических
и электронных систем и их
узлов,
Регулировка,
испытание
узлов и элементов
Реryлировать параметры
Технические условия на
электрических и
регулировку и испытания
электрических
элекцонных систем и их
узлов электрооборудования
и
77
автомобиля. Технологию
выполнения РеГУлировок и
проверкиэлектрических
Проводить проверку работы
электрооборудования,
электрических
и
элекТРОННыХ СИСТем.
и
электронных систем
ПК З.l. Осуществлять
диагцостику
трансмиссии,
ходовой части и
органов управления
автомобилей.
Подготовка средств
диагностирования
трансмиссии, ходовой
части
Безопасно пользоваться
и органов управления
автомобилей.
приборами;
,Щиагностика
технического
состояния
автомобильных
трансмиссий по
внешним
признакам
диагностическим
оборудованием и
определять исправность и
Методы и технологии
диагнOстирования
трансмиссии, ходовой части
и органов управления
автомобилей;
функциональность
методы поиска необходимой
диагностического
оборудования и приборов;
информации для решения
профессиональных задач
пользоваться
Структура и содержание
диагностическими картами,
уметь их заполнять
диагностических карт
выявлять по внешним
Устройство, работу,
признакам отклонения от
регулировки, технические
норм€tльного
технического
параметры исправного
состояния автомобильных
состояния автомобильных
трансмиссий, делать на их
трансмиссий, неисправности
основе прогноз возможных
агрегатов трансмиссии и их
неисправностей
признаки.
Проведение
Выбирать методы
Устройство и принцип
инструментальной
диагностики, выбирать
действия, диагцостируемые
диагностики
технического
состояния
автомобильных
трансмиссий
необходимое
параметры агрегатов
диагностическое
трансмиссий, методы
оборудование и инструмент,
инструментальной
подключать и использовать
диагностики трансмиссий,
диагностическое
диагностическое
оборудование,выбирать и
оборудование, их
использовать программы
возможности и технические
диагностики, проводить
характеристики,
диагностику агрегатов
оборудование коммутации.
трансмиссии.
Основные неисправности
Соблюдать безопасные
агрегатов трансмиссии и
условия труда в
профессиональной
способы их выявления при
инструментальной
18
деятельности.
диагностике, ПОРЯдок
проведения и
технологические требования
к диагностике технического
состояния автомобильных
трансмиссий, допустимые
величины проверяемых
параметров.
Знать правила техники
безопасности и охраны
труда в профессиональной
деятельности.
выявлять по внешним
Устройство, работа,
признакам отклонения от
регулировки, технические
норммьного технического
параметры исправного
автомобилей по
внешним
состояния ходовой части и
состояния ходовой части и
признакам
механизмов управления
механизмов управления
автомобилей, делать ца их
автомобилей, неисправности
основе прогноз возможных
и их признаки.
Щиагностика
техниtIеского
состояния ходовой
части и
органов
управ
ления
неисправностей.
Проведение
инструментальной
Выбирать методы
диагностики, выбирать
Устройство и принцип
диагностики
техниче
ского
состояния ходовой
части и
органов
необходимое
части и органов управления
диагностическое
автомобилей,
оборудование и инструмент,
диагностируемые
подключать и использовать
параметры, методы
диагностическое
инструментальной
оборудование,выбирать и
диагностики ходовой части
использовать программы
и органов управления,
диагностики, проводить
диагностическое
инструментальную
оборудование, их
диагностику ходовой части
возможности и технические
и механизмов управления
характеристики,
автомобилей.
оборудование коммутации.
действия элементов ходовой
управ
ления
автомобилей
соблюдать безопасные
Основные неисПравности
условия труда в
ходовой части
профессиональной
управления, способы их
деятельности.
выявления при
органов
инструментальной
диагностике.
Правила техники
безопасности и охраны труда
в профессиональной
деятельности.
Оценка результатов
Читать и интерпретировать
Коды неисправностей,
диагностики
дацные, полученные в ходе
диаграммы работы ходовой
диагностики.
части и механизмов
Определять по результатам
управления автомобилей.
диагностических процедур
Предельные вепичины
цеисправности ходовой
износов и регулировок
части и механизмов
ходовой части и механизмов
управления автомобилей
управления автомобилей
Безопасного и
Устройство и принципа
высококачественного
действия
выполнения регламентных
работ по рz}зным видам
автомобильныхтрансмиссий,
их неисправностей и
техниче
ского
состояния
трансм
иссии,
ходовой
части
и
механизмов
управ
ления
автомобилей
ПК 3.2. Осуществлять
техническое
обслуживание
трансмиссии,
ходовой части и
органов управления
выполнение
регламентных
работ
технич
еских
обслуживаний
автомобильцых
трансмиссий
технического обслуживания
проверка состояния
:
способов их устранения.
Перечней регламентных
работ и порядка их
автомобилей
автомобильныхтр ансмиссий,
согласно
выявление и замена
технологической
неисправных элементов.
проведения для разных
видов технического
документации.
использовать
обслуживания.
2о
эксплуатационные
материалы
в
профессиональноЙ
Физические и химические
свойства горючих и
см€вочных матери€tлов.
Области применения
деятельности.
Выбирать материtlлы на
основе анализа их свойств,
для конкретного
применеция.
Соблюдать безопасные
материалов.
Правила техники
безопасности и охраны
труда в профессиональной
условия труда в
профессиональной
деятельности.
деятельности.
выполнение
регламентных работ
техни
ческих обслуживаний
ходовой части и
органов управления
автомобилей
Устройства и принципа
действия ходовой части и
Безопасного и
высококачественного
выполнения регламентных
работ по разным видам
технического обслуживания
проверка состояния ходовой
Особенностей Регламентных
работ для автомобилей
рa}зличных марок и моделей.
органов управления
автомобилей,
:
части и органов управления
автомобилей, выявление и
замена
неисправных элементов.
Соблюдать безопасные
условия труда в
профессиональной
деятельности.
их
неисправностей и способов
их устранения,
Перечни регламентных
работ и порядок их
проведения для разных
видов технического
обслуживания.
Особенностей регламентных
работ для автомобилей
рtlзличных марок моделей.
Правила техники
безопасности и
охраны труда в
профессиональной
ПК
3.З. Проводить
ремонт
трансмиссии,
ходовой части и
органов управления
автомобилей в
соответствии с
технологической
документацией
Подготовка
автомобиля к
Оформлять )лrетную
документацию.
ремонту.
Оформление
первичной
докуме нтации
Использовать уборочномоечное оборудование и
технологическое
оборудование
деятельности.
Формы и содержание
учетной документации.
Характеристики и правила
эксплуатации инструмента и
оборудования.
ремонта.
Проведение
техни
ческих измерений
соответствующим
инструментом и
приборами.
Выполнять
Средства метрологии,
метрологическую поверку
стандартизации
и сертификации.
средств измерений.
Производить замеры износов
деталей трансмиссий,
техцологические
ходовой части и органов
требования к контролю
деталей и проверке
управления
контрольно-
работоспособности
узлов. Порядок
измерительными приборами
и инструментами.
Выбирать и пользоваться
работы
и использования
контрольноизмерительных приборов и
инструментов.
инструментами
и
приспособлениями для
слесарных работ.
2t
Ремонт механизмов,
узлов и
деталей
Разбирать и собирать
элементы, механизмы и
узлы тр ансм иссиiт, ходовой
автомобильных
трансмиссий, ходовой
части и органов управления
автомобилей.
части и органов
Определять неисправности
и объем работ по их
управления
автомобилей.
устранению.
Определять способы и
средства ремонта.
Выбирать и использовать
специальный инструмент,
приборы и оборудование.
Устройство и принцип
действия автомобильных
трансмиссиЙ, ходовой части
и органов управления.
Основные неисправности
автомобильных
трансмиссий, ходовой части
и органов у[равления,
причины
и способы
устанения неисправностей.
Способы ремонта узлов и
элементов автомобильных
трансмиссий, ходовой части
и органов управления.
Технологические процессы
разборки-сборки узлов и
систем автомобильных
,трансмиссий, ходовой части
и органов управления
автомобилей.
Характеристики и порядок
использования
специz}льного инструмента,
приспособлений
и оборудования.
Реryлировка и
испы
Регулировать механизмы
трансмиссий в соответствии
тание
технологической
автомобильных
трансмиссий,
документацией,
Регулировать параметры
установки деталей ходовой
эле
ментов ходовой
части и органов
управлеция после
ремонта
части и систем управления
автомобилей в соответствии
технологической
документацией Проводить
проверку работы элементов
автомобильных
трансмиссий, ходовой части
Требовани я
для контроля деталей
Технические условия на
регулировку и испытания
элементов автомобильных
трансмиссий, ходовой части
и органов управления.
Оборупование и технологии
регулировок и испытаний
автомобильных
трансмиссий, элементов
ходовой части и органов
управления.
и органов управления
автомобилей
22
Пк 4.1. Выявлять
дефекты
автомобильных
кузовов.
Подготовка
автомобиля к
проведению работ
по контролю
технических
параметров кузова
Подбор и
использование
оборудования,
приспособлений и
инструментов дJUI
проверки
технических
параметров кузова
документацией
Читать чертежи и схемы по
устройству отдельных узлов
и частей кузова
Пользоваться подъемнотранспортным
оборудованием
Требования правил техники
безопасности при
проведении демонтажномоцтажных работ
Устройство кузова,
агрегатОВ, сиСтем и
механизмов автомобиля
Виды и назначение
слесарного инсIрумента и
приспособлений
Правила чтения
технической и
конс,грукторскотехнологической
документации; Инструкции
по эксплуатации подъемнотранспортного
оборудования
Визуально и
Виды и назначение
инструмент€}льно
оборудования,
приспособлений и
инструментов для проверки
Проводить демонтажномонтажные работы
элементов кузова и
других узлов автомобиля
пользоваться технической
определять наличие
повреждений и дефектов
автомобильных кузовов
Читать чертежи, эскизы и
схемы с геометрическими
параметрами
автомобильных кузовов
пользоваться
измерительным
оборудованием,
приспособлениями и
инструментом
,
геометрических
параметров кузовов
Правила пользования
инструментом для
проверки геометрических
параметров кузовов
Визуальные признаки
наличия повреждения
наружных и
внутренних элементов
кузовов
Признаки наличия
скрытых дефектов
элементов кузова Виды
чертежей и схем элементов
кузовов Чтение чертежей и
схем элементов кузовов
Контрольные точки
геометрии кузовов
Выбор метода
ОцениватЬ техническое
Возможность
и способа
состояния кузова
Выбирать оптимчtльные
методы и способы
выполнения ремонтных
восстановления
повреждённых элементов в
соответствии с
нормативными документами
способы и возможности
ремонта кузова
работ по кузову
Оформлять техническую и
отчетную документацию
восстановления
геометрических параметров
кузовов и их отдельных
элементов
Виды технической и
отчетной документации
Правила оформления
технической и отчетной
документации
2з
4.2 Проводить ремонт
повреждений
автомобильных
подготовка
использовать
Виды оборудования для
оборудования для
оборудование для правки
правки геометрии кузовов
ремонта кузова
геометрии кузовов
Использовать сварочное
Устройство и принцип
кузовов,
оборудование
рt}зличных типов
использовать
оборудования
оборудование для рихтовки
элементов кузовов
Устройство и принцип
Проводить обслуживание
техноJIогического
оборудования
Правка геометрии
автомобильного
устанавливать автомобиль
на стапель.
Находить контрольные
точки кузова.
использовать стапель для
вытягивания повреждённых
элементов кузовов.
Исцользовать специальную
оснастку, приспособления
и инструменты для правки
кузовов
Замена поврежденных
элементов кузовов
Использовать оборудование
и инструмент для удаления
сварных соединений
элементов кузова
Применять рациональный
метод демонтажа кузовных
элементов
менять сварочное
оборудование для монтажа
новых элементов
Обрабатывать замененные
элементы кузова и скрытые
полости защитными
материмами
рихтовка элементов
кузовов
работы оборудован ия для
правки геометрии кузовов
Виды сварочного
работы сварочного
оборудования рuвличных
типов
Обслуживание
технологического
оборудования в
соответствии с
заводской инструкцией
Правила техники
безопасности при работе
на стапеле
Принцип работы на стапеле
Способы фиксации
автомобиля на стапеле
Способы контроля
вытягиваемых элемецтов
кузова
Применение
дополнительной оснастки
при вытягивании элементов
Технику безопасности при
работе со сверлильным и
отрезным инструментом
места стыковки элементов
кузова и способы их
соединения
Заводские инструкции по
замене элементов кузова
Способы соединения новых
элементов с кузовом
Классификация и виды
защитных составов скрытых
полостей и сварочных швов
Места применения
защитных составов и
восстановление
плоских поверхностей
способы восстановления
элементов кузова Виды и
элементов кузова.
назначение рихтовочного
Восстановление ребер
жесткости элементов кузова
инструмента Назначение,
общее устройство и
работа споттера
Методы работы споттером
Виды и работа специ€lльных
приспособлеций для
хтовки элементов кузовов
24
ПК 4.3. Проводить
окраску
автомобильных
кузовов.
использование
средств
индивидуальной
защиты при
работе с
лакокрасочными
материалами
Визуально определять
исправность средств
индивидуальной защиты;
Безопасно пользоваться
различными видами СИЗ;
Выбирать СИЗ согласно
требованиям при работе с
рtlзличными материалами
Оказывать первую
медицицскую помощь
при интоксикации
лакокрасочными
материалами
Определение дефектов
лакокрасочцого
покрытия
Визуально выявлять
нzlличие дефектов
лакокрасочного
покрытия Выбирать
способ устрацения
дефектов пакокрасочного
покрытия Подбирать
ицструмент и материалы
для ремонта
Подбор
лакокрасочных
Требования праВил техники
безопасности при работе с
СИЗ различных видов
Влияние рz}зличцых
лакокрасочных Материалов
на организм
Правила окz}зания первой
помощи при интоксикации
веществами из
лакокрасочных материалов
Возможные виды дефектов
лакокрасочного покрытия и
их причины
Способы устранения
дефектов лакокрасочного
покрытия
Необходимый
инструмент для
устранения дефектов
лакокрасочного покрытия
Подбирать цвета ремонтных
красок элементов кузова
Технологию подбора цвета
базовой краски элементов
кузова
Наносить различные виды
лакокрасочных материалов
Понятие абразивности
Подбирать абразивный
материал на каждом этапе
Градация абразивных
элементов
Подбор абразивных
материzlлов для обработки
матери€lлов
для окраски
кузова
Подготовка
поверхности кузова
и отдельных
элементов к
окраске
Окраска элементов
кузовов
подготовки поверхности
использовать
механизированный
инструмент при подготовке
материала
конкретных видов
лакокрасочных материалов
поверхностей
восстанавливать
Назначение, устройство и
первоначчrльную форму
элементов кузовов
машин
Способы контроля качества
подготовки поверхностей
использовать
краскопульты различных
систем распыления
Наносить базовые краски на
элементы кузова
Виды, устройство и
принциtI работы
краскопупьтов рzlзличных
конструкций Технологию
нанесения базовых красок
работа шлифовальных
25
наносить лаки на элементы
кузова
Окрашивать элементы
деталей кузова в
rrереход Полировать
технологию нанесения
элементы
кузова
Оценивать качество окраски
Применение полировальных
паст
Подготовка поверхности под
полировку
Технологию полировки лака
на элементах кузова
Критерии оценки качества
деталей
лаков
Технологию окраски
элементов кузова методом
перехода по базе и по лаку
окDаски деталей
ОК 2 Осуществлять
поиск, анализ и
интерпретацию
информации,
необходимой для
выполнения задач
профессиональной
деятельности.
Планирование
информационного
поиска из широкого
набора источников,
необходимого для
выполнения
профессиональных
задач Проведение
ан€циза полученной
информации,
выделяет в ней
главные аспекты.
Струкryрировать
отобранную
информацию в
соответствии с
параметрами
Определять задачи поиска
Номенклаryра
информации
информационных
источников применяемых
профессиональной
Определять
необходимые источники
информации Планировать
процесс поиска
Структурировать
IIол)л{аемую информацию
Выделять наиболее значимое
в
перечне информации
деятельности Приемы
структурировани
я информации
Формат оформления
результатов поиска
информации
Оценивать практическую
значимость результатов
поиска
Оформлять результаты
поиска
поиска;
Интерпретация
полlченной
информации в
контексте
профессиональной
деятельности
ок4
Работать в
коллективе и
команде, эффективно
взаимодействовать с
Участие в деловом
общении для
эффективного
решения деловых
коллегами,
задач
руководством,
Планирование
профессиональной
клиентами.
Организовывать работу
коллектива и команды
Взаимодействовать с
коллегами, руководством,
психология коллектива
Психология личности
Основы проектной
деятельности
клиентами.
деятельность
ок
9 Использовать
Применение средств
информационные
технологии в
профессиональной
информатизациии
деятельности.
реu}лизации
информационных
технологий для
профессиональной
деятельности
Применять средства
информационных
технологий для решения
профессиональных задач
Использовать современное
программное обеспечение
Современные средства и
устройства информатизации
Порядок их применения и
программное обеспечение в
профессиональцой
деятельности
zб
2з,24-зl
уп,Oз
Учебная практика
Производственная практика
Iш.Oз
уп.04
Освоение рабочей профессии 18511 Слесарь пс
ремонту автомобилей
Технология выполнениJI работ по ремонц
автомобилей
Учебная практика
IIп.04
Производственная практика
пдt
Производственная практика преддипломная
пм.04
мдк.04.01
1.4
лр
1з, 14, 15, 16, l'7, 18, 19, 20,21,22
2з, 24, 25, 26, 27, 28, 29, з 0,з
лр l3, |4, |5, |6, |,7,18,
На практики: учебная - 72 часа
Производственная - 360 часов
Самостоятельные работы -104 часа
Практические занятия - 220 часов
Курсовой проект - 20 часов
Экзамен по модулю - б часов
19,
20,2l,z2
2з, 24, 25, 26, 27, 28, 29, з о,з |
лр
1з,
4, 15, 16, l7, 18, 19,20,2|,22
2з,24-з
лр 1з, |4, 15, 16, 1,7,18, 19, 20,21,22
2з,24-з1
лр 1з, 4, 15, |6, |7, 18, 19,20,2|,22
2з,24-з
лр 1з, 4, 15,76,17, 18, 79,20,21,22
2з,24-з
JIр 1з, 4, \5, |6, 17, l8, 19, 20, 2l, 22
2з,24-з
Количество часов, отводимое на освоение профессиональпого модуля:
всего - |226 часа, в том числе:
в форме практической подготовки- 220 часов;,
Из них на освоение МДК 01.01 - 208 часа
МДК 01.02 - 80 часов
МДК 01.03 - |44 часа
МДК 01.04 - 90 часов
МДК 01.05 - 86 часов
МДК 01.06 - ||2 часов
МДК 0,1.07 -68 часов
1
1.3
Личностные результаты освоения программы воспитания техпикума
освоение содержаниrI уlебной дисциплины обеспечивает достижение обучающимися
следующих личностньrх результатов с учетом рабочей прогрaммы воспитания
<Керченский технологический техникум)):
ГБПоУ
РК
средств
15, |6, |7, l8, 19, 20,21,22
2з, 24, 25, 26, z7, 28, 29, 3 0,3 1
мдк.01.01
Устройство автомобилей
JIр lз, 14, 15, |6, L7,18,
мдк.01.02
Автомобильные эксrrц/атационные материчrлы
лр
мдк.01.0з
Технологические процессы
лр
пм.0l
техническое обс;ryживание ремонт автотранспортны)
техническогс
мдк,01,05
Техническое обслryживание и
и
электронных
автомобилей
Техническое обсrryживание
и
Ремонт кузовов автомобилей
уп.01
Учебная практика
пп.01
Производственная практика
пм.02
Организация процессов по
лр
систеN
2з,24-з|
ремонт
шассI
IIп.02
мдк,Oз.0l
мдк.03,02
мдк.03.0з
мдк.03.04
zo,z|,,2,z
19,
лр
13, 14, 15, |6, 17,18, 19, 20,21,22
13, 14, 15, L6, |7, 18, 19, 20,2|,22
14, 15, 16, 17, 18, 19, 20,21,22
2з,24-зl
лр 1з, 14, 15, |6, 17,18,
19,
20,2|,22
2з, 24, 25, 26, 27, 28, 29, з 0,3 1
лр 1з, |4, 15, 76, 1,7,18, 19, 20,21,22
2з, 24, 25, 26, 27, z8, 29, зO,з|
техническом) лр 1з, |4, |5, |6, |,7, 18, 19, 20,21,22
обслуживанию и ремонтУ автотранспортных средстI 2з, 24, 25, 26, 2,7, z8, 29, зO,з |
лр 1з,
14, 15, 16, 17, 18, 19, 20,21,22
2з, 24, 25, 26, 27, 28, 29, зO,з7
управление процессом технического обслуживани, лр 13, |4, 15, |6, 1,7, l8, 19, 20,2|,22
2з, 24, 25, 26, 2,7, 28, 29, зO,з |
и ремонта автомобилей
,zU,,2|,,2,z
лр 13, 14, 15, 76, lJ , 1Е, 19,
Управление коллективом исполнителей
zз,24-з|
лр 13, 14,75, |6, 17, 18, 19, 20,21,22
Учебная практика
zз, 24, 25, 26, 27, 28, 29, зO,з|
JIр 1з, 14, 15, 16, |7,18, 19, z0,2|,22
Производственная практика
2з, 24, 25, 26, 27, 28, 29, зO,з |
Организация процессов
пм.03
lJ, l8,
2з,24-зl
Техническая документация
уп.02
13, |4, 15, |6,
2з,24-з1
лр 1з,
мдк,01.07
мдк.02.02
мдк.02.0з
лр
peMoнl
автомобилей
мдк.02.01
13, 14, 15, |6, |,7,18, 19, 20,21,,22
2з,24-з1
техническое обсrryживание и ремонт автомобильньп
двигателей
13, 14, 15, 16, |7, 18, 19, 20,21,22
2з, 24, 25, 26, 2,7, 28, 29, зO,з |
мдк.01.04
мдк,01.06
20,2|,22
19,
2з, 24, 25, 26, 27, 28, 29, зO,з|
обслгlокиваншI и ремонта автомобилей двигателей
электрооборудования
лр 1з, |4,
модернизации
и
модификации автотранспортных средств
особенности конструкций автотранспортных средств
Организация
рабоi по
модернизацир
лр 1з, |4, |5, |6,
17, 18, l9, 20,2|,22
2з, 24, 25, 26, 27, 28, 29, зO,з
лр
13, 14, |5, |6, |7,18,
1
19,
20,2|,22
2з, 24, 25, 26, 27, 28, 29, зO,з7
лр
13, 74, 15, |6, |7,18, 19, 20,2|,22
2з, 24, 25, 26, 27, 28, 29, зO,зт
автотранспортных средств
тюнинг автомобилей
лр 1з, |4,
Производственное оборудование
лр
15, 16,
|J, l8, l9, z0,2|,,2,2
2з,24-з1
13, |4, 15, |6,1,7,18, 19, 20,21,22
or
N
с)
п
F
Rд
яЕ
mч
ýр
Sý
о\
ф
о
о
(Ё
ý
у
ui
(в
Е
9
\о
бl
с)
t'
ь
оо
Бц
н(€ч
БьЕ
зю
t 8ы
р
€ýg
ь
(JEд
о
сЁ
х
о
ь
9
d
х_Ф
лосБф
Е
El gtч
E{
Е(
а
tr
\о
о
ьц
\о
99^
F_9Е
(dЦýý
o.ti
з Ц
ыооЧir
,-; ЕЕ Е.Е
ф tr о.tr й
-
q)
E{
d
сЁ
8
ý
.,ф
чс)л
ЕЁ
н
о.оtf
л
о
ч
ф
_j
а Ё i,вё
\о
ýl
ф
ф
\о
бl
ta)
о
ь
ý
c.l
o.1
ф
у
а
яв
Фо
о(ý
ф
св
El,
t
cI
ф
\о
cl
N
\о
ь
cn
2
о
,
9дi
д
дý
Е
Gl
tr
Е
(J
Ф
,а
е
Ф
Бs
аь
о
ц
д
а
f;
к*
ýэ
tн
ах
ф:
х
Ё8
dx
е
Ф
ц
:ЕЕ
с)
е
св
хý
нЕ
дq)
ЕБ
aЕн
о>
ýо
оч
о.,
а&ý
аоts
о. \о
-ч
6!
\/
ьа
tr
о
2
cl
U Q
tr
N N
ф
c.i
ьztrо
о\
tr
- ii
О carl
q
-\о
с9
-=
уЕ
iJ
ýl
-t_
аф
Фх
cl
i( .о
о.>
ci
оо
л
l-.i +
-iv
-Н
ь4 c.i
й.:
Ф !l\o
Фо!Е
ýlЕх
цi i
а.Е Е
.rE F
ЕЕаа
;*F:iз
дd х
r
jсrЭ9
*
ý
ý
Ё
-
Ен;Е
iJr=ф
дхйс
ЁiзВН
=ЕrБ
gE:;
ýё Е Ё
OrH t- ý
хtr
-i
ci
bZ-
о
оЕ
OG!
t)
а.Е
9
i
t
оо
со
iх
дЕ
Ед
+FЭ
с зб
бlд
5g 3
ý,5
В9
Ё9tа
\J,аё
' j
9
F
".i
I
tr
с.)
I
ун
F
ЕЁяЕ
аххý
ф_Ф -Ф
дн
ýц
ь1
(r]
L
чzt
нп
н
-iX
rпн
Ь4 c.i
L-.i tr)
о
(t1
\о
\о
?о
N
ь
c.l
cI
a{
о
c.l
c.l
\о
ý
o]
ý
ь
tф
ф
\о
ci
\о
ф
6
ф
al
ь
\о
Ф
t-
бl
Е
ф
Ф
Ф
(Ё
ý4
Ф
\о
t
ýý
Еtr
ragý5
сЕ, Ер
Б.I
szъ вц93
ýg
чх
->,
ь9
ьal
s.Е Q =ч
кF
iН,Б ýgЕ,Б
дф
дgrБ
\о.Оцý
о i;\o
rrл9
brvr
iJллл9
ýЕ iE Е
ДЗ Е с5 ci
Е
(ý
.6l
г-ф
Eio
Фф
цо
ф
Ф
:Gl
Ф
ВЕЕЁ
сý Ф *ь
сЁх
ДН
ý OrC
Ео
цt
(п
ý
"l
c.l
",i
со
"t
t
lr
lr
Ё
-i
+
Е
-l
бi
Ь4 со
l;
с..1
Ь< c.i
li
Ё
ь4
tr
-i
..;
со
Ь(
а
о
Ф
Ov
-Gl
ь1
Ь4 c.i
ц
\о
tr
-
F
(.)
ф
l<
l;
д
tr
уl-]
}1
сЁ
а
ь1
\о
бl
aI
ta
Е
Ф,9 -
il ЕЕ; lЕ--! Е€
l;
г*
.]
с.)
Е
l;
",i
со
со
l-j \t
Ь( cl
l-r \t
-ýl
9
(ъ
о
Ф
о
Ф
..iý
'Ё rd
Ёцна
L
h)
ý ЕЁ аЕ Е
Е
E-l
ct)
lt
vY
Il
с)й
Ё
uy
оtr
а
о
д
\о
о
о
cl
al
ýl
Е
а ý
ol
ь
t
с..1
Ф
зо
\о
dЁ
(d
q
ýфt-
Et
L
о
д
Е
cl
о
(J
о
с)
tл
а
о
cl
х
е
с)
E{
о
Б
)ý
уо
q)
tr
cl
Е
Ф
н
ol
N
Fr
о
д
ц
Ф
н
о
а.
о
о
о
р
(d
:>
НtrЕ
*ý Ё,
l1
д
ц
о
ý
о
E{
ЕФa
'F()
ЕЕh
,joEt
::kq)
Ф
ф
о
а?*
Ф
Е
tq)
Е
а
о
с)
с)
бЕ
L о.ч
йЕg
Еr Её
Ё.F
>clt l
. ЕЕ
'tЕ,i
va
.о >r?
а3?
Цх
6rол
ФL l!
Еt
ФдЕ
бE{з
фцЕ
фgý
Еiа
9б=
а lБ
ttr>
,
о
t
(Ё
д
ц
р
н
о
G)
(d
Е
Ф
Ф
I
о
ю
(d
ц
о
(Ё
х0)
F
d
(l
о
Е
9
I
а
Ф
о
t
д
cl
о
zФ
сl
ч
Q)
\о
Е
а
Ф
ц
9
t
с)
д
(l
о
д
е
Ё
ь
(.)
\о
о
о
о
Ф
хФ
н
2
о
зо
д
ts
ь
Ф
Е
о
ф
F
cJ
а
з
9
а
Е
кi:i
а
tr
t-
d
кФ
0)
ф
д
з
ц
бl
Е
с)
о.
у
J
ю
d
д
tr
tr
Ф
н
о
д
F
о
I
0)
tt
ч
з
о
0)
а
tо
\о
а
(в
Е
а.
tr
о
tr
F
6
(Ё
Ф
Ф
к
св
о
(ý
ts
с)
д
о
,
ý
сd
хФ
д
лi
I
ý
с)
ц
х(d
х
о
ц
Е
о.
)ý
Ф
о
о
Е
F
н
о
о.
н
iо
о
ic
>,
фL
ФБ
тн
ь
Ф
у
ý
ч
ЕЁ
о
(d
=
F.
I
d
с)
Ф
н
Ф
(-)
о
о
о
д
н
о
ч
о
(d
о
F
Ф
бd
(Ё
l1
д
tr
о
q
tr
(d
tr
q
,о
(ý
д
Е
(d
Е
о
о
(.)
(d
а
сЁ
t
d
E{
\о
(Ё
(d
I
о)
\о
о
d
Е
tr
ю
о.
t4
о
Fr
н
ti
о
)ý
о
д
д
Ё
д
о
с)
Ф
о
ф
л
Ф
(6
9.
а
t
tr
9
ц
о
ф
а
tr
t
Е /i-
рЕп
о
Б
с)
х
еýЕ
6ý?
to
ц
qI
REx
Ф
tЁ
rолi
aдЕt
cJ
ц
Е
а.
\о
d
о.
хt(
ЕЕФ
сп
д
а.
ы!q
t,. {i
Kl
ts
Е
д
tо
Oto
iOJ
2
х
о
\о
Е.5
ч
х
I
а.
bq
ч
ý
+
ý
ol
c.l
сЁ
Б€
Lý
Е
ý
Е
t6
а
-li
c,l
д
9d
ЕЁ
Фэ
ýо
ll
t
f
ф
ol
о
д
\о
\о
N
+
з
зо
о
\о
ф
Ф
о
q)
а
ф
tr
F
о
о
д
н
о
ь
о,
i9
Фсj
ьсс
фti
д
Ф
оЕ{
нх оE{
trд
)ýд
ýд )ýД
нт
Ёц
dц
"а
Ом
ýо
tч
iD=
Ех
нх
ЕФ
ýн
(вi
Еч
й&
f-Ф
Фб
ý6
вЕ
*s
g(d
цх
5Ф
Ф> фЕ
_.;
бi
ч
уЁ
ol
Ii
О.;
N
(n
чЁ
N
)ý
к
Е
с)
E{
,
х(G
ц
х
о
ц
о
л
ф
Е
ч
d
Ф
о
0)
н
(.)
о
д
о
0)
о
t-
о
(.)
д
ts
\о
сЁ
а.
д
ts
\о
d
д
(d
tr
F
о
)ý
о.
н
о
о
Ё
(n
ф
н
о
о
а.
н
о
о
Е
о
х
Ф
хо
Ел
о
tr
)ý
н
d
an
о
Е
Ф
Е
о
tr
*
Ф
tr
)ý
но)*
аg
цн
dЁ
онд
9E{
Ёх
об
N
(\.1
c.l
оl
Ф
N
с.|
ý
sf
t
\l
s
N
со
cn
с.)
с)
Б
н
о
о
Fr
к,
ý(
ф
(n
l1
хЕ
ц
к
Е
о
о
(Ё
н
(Ё
о
Е
F
0)
н
о
о
сп
q
л
н
\о
(ý
q
сd
зо
ф
о
о
о
Е
д
l:
Cd
ю
о
сd
rr
Fr
о
х
сЁ
(в
о
о.
н
о
Ф
н
о
)ý
о
д
н
(.)
о
t
tr
ts
с)
Fr
о
о
о
9
0)
хм
ý
о
с)
я
({)
ýс)
d9)
цч
cl
ФЕ
gц
ЕЁ
}ч
ф
о
--Ф
ýс)
jNE
цн
йф
Фц
ýх
Ез
он
!ý
но
дх
dФ
=*
liE
нч
дн
дg
ФЁ
ч
+
\о
н
(Ё
tr
о
\о
Ф
д
о
с)
хm
ы
tr
о.)
t-
ц
х
л
н
д
Ф
Ф
ц
о
н
сЁ
д
со
дi
ц
ц
х
9
ts
о
с)
ý
r
)ý
ý
н
а
cl
ф
m
m
о
(i)
Ф
Е{
(d
ц
(в
с)
н
о
Ф
о
о
о
ф
д
Ф
Е
tr
ц
Ф
Ё
о
\о
кd
0о
Ф
oi
с)
ý
н
tr
о
с)
ч
с)
4
а
о
сс
о
d
Е
н
Е
н
д
н
ч
н
о
ý
о
о
(0
д
о
о
а.
(ý
\о
св
tr
д
а
t
tr
о
з
с)
о
ё
сl
U
E{
ы
tr
х6
d
х
Fr
Ф
сd
tr
о
о
о
о
сЁ
а.
д
н
(n
о
Ф
ý
ц
k
д
о
E{
о
зо
ti
ý
Е
д
Е
Е
с)
(d
хФ
к
\о
(в
с)
о
с1
tЁ
о
о
ц
(d
э
д
д
о
tЁ
н
д
дФФ
с)
(d
ф
х
о
Ф
Fr
о
Е>
дс)
о)
О.н
но
оЕ
tsц
оФ
оы
о
q.
ф
ч
Eh
r
(J*
q)
_.,i
Е
д
F
tr
tЁ
о
ц
U
ц
9
о
cl
а
н
q)
N
ф
з
с)
д
з
о
о
9
н
\о
о
J
кФ
9
о
(Ё
(в
ц
о)
о
а
0)
Ф
сd
ý1
с)
Et
\о
а
о
ь(
бi
с.;
а
0)
Е(
d
(d
E{
о.
iB,
ч
+
t-
е)
о
2
о
ц
0)
Ёq
la
о
\о
(o
д
ф
,
tо
)ý
lr
а.
н
q)
а
cl
F
(l
Е
о
н
о
с)
ý
о
ь
ý
(f)
i€
ц
о
д
с)
ч
о
\о
о
ч
о
\о
(d
q
(Ё
tr
F
д
с)
Ф
tr
х
з
ка.
(в
ч
о
\о
а
ф
ý
(n
aа
F.
о
о
о
оtо
о
с)
Ф
0.)
о
)ý
о
д
F
у
х
с,1
F
бi
х
ы
ý
(r]
сr;
Sýlrl
ýR!ъ'
lФ
3
ýý 1
D)
ý
о
ý:*
хЕ
ý(ъ'
ь.п
(ъ=
ýý
о
.l
Ф
z
F
ч
Е
а
D,
Е
т
Ф
ý
о
:_
En
ЕФ !оc
Ф?
}r
хD
uJn
о9
Ф
!s
trj
ý,g
*а
Ф9
лц
ýra
,9э
i!
йЕ
*. l
lx
Фф
3х
rDo
о
Ф
х4
о
-id
!
о
ýr
а
l
о
El
lФ
г
t0
!
Ер
or
lAl
9
(,
ч
,f{
ч
i
чФ
Ф
Ф
!л
Ёl
(,
Ф
о
чо
l
d
о
о
ltE
р
о
чо
l
rJ
ý(
о
,l
д]
Ер
Ер
J
l
ol
о
ol
о
и
ý
,(
о
н
Еl
Ф
о
Ф
Е,
9J
д)
l
о
3
о
ol
ý
l
о
р
}r
a
о
Ф
J
о
Ёl
Ф
чо
rjl
о
ý(
о
J
d
р
Ер
о\
о
l
ti
чх
9J
о
Ф
о
_rd
д)
ol
о
ol
о
Е
ч}i
td
р
'{
о
}r
о
Ф
ý
хн
р
:*'
,ýl
(,
чд
(D
Ф
чо
l
'6
о
ý(
о
F]
td
р
Еý)
ol
Ё
Е
д]
Ё
о
ol
р
чд
(J)
Ф
Ф
чо
rJ
о
ý(
о
l
pr
р
ol
l
ЕЁ
Е
о
}r
tЁ
Ф
о
о
х
й
н
:.
tд
ч
Ф
Ф
чо
l
l
о
ý(
о
ltE
р
ý
Еф
ol
l
чЕ
'dФ
Е,
i
n lý
t,l
l
F
А)
4
l
Di
n
Ф
а
н
'с'
д
Ф
о
Б
х
n9
!
Е(
,
н
о
х о
х
!
,
ý)
i
D
-.,l
ч р
о Ed
х
о
Е
о
ý(
Ф
хl
о
d
р
lФ o\
о
Ё
ý(
"Ed
l
о
l
D)
ol
о
,l
А)
Ф
чо
ъJ
о
l
Еd
р
Е
ol
ED
о
l
tl
Ф
Ф
ч}r
н
х
о
J
t0
о
я
р
Е
р
Ф
,е
(э
Еý
х
"Еd
D
ъ
Ф
}r
Ф
ý)
о
г
,fl
иJ
хф
@
ЕФ
,l
о
laъ
t,
н
Ф
,+
=
а
i
ч
о
J
о
дr
(D
о
р
}i
El
;
,id
Е
(Dн
>*
aDý
хр
Е
Е
s,Ё
lч
ol
о
Ё
о
ol
о н
l Ф
ý
а
ý
А)
Ео
Ер
S(
ý
ч<
Ёв
!qЁ
Ео
о}е
il
t оl
it
н
х d
sо
iJ
.ч
l
Ф
i-.l
о
, зý)n 6А)
ц
El
й
2ч
о о
*
о
о
Ф
l
Fl
i о 6х
l ý( х р
i
н
f
ý (ъ
l
(D
н
-l н
Ф
l
р
Ф
о
4 J
Ф
(])
!а
l
t
о
о
19
Ф
tr
х
о
о
х
хо
lФ
J
td
Еd
х
ý.J
lJ
ý.)
lо
tj
N)
t\.)
ц)
9
Етя]э
Ь|
ц)
(лJ
t\)
t\)
9
J)
UJ
bJ
+
со
п
+
o.1
+
cl
a\t
c.l
с\l
c.l
с{
бl
ý
к
к
о
з
к
о
о
о
ч
с.)
Ф
t(
о
о
д
tr
сd
н
о
,
ьд
tЁ
t
о
)ý
0)
ц
tr
ý
Et
ан
о
ф
н
о
)ý
д
F
ь
(.)
о
0)
ln
о
Ёr
_.:
F{
о
о
ý<
о
Ф
Ф
Е
ф
a0
а.
д
о
с)
хс)
х
д
ф
о
ьо.
(d
н
о
\о
d
д
d
Ф
зо
)ý
о
Ё
о
л
tбi
д
о
Е{
о
ф
а.
х
ф
о
н
о.
d
н
о
ю
(Ё
д
о
Ф
н
о
о
л
о
д
с)
tr
а
)ý
>.
с)
о
н
tr
(J
>.
(d
з
о
lo
д
d
ф
F.
о
о
)ý
о
о
р
ts
ь
о
о.
н
6
ts
д
tr
t-
..;
tr
+
х
11
Ё
д
0)
FE
о.
9х
лJ
с)
о д
о
н
iE
он
trд
aа
ýt
t(
д
з
н о
о
ц
5н н
Ея
дб а
в\о
5ý о
дк ф
хrЁ
F.
о
)ý
о
о.
Ёф
o(n
Ёо зоь
о>о Ф
Orr
!io
i;д
tЁ с)
0)
El
ЁБ о
л>,
d
Ёа
,a)
о
ц
о
д
о
о
d
с)
о.
\о
са
tЁ
(d
(6
lл
\о
tr
ф
(d
(n
а
Е
д
н
о
|,о
д
о
н
о
ý
о
д
(d
(d
о
ф
о
а
о
Fl
д
о
F
с)
о)
х
6
н
ц
Е
о
о
Ф
хо
о
tr
о
(Ё
Ё
н
lr
(d
Ф
cd
ф
(i'
m
х
уq)
Е
I
д
х0)
Е
0)
л
о
9
бl
ts
(Ё
а
о
t
(,)
о
з
оо
у
с{
Е
о
н
о
а
н
t-
о
\о
д
сЁ
(ý
зо
rr
о
о
Ф
д
ц
li
со
у
к
н
ю
\о
н
о
Fr
Ф
d
д
(Ё
t(
Е
о
о
tr
д
(€
Е
Ф
tr
Ф
{
Е(
о
q)
сб
со
)ý
(.)
ьц
ЕF
о
д
ts
ь
о
хФ
о
)ý
(l)
б
(,
о
н
ч
,д{
J
ь
л
о
д
Ф
ьд
н
(n
Ф
а.
(ý
(ý
ц
(Ё
9.
Ф
Ф
с)
о
д
Ф
бi
_а-
о
х
)ý
д
F
о
о
о
Ф
о
6
н
(Ё
Fr
н
о
с,)
d
Ф
о
\о
д
(d
о
ф
а
ь
(Ё
о
ц
о
0)
д
d
н
о
to
(d
д
о
о
о
)ý
о
о
)ý
о
о
о
Ф
н
д
F
..;
д
н
о.
н
+
а)
а.
(Ё
tr
о
(.)
о\
Ф
к(d
со
со
(Y1
(d
к
d
о
ц
(Ё
р
о
E{
(в
Ir
tЁ
(d
ю
to
ц
о
о
d
(d
Б
а
ф
о
Fr
о
о
ц
н
о
Fr
о
о
о
!
Ф
li
d
н
а
д
с)
Fr
tr
о
,о
ь
ý4
(ý
о
л
о
Kt
о
п
F
о
о
я
ts
о.
о.
g
зо
о.
г-
od
о
t-
t
о
й
о
н.Ё
ЧFl
о
ý
о
Ф
Fr
о
о
о
)4>
(€Ф
о
,
\о
(d
а
Ooj
з
ю
d
а
о
д
о
(Ё
\о
(d
tr
о
\о
з
F.
Y
с)
(,
Е
!
(n
д
d
о
:1
(d
о
о
r1
E{
о
ч
ц
ф
Fr
ч
Ф
о
tr
о.
(ý
Fr
о
а
п
ts
о
t,
о
\оY
ýt
t
ro
а
ф
tr
(л
л
с)
ttr
iJ
о
Е
ф
U
8Ё
о9
цý
(dдн
Elý
9aý
ЕЁч
лб
tiE
яь
а0)
(ý
оtsо.
ч
lл
уtr
-lI
сп
|-
оь4
уtr
\о
N
0о
cl
c-.l
a\
c^l
N
c.l
с..1
c.l
c.l
с.|
ч
Ф
д
cl
д
\о
Ф
о
tr
к
д
к
д
о
а.
а
Ф
с)
о.
d
tr
(d
ю
(Ё
ч
х
д
Е
сЁ
н
о
с)
к
\о
(d
о
о
о.
н
уо
о
к
ý
с)
х
\о
(Ё
о
о
а.
н
ll
о
tr
()
о
zФ
н
о
о
сd
с)
х
р
Ф
tr
о
о
ц
о
U
J
Ф
ф
д
а
о
ro
о
а
i1
д9
\о
_q)ц
Fсg
Е
э
д
о
д
о
Ех
,;ý
к\о
ýо
ц>
Е
q
L.
бi
о
ф
д
с)
lr
t+O
нФ
Е
(в
rr
t(в
оЕ
д
(d
d
Фо
ýlH
\оЁ
к
х(.)
Е:
>к
ФiЕ
9Е
дн
5_r
iDy
хх
\J
F.
сr;
о
tЁ
,
(d
Е(
д
0)
trI
с)
ф
х(Ё
(d
о
о
н
о
о
+
д
о
о
ч
о
с)
зо
ьtr
д
F
ý<
0)
он
й
ý
Ф
ф
о
о
д
Ф
tr
о
(-)
G
Е
а
о
\о
а
н
Ф
л
д
н
о
F
д
с)
о
о
I
д
Б
о
д
к
Fr
tr
g
(n
ý1
ý
Fr
о
а
с)
н
ф
о
Ё
od
о
с)
а.
н
Fi
н
d
m
н
о
х
g
о
н
д
с)
Ф
Ir
о
с)
J
ф
\о
(Ё
а.
(с
Ф
d
ч
д
о
н
х
,-i
х(d
tЁ
ч
d
а.
(d
н
F<
0)
ф
6
о
Е
о
ь4
а.
н
я
ьч
д
о
о
д
ц
д
с)
(Ё
о
к
\о
Ф
д
Ф
\о
(d
ь,
о
н
cd
д
0)
*
ч
з
кl
Е9
Фа
оо
о
(n
d
ý
сЁ
ф
с)
к
ч
с)
(n
д
ч
Ф
ф
(.)
Ф
ts
Ф
d
л
ý
rr
tr
о)
з(d
ф
ц
к
oi
о
о
о
ф
о
д
д
о
о
д
б
ю
tr
Ф
о.
ь
л
о
Fr
н
\о н о
\J
ф
Ф
uj
0)
ý
а.
к0)
Ф
(\
с.]
о
Е
г
ln
c.l
c.l
о
о
о.
с)
lr
(Ё
Е
d
й
J
Fr
о
д
tо
о
д
F
(d
ф
>,
ts
о.
ь
Ф
о
а.
сd
(Ё
aj
*
Ф
Е
д
Ф
Ф
о
о
ý1
у
r
ts
ч
с)
Б
о
д
Е
Е
ц
o.i
0.)
0)
l1
ц
Е
о
д
g
н
у
(d
а
9
ý1
(d
Ф
л
(ý
д
d
х
д
Е
tr
о
л
о
>.
Е
н
ц
0)
а.
Kl
F.
ф
о
d
\о
а
о
о
о
ч
с
хсЁ
ь
Ф
Е
н
\о
d
о
д
н
о
ю
d
Y
сЁ
d
!ф
о.
ф
(Ё
Ф
tr
о
ц
Е
о
*
ю>,
gо
но
Е
ýý
БD
ы !.,
dlJ
l-i
о
д
(d
о.
н
д
Е
о
Fl
о
о
ч9
ц
чн
Ол
Бб
tsE{ *
фо
од
й
но
оо н
с)
F
0)
>tr о
с.;
(ý
д
о
о
о
з
д
F
+
к
л
н
ý
ю
\о
о
х
0)
ч
(в
t
Et
ф
d)
х
9
Ф
а
ыl
t
ф
Е
н
а)
д
ф
Fi
о
н
о
о
Ф
у
хm
ý
_.;
ri
m
зо
а
Fts
о
о
д
з
о
с)
ý
Е
ý
зд
(d
(ý
0)
F.
о
Fi
о
\о
д
(G
(ý
ф
н
о
а.
н
о
>,
Ф
о
Ф
Ё{
F
cti
..;
я
Ф
ьФ
ы
Ф
(n
х
ц
)ý
н
Kt
з
н
Ф
?
д
Ф
(r)
0)
Q)
а.
о
о
д
tr
д
I
F.
Е
)ý
ts
ьl1
9
о
ý1
х
д
Е
д
0)
н
н
о
ф
о
о
к
ý
р
F
о
)ý
G)
Е{
(d
н
д
с)
(Ё
Ф
н
Ф
,е,
ý
ф
d
о
к(d
Е(
Е
д
0)
н
Ed
о
E{
Ф
tr
(d
Y
д
о
(n
о.
н
ь
о
g
ц
Е
о
Fr
о
о
Ф
о
о
d
F
Y
Е
El
t
(d
а
д
н
о
lo
ý
ý
о
сl
н
ф
\о
(l
а
ts
о
ь
)ý
(Ё
ф
о
о
(d
н
о
Е
ts
о
о
ьо
с)
Ф
(Y]
с]
tfa
ь
ы
+
х
ы
й
t
о
а
св
д
q
oJ
t-
о
tr
о
о
ч
сd
ч
н
о
ю
(Ё
sа.
ý
д
н
Ф
коз
о
о
о
о
о
t-
9
2
ф
U
t-{
(Ё
_.;
а
_)1
-g
iц
Ov
Ow
lбi
уtr
ul
оt
ч|
l c\i
оч
уtr
у|
iц
ч
(\
ч
(\
ч
cl
ч
N
-ý(
у|
О*
lбi
Ьаtr
l
оЕc\i
о
ф
+
q cl
с.|
N
cl
сп
фа
ЁЕ
ФtЁ
сdý
,хЕ
Ё1 с)
Ф
Е
о
tr
ф
л
Е(
0)
F
tr
Ф
о
ф
о
Q)
iJ
йh
.а r)Е
cl
д
Ф
к
ц
r)
з
d
tr
(d
хн
Е
о
о
ý1
_.i
tt
tr
д
о
rr
о
Е
о
с)
0)
н
(в
о
d
ь1
о
о
д
лi
(в
6
сЁ
ý(
о
н
о
)ý
о
д
о
0)
ý
ý
ф
tr
ф
о
t
Е
Gl
х
о
Ф
Ф
н к
6)
9
н
ч
(d
tr
tr
tr
ЕЁ
Ф
а. о
н
tr
л
(Ё
у
а
ф
ф
у
(l
о
Lr
к
\о
о
на
;н
м
0)
\о
о
6
н
\о
9;
<о
9Е
<Е
.с)
(d
д
о
\о
ф
F
G)
а.
н
to
а
ф
зо
)ý
Ф
!
о
д
о
tr
ч
о
л
Ф
о
t
о
о
о
ф
ci
r)
Е
(l
к
о
ц
о
ý
з
ýt
Kl
Ф
ю
ц
о
ь(
.j
о
о
о
{)
2
iЁ
д
Ф
о
(d
ч
о
д
tr
F
tr
tr
о
о
к
(Ё
о
сЁ
ч
Е
0)
Е
tr
х
д
н
о
Ф
о
о
(€
д
ю
(в
о
о
н
д
о
\о
на
ф
-j
\о
о
q)
ý
н
бl
о
о
бl
д
о
6)
ЕЕ
лл
Еэ
Ф!d
9и
EJa
л
а
F
tr
о
х
i.l
о а
о
Е ц
ф
о
(-)
Ф
д
\о
t
д
ol
r:
хф
лч
л::
\БЕ
ЁЕ
Irx
Фl
g
ц|.
tr фЁ
а
cl
6)
ц
(,
ф
nb
N>
dэ
2ч
ф
Ф
Ф
io
ф
д
Ф
л
д
Б
\о
о
Е
о
F
ц
о
t
Ф
л
а
ti'
E{
(.l
ф
ф
ф
о
ц
al
а
Ei
cl
Е
q)
о
F
q)
д
ф
\о
о
о
cn
t-l
t
cl
ýl
Е
0)
Ll
tЁ
ф
ti
ý
Е
Ф
х
х
Ф
q)
хо
а
tr
id
ýl
F
сd
н
о
Ф
о
ц
Ё
х Q
ц
о
с)
tr
d
t-
ф
а
ц.
хд trcl
ý
ts
з !
с:Ц5
с)
E{
Е
д
Ф
с)
х
,
сЁ
(Ё
ý
t
д
Ф
Ё
о
ЕЁ
Ф
хо
хts
ý1
(d
Е
н
(Ё
н
(Ё
G)
о
д
о
д
Ф
сЁ
ц
с)
ц
н
с'')
с)
р
н
о о
Ё
о
о
х
д
с'
tr
з
Ф
Е
а.
ф
о
Ф
Ф
Ф
к'
н
о з
ф
о о
д
Fr
о
t(d
д
з(.)
ф
tr
0)
(Ё
(т1
о
о
д
о
(Ё
t-.
ýl
о)
д
о
d
0)
ь l бý
о ci
а >Е
F
д
\о
о
о
(в
Е
ф
gд
Ф
о
з
с)
н
)ý
о
Ф
д
н
Ф
tr
зо
ф
Ё
(с
о
к
Е
6
ts
х
Ф
с)
х
а
о
з
о
)ý
о
d
с)
ф
о
ф
ý
о
о
о
н
ц
*
Fr
Ф
ф
о
н
Ф
к'
н
(n
tr
о
Ir
0.)
о
Ф
tr
о
о
о
о
to
д
о
зд
с)
л
Е
с)
ý
а
о
о
Ф
о
о
LJ
х ю
о
к о
лi
Ф
k
а
ф
ф
t
ф
ф
F
.о
д \о
tr
ч
9
ts
а
ф
ц
с)
л
д
Ф
с)
t.
d
д
\о
о
о
-Ф
ti ч
(d
ц
9
о
a
ф
r)
оо
o.i
(\
ttr
SZl
Осо
Ббi
уч
ьatr
(t')
оЕ
rF
ун
о|
l#
iч
Ov
0о
Ё\о
оq
ь1ý(
оtr
ф
+R
{rd
tr
E{
о
()
9дЕ
*цts
д
с)
а
д
о
ю
о
о
ý(
о
с)
яБ
Ё
о
с)
Е
ч
о
о
'(6
t
Ф
ы
ý
х
9
ts
о
I
х
ус)
Ф
ir
!с
tsg
оо
F
(€
д
о
(.)
Е
о
.сý
о
о
t
ф
2Ф
ý<
ссKj
ЕФ
оз
d(J
аё
:Н
\<{ )ý
о
с)
с)
нЁ
k Ёп
а цБ
ко
о
(d
lý<
ФF
с)
с)
о
g
о
нн
но
lt
о
к
Ф
ф
g
Q)
о
r)
Е
ц
Ф
о
5х
ijц
G!
сd
д
(-)
о>
д
ts
tr
хо
ý
д
д
д
9
F
ч
(Ё
,О
t
д
о
о
Kt
х
о.
й
о
Ф
k
н
(в
0)
о
F
tr
ф
х
д
о
бБ
Ец
оФ
_оýt)
9,Б
!ýl
цн
dе
Ёý
ýý
tra
ф
но
(J
q)
с'1
о
о
|Ё
у
tбl
2
Ф
tr
ой
Е
о
о
д
ýi
d
(в
2
Ф
q
(d
ts
\о
ф
Ф
о
ф
6
д
зо
9
\о
о
а)
с)
с)
(q
ч
а
ц
о
F
cl
хФ
н
д
ta
Е
Б
ц
кEi
z
ф
ь(
а
сl
Е
lп
сý
ф
Е
q)
ч
al
cl
с)
tsi
Ф
Ф
ф
д
о
Е
rН
с)
ý<
лсi
FсЁ
лiJ
до
о9
Ео
9L
о9
,;
?аý
ч
ýЁ
Фо
зtr
о
tr
зЕ
Е
д
Ф
ý
хо
с)
J
б
ц
L.,,
Б
0)
ф
д
н
о
о
6)
Б
6)
ц
о
к
F
о
о
ýZ
ц
о
о
t)
х
Ф
tr
с)
о
о
14
о
о
о
(Ё
д
у9
Ф
н
Fr
ч
зо
о
о
о
2
о
Ф
Е
,ý
ф
Ki
ф
фU| хФ
U!1
id=
с)
к
о
с)
о
ц
о
хо
(ý
о
ц
о
tyt
Fr
a
t
д
д
ч
о
Ф
хс)
\о
о
д
сЁ
(Ё
:d
Ф
а
tr
Е
о
Е
(d
2
ь
ьtr
Е(
зо
н
сЁ
з
о
нд
Ел
сd
(6
td
о
d
:1
н(n
зо
о
н
о
о
са
tr
о
з
Е
а
о
н
о)
о
0)
0)
о
но
al
хФ
Fl
Е
Б
Ф
.ti
с)
ýý
юЕ
о!)
>х
нса
фк
Фд
он
ЁJ о
с)
ён
F
о
>\о
(l
с.)
о
н
Ф
о
о
ц
о
о
о
о
2
ч
(.)
Ф
о
о
д
о
о
\JO
Е
Е
о
\о
о
л
д
(Ё
о
о
ý(
q)
-tsл.
ха
с)
Ё
ь
х
(G
ЕЁ
к
о
н
н
F.
F1
к
а
(.)
ý1
(с
хý
\о
юуý
д
(d
tr
(.)
о
ф
6)
(€
d
о
а
я
Ф
Е
о
о
с)
с)
ýtrо \оо
Е
цоЁ* оо
&Е
,,
с) чЁ t(ý
онц
Ф
ы
ЁйЕ
я
k*з
ёыý он
tr)Hl
+!io
д
t-
с)
ýбý1
ч
о
д
d
q)
N
tr
х
Ё
х
ь!
оаd
Ев
оЕ
ý1 .-
в,0
tr5
5=
о.о
ЕЁ
эо
d)z
но
Ed
Ёц
яЁ
юЕ
Фii
t.
с)н _*о
<ф
4d Fо
2
q)
_.i
N
о
о
,
!
а
сЁ
у
ф
о
lл .-
F!D
ýЕ
ач
ч
с.)
ь<
о
I
Ел4
оF
Ё|*
ý1
-со
I
ý(*
ý<
tr
о,|
ч
со
(Y,)
".;
Е
с{
(\
с{
Kl
х
.i
с)
д
д
F
а
о
Е
ц
о
д
о
(d
ф
о
кь
q
о
о
о
ч
о
Ф
о
t-
д
о
о
о
о
н
х
х
ц
Ф
tr
о
о
с)
\о
ц
н
0)
tr
ц
Ф
о
о
ц
to
л
с)
(d
Ф
ц
ьа
д \о
о
о
х
о
ц
Е
н
д
н
д
бJ
л о
н
хФ
ю
н
r<
Е
F.
о
0)
(Ё
д
о
н
Ф
о
н
а
о
о
Е
(d
д
F
ц
ьо
g
о
а
Ф
\о
\J
l<
..;
о
(ý
з
а.
(6
Е
I
р
F
о
о
о
о
о
Ф
о
tr
(п
Ф
Е
tr
о
ф
Gl
о
кн
E{
о
Е
Ф
о
Е{
ьд
о
ю
о
а.
tr
(€
t-l
ц
ь9.
зý4
о
о
(d
(d
0)
6
ts
д
о
д
о
у
о
о
ý<
Fr
о
о
ц
(ý
к
о
F
Ё(Ё
Ец
бl
хq
Е.+
J
со lr
ц
Q)
Е
t
Е
Е
оо
iEE
ЁЁg
я
ý
зё
Цохlя *(r
Е Р цё Е
дЕё
Еi
}ЕЕ9Ё
дýiЕЁ
trcl
ýд
5Е,в
Е к,Е
9
a\оабо
а"
Е
е?Е
Ер
"i
Ё)ФlЕ
,о
d=-
бЕа
Ft-ý
д
о
,
о
о
ч
(.)
Ф
ll
ý
t.
ý1
t(
d
ч
о
о
а
о
о
ol
хФ
t-l
(d
(Ё
+? ,(t
но
к
ф0)
сЁý
Ф
о
ЁЕх9
:*Фtrý
\о
хо
t-
\о
ю
(.)
ч
о
Ф
о
E{
х
,а
\о
I
Ф
о
о
tr
к'
(t)
G
ý(
ý
tr
ФА
(d
а
Ф
о
д
d
а.
d
(d
q)
6
с)
о
н
х
El
о
ц
Ев
оtr
о
а
о
о
ý1
о
0)
о
ю
о
о
L
х
о
ц
хь
о
(Ё
Fr
l(Ё
Ф
\о
(ý
д
н
(.)
ц
Е
\о
н
Е
\о
I
\о
F
ф
tr
\о
о
о
Ёо.
9Н
Бm
Ёх
ýБ
о!с
дц
trЕ1
о
х
уо
г
Q)
!
сл
ф
F
(g
Е
2о
зо
у
хd
Е
Fr
(.)
Ь1
кtr
\о
о
зФ
(Ё
(ý
ч
tr
о
з
а
(d
к
д
0)
Ё
о
ts
d
н
)ý
с)
д
с)
о
Е
Б
о
д
F
сп
ь1
tr
(с
j
о
бi
о
Е,к
!6g
Ё ýЕ
Ёоо
9ЁБ
:Ed
ýz!
5ý5
RЕ>
vФо
аQ
9о,
ьtr*
ыс)
хЕф
дýн
н ах
ýEF
,
Ф\о
-. о,о
к>о
Е=8
Фgч
9н8
ЕйЕ
о
чG*
о-Е
trсiх
оФd)
ý
са
аF.
о
ýt
ý1+
?ч
ltr
la)
о|
о-;
х
о
н
!
о
о
о
о
11
о
Ф
д
tЁ
эц
F.
и
Ф
ý(
о
0)
о
х0)
(d
з
о
о.
Ф
ч
д
д
а
lс)
о
а
о
о
д
о
д
(ý
ý х
о
9 х
д
Е
о
F
д
\о
t-
0)
о
Е
0)
к
сл
е
cJ
to
о
Q)
ч
tr!Ё
Е
о
(5
6)
t
ч
ц.
tr
а
t
oJ
ýl
Ф
E{
н
,
зо о
о F
а
хq)
д
ы
2
н
Ё
о
о о
ч
о Ф
с)
бl
о
Е
ф
с)
lo
ф
t-
ц
х
л
Ф
с)
а. Ф
Е
(Ё
Ф
ýgЕ
Фt;х
ЕнЕ
ý
я *,Б
о-lt:
Цtr,:6J
>lбх
н
v
оg
oOol-
6t
Е9ьЕ
уЕ99
-lЬЕя
ЁЕгtr
d9=Ё
ЁБаБ
FFFq
о
(ý
о
з
о
о юо
о о
д
L
q
о
о
ý(
\о
F.
(d
t
Ф
t(!
!
к
ц
li
(,
(ý
Fr
Et
q
о
ю
о
J
ц
0)
ý(
х
с)
д
о
с)
н
с)
2
0)
ьlr
tr
ф
о
н
о
н
о
к(n
(d
l<
о
ц
0)
д
tr
о
\о
(Ё
r
Et
д
к
ý
Kt
F1
н
о
сd
о
(Ё
Ф
о
а
о
ю
о
(Ё
9
н
ю
(Ё
q
а.
н
(.)
tr
о
ý
о
о
d
о
d
о
ю
Е
а.
tr
ts
о
)ý
о
д
F
о
д
кн
к
(с
д
Fr
о
(n
ю
о
о
ý1
о
о
Ф
)ý
(.)
Ф
д
о
ц
+
\о
?
о
m
(Ё
ЕЁ
d
о
о
ц
ьд
л
з
о
14
Lr
tr
х
9
н
ксd
d
ф
о
а.
m
El
х0)
о
н
д
Ф
ý<
d
ý(
к
d
о
о
(ý
ý
ц
сЁ
д
о
д
о
\о
х
*
о.
о
о
ý
а.
к
Ф
Б
ф
d
д
йс)
ьс)
,хЕ
оЁ
\о
а
(d
д
о
r<
tЁ
ц
кз
д
о
сЁ
to
ý
а.
з
о
к
d
)ý
ь(
F
о
Ф
tr
ю
о
о
tr
о
д
с)
F.
ý<
Kl
а
(d
(d
Е
х
о
Q
а.
ч
о
Ф
у
d
о
д
д
ч
х
ф
о
9
ts
о
9
,а
g
ц
Е
d
q)
о
rr
о
t-l
о
ю
а
о
ю
ý4
Fr
Е
о
Fr
(ý
Е
а
с)
д
о
д
F
ь
tr
а
о
(d
ý1
д
о
а.
n
Ф
q
(в
ч
д
Ф
ф
о
д
ц
oА
оý
е69
QБ
ог б
-i
Fl
ýf
х+
Yý(
оТ
у.
лt
N
(\
rп
сч
c.l
х
д
Е
с)
Et
с)
Е
ц
E{
о.
to
tr
(с
I
g
Е
о
о
f
о
ю
(Ё
д
ý
о.
tr
F{
о
о
о
Kl
о
(r)
0)
\о
(d
д
Е
х
о
н
бi
а.
х
с1
ц
\о
х
о
о
а.
Ф
о
н
11
(n
д
о
ц
ь
х
о
6
о
F
о.
зY
о
х
ц
о
й
tr
tr
cd
а
о
(d
9
о
д
н
о
о
д
ts
о
..;
о
Ф
F
о
Е
ЕЁ
d
ф
о
д
d
\о
!
о
а.
к
д
н
о
р
ts
о
+
Ф
а.
н
F
tr
ф
lr'
х
Z
с)
Ф
r'
l
g
Ф
з
о
д
о
(.)
m
ф
сЁ
о
л
о
ý1
о
о
д
Ф
о
о
,
Ф
Ё
бi
а
о
й
бl
Е
Е
tcl
2
зо
Ф
tr
н
ю
Ф
ý
к
g
ц
д
(Ё
д
о
з
з
(Ё
а
с)
д
Fа.
.j
*
9
а
,
а.
о
о
tr
Ф
а.
tr
ý1
о
д
о
,в
(ý
ý1
ф
о
о.
a.
о
д
сd
Е
с)
д
о
р.
lr
cri
с)
н
(d
(d
ц
о
l1
ф
д
Ed
о.
н
Ф
о
m
Е
Kt
х0)
д
aв
ы
\о
н
о
д
(Ё
о
Е
!ч
д
Ф
F
ф
о
у
)ý
Kl
ч
aо
д
ч
о
е
G!
о
о
\о
tr
ýl
6)
с)
о
н
t
Е
cl
tl
о
о
F{
с
(Ё
а
н
q)
Ф
ц
о
д
()
J
,ý
л0)
vц
с)i,
Ф=
аф
хý
ФF
FE
tr9
ýa
ьв.
йц
хý
_оЕ
l-{ бl
.д
orý
+к
d}
Еа
_(lJю
хФ
сЁ
н
а
к
ц
ф
(d
tr
tr
хо
а.
о
Ф
Ф
Ф
св
t
о
о
F{
о
ý
о
0)
Е
Kl
E{
ф
о
о
о
о
F.
cnH
Е
L{
о
F
Kl
Е,
д
о
н
о
I
m
Ё
о
д
tr
о
I
н
о
ф
ý
о.
а.
н
ч
L
ts
ч
а
Ф
9
Е
о.
д
о
н
о
н
о
д
д
о
\о
(d
к
Ф
к0)
Ф
а.
о
0)
д
о
(d
(d
о
Fr
Ф
,а,
Чд к
-ri о
чrЕ
.с)
€t
х(.)
н
о
Е
ýa
д
Е
Ф
ьа.
сd
кн
(ti
с)
д
tr
о
н
з
а
о
о
хс)
х
Е
о
l4
ю
Ф
tr
ф
о
Е
а.
?
хý(
(Ё
к
з
о
Ф
(d
ý
с)
(в
о
д
(n
6
н
о
\о
о
(t
р
ф
Ф
ýl
д
д
о
о
о
х
о
д
Е1
о
о
о
д
о
ч
(Ё
(d
tr
(Ё
ф
з
о
с)
ll(d
Е
с)
t
р
tr
с)
ý
хч
trt
Ф
Fr
кEl
с)
F.
(Ё
L
ц
aа
Ф
д
ч
с)
сd
ф
о
а.
ý
з
о
о
Е
r<
ý
ьх
о
\о
Ф
ь(
о
Ф
хо
ч
ч \о 1
гt
#й
t
N
ýt
чЕ
он
Il
оп
ý1 Е
\J
l-r
g
9
c.l
(\n
c.l
c.l
сч
o.1
cl
cl
\о
la)
ю
Ф+
оlл
й+
фtr
?.)
$
+
Ф
ф
N
с{
Ki
Е
Ф
хс)
с)
'jд
Ф
н
о
о
о
Еr
о
ф
d
о
н
о
о
ý
Ф
E{
хсв
х
о
Ф
н
о
ý
о
з
о
д
д
)ý
ý
н
н
ч
Ф
F
Ф
ý
Е
сЁ
д
g
н
о
о
о
\о
о
ý(
о
Ф
:l
Е
ц
хс)
t-1
о\
ьч
с)
н
0)
н
(Ё
ц
з
н
о
д
с)
н
ьч
Ф
н
(€
х
н
о
о
\о
с)
g
о
с)
:л
ts
Е
хФ
ч
о
ц
о
с)
(Ё
ý
(.)
(d
о
ф
k
ЕЁ
Ф
ý
д
Е
Ф
д
F.
д
хь
н
о
ю
о
Ф
о
о
0.)
ы
хФ
ч
\о
ýа
ф
(6
d
о
ф
о
ЕЁ
Ф
ц
хсd
х
о
Ф
н
о
о
с)
(в
ф
о
р
хс)
н
Ф
о
ц
0)
з
(Ё
11
ф
ц
к
сЁ
н
о
ц
о
ч
t
м
х
Ф
2
о
Е
(с
(d
о
о
сс
н
о
о
Ф
ф
l1
l1
о
(d
о.
ч,
д
а.
н
о
l(d
с)
н
ф
Ф
д
Ф
tr
(6
ф
о
а.
н
о
о
Е
l4
(Ё
к ч ч
со
$
(.)
о
н
а.
Е
d
о
ý
ц
о
Е
н
Ф
tr
Ф
о
о
k
ц
а
о
0)
о
тol
tr
(d
о
(n
зо
(d
Fr
I
о
Fr
Е
,
хо
н
о
cn
)ý
Ф
q
Ф
tr
о
(t
сd
ý
о
Ki
Е
к
а.
(d
q
н
с)
tr
ч
Ф
3
Ф
с)
(n
са
(d
о
Ф
х
х
lф
\о
о
о
\о
с)
о
о
с)
ý<
Е
а
сl
ч
6
q)
н
tr
Ф
lг
ý
хо
ч
о
Е
с)
ц
ц
о
о
Е
(в
,Ё
tЁ
ё)
ф
н
ц
о
о
(.)
хс)
з
cq
к
Ф
о
н
t-
(Ё
ц
ф
Q)
,
сl
-
ýz
к
х
(Ё
t
(d
о
д
Ф
н
о
о
н
Е
н
Ф
о
ч
Fr
о
a0
х
о
\о
о
с)
о
о
ý<
Ф
!l
хФ
ц
с.)
ь
t
q)
ф
х
\о
л
Е
ф
ý<
ч
*
о
ri
о
ý(
о
Ф
Ed
ф
о
о
о
ý
l0)
о
ю
о
ц
t
(d
0)
х
ф
Ф
о
ф
ф
tr
Fr
\о
Е
Ф
ьч
ьtr
t!
Q)
а
н
ý
tJ
t.
а
Ф
)ý
q
а
о
о
0)
0)
л
н
о
о
х
Ф
о
-ts
(ý
F
9
9
E{
F
ф
cl
д
q
q)
t
ф
д
о
а
а
о
tr
0)
9
,а
,в
t
-ýl
tl
к
!l
хФ
ro
о
о
н
ц
а
lФ
EdEЁ
5Ё
Hd
яЁ
о
F
кa|
>t5
о
a
а
с)
Ф
ýi
Ф
ь
Ф
ф
к
а
с)
ц
о
Q
iiю
юч
дtr
trl х
да
_..;
eJ
\о
о
Ф
уq)
о
t
хФ
н
lo
Ф
Е
ц
а
и
oJ
о
ф
5х5
ЁЕ:Ё
--ýн
ЕýЕц
o.1H)}*
ЕЁЕЁ
ý
Е }€ о
о-:1
ьбч=
ч
аg
о.
t
яsь9
výlа
оqJ9зd
-.:ЬЕя
иЕЕЕ
ЁЁ8Б
НF.t.а
(n
Ёйt
ь(Е
он
+
Il
о ,a)
йý4
оtr
ф
(ý
F.
о
g
н
к
Е
ц
(d
E{
Б
хФ
н
ц
0)
(ý
ф
ьа
о
ю
о
(ý
с)
Fr
Ф
к
д
о
ок
ЕЁ
юБ
бл
*н
\о
(.)
о
\о
д
сd
о.
х(.)
t
ф
ф
ё
с)
о
о
х
о
о
(d
о
F<
с)
,
о
хо
о.
н
о
z
о
Е
о
(d
с.i
а.
cd
tЁ
|о
ro
с)
о
о
Е
о
к'
t-{
(v)
о
н
Fr
0)
c.i
(o
ý(
ý
д
о
а
о
ю
d
(ý
ф
r,1
li
d
lt
а)
tr
о
+
tr
F
о
)ý
о
ц
tr5
i(o
*ф
Ё9
trя
ýt
*
о
I
Е
(Ё
ц
lr
о
н
к
ý
о{
х(d
с1
*
\о
о
9
F
la
(d
t-{
с)
о
д
к
с)
)ý
Ф
о.
н
о
ý(
д
а
рЕ
о
Чtr
\о
\6ý а.
oU н
й
\о
а.
d
F.
(Ё
д
о
д
д
Ф
ф
о
а.
Ё
ý
ý(
н
о
tr
о
0)
о
ч
с)
tr
кtr
ld
ц
ха
н
ц
ь
ь
tr
ý1
Е
(ý
к
ц
ц
Ф
ц
Ф
о
tr
ю
о
о
о
tr
о
ý
д
tr
к
)ý
tr
F.
ý4
Ф
ts
Ё
о
ч
Ё
сd
д
Ё
н
(d
х
д
о
о.
F.
ý(
о
Е
о
ь1
od
(в
з
к
ц
с)
Е
(d
н
о
о
д
сG
to
tr
!z
\о
ф
о
ci
(J
ц
U
сЁ
о
д
Е
до
_.i
о6)
lq
9?ý
,:-ý
Е
LErE
=6iб F
Ёхt3
йп5О
л o.Gl
х ý ?х
Е хз
F яй ц
N!iх:
й х ЁЁ
ý
эЕ Е
tоФсJ
Ёв Е Е
ýФ
Ф
о
ý
о
Fr
(в
tЁ
ц
зЕ
ю
о
q
х
о
tЁ
d
д
д
н
Ьд
:ti
о
l'j Ф
(Ё
cri
Ф
:гх
ý:
-А
хФ
ФFн!
;6
Ёлl
о
c,i
н
о
ч
е
Ф
о)
L
cl
аЕ
5Е
Ёф
Б
о
о
(,)
Ф
9ек
нý
о
о
0Б
'',с)tr
ýх
ьЕ
\оG
ot:
ве
trн
оо
а.
(.)
ф
иJ
ОЁ{ с)t5ь4 о
>Ё
оо зо
ь4> о2
н
ф
о
о
ý(
Ф
_о
Ф
д
ts
н
с)
д
k
о
ю
о
о)
д
а.
н
ьа.
а.
Fr
й
а
х
о
Е{
о
о
о
i
\о
Ф
q
ýl
о.
(ý
\о
д
tr
oi
а.
с)
к>.
о
tr
ю
о
q)
о
tr
о
k c.l
(Y]
ЕЁ
д
о
Е{
)ý
юо\
осо
н
о
ý1
ЕЁ
д
о
}1
о
E{
с'
ý(
ц
о
ф
ý1
д
о
д
о
з
Е
к
(n
н
н
ю
к
о
Ф
d
Е
ir
о
d
о
\о
хц
о.
Ei
д
с)
а
сЁ
0)
о
tr
о
с)
о
д
б
н
E{
ю
F1
о
)ý
ф
о
c.l
Ki
о
х
cn
(d
а.
н
ф
с{
х!
о
д
o.1
ц
ф
о
о
c.l
a.l
Ф
q
t-
(n
ф
о
ц
о.
\о
о
о
а.
t-
ч
Ф
tr
с)
Ф
о
(d
(Ё
о
с)
Е
о
g
F
о
ь4
+
ф
а
н
(.)
14
(ý
Е{
,d
х9
он
нО
дь
оЕ
н(ý
O}l
ýэ.
о0)
ко
ýоaа
Еts
фЁ,
еЕ
;i ол€
хý
Ёа
(ЁЕ
ýЕ
!:о
Fй
!z
цо.с)
Б9
зю
Ф
c-l
c.l
c.l
ui
(в
Е
о
ý
rr
Ф
(d
SZ
d
о
Ё
х
6
(J
ý
(n
ý4
Ф
Ф
к
н
о
>'
Ф
ц
Ё
fr
сd li
дd
Ф
Ёя
хh
aо
Dх
юоý
а,Б
zf,
6
t-{
(d
о
ф
ч
а
Ф
о
а.
tr
Ф
ч
Fr
9
оý
д
9
а.
о
tr
ч
()i1
d
(o
hý
з
о
xid
Фtr
цо
х*
>5
Фх
ф
о
н
3
о
ý
tsФ
д
Kl
tr
ф
х
ч
е)
Ф
?н
оФ
ндо
tsю
ло
е
ь>
о
trо
-о.
6
яо
Ori
дк'
iю
Цý1
\ol
ю> пч
Ф
з
сdЁ
хо,
9а
н
Ел
9с)
сЁ
ýts Hri п{н
lдr
г-
L.)
;
о\
а.
ц
с)
Ф
t-
(Ё
с)
ы
к
хФ
(n
(Ё
х(Ё
сл
2
Ф
н
х
ý,*
чФ
OQ
с)Kl
ун
Е€
хх
9и
gt
нн
БЕ
нн
чя
Фь
а.ч
trЕ
осý
д
Е
ч
с)
з
о
rr
н
а
ý<
(Y]
0)
о)
Ф
о
а
о
а.
о
ф
о
ýz
д
о
Fl
о
д
с)
Е
(d
л
F.
ч
(n
а.
Kl
х
х
(v)
Ф
с)х
з
о
о
xij
9х
з
о
дL
=d
Бх
ýд
ilЕ
аrд
tr9(ý
OF
tsr
о'
р.
вg
ло
\J
rr
бi
9
з
с)
tr
о
уб v
g8 дод
ýд
Ео оо.
;i
ý
х
\о
р
F
ýl
0)
х
о
(Ё
о
а5
л
(Ё
о
F.
{
c.l
Е
ц
о
ч
с.)
о
ы
ý
ц
ýZ
д
о.
\t
Е(
о
з
о
о
о
о
11
о
ч
о
(.)
L
у
о
о
ct
а.
\о
ц
о
н
к
д
Ф
н
9
(.)
ь
о
c.l
с.]
tЁ
ý1
о
н
о
н
о
п
F
ý
a.l
c.l
д
с)
зЕ
d
а.
(d
х
Ф
н
к
о
ю
о.
н,
к
ц
о
н
о
о
о
о
л
о
ч
о
с)
!л
хо
Fr
(ý
ч
q
о
ф
о
q
j
'r
з
о
д
0)
F.
ý1
(d
а.
(Ё
х
9
0)
0)
н
к
о
д
0)
зд
к,
Kl
з
о
Ф
з
Ф
д
о
о
зо
ю
о
F
а.
tr
х
Ё
tr
s)
ts
а
Ф
с)
о
д
н
I
а
д
F
tr
Y
Ф
з
:Ё
E(n
Е(д
оо
за
9о
ою
lrO
*д
9ь
Flr
g
сво
ч>
lr
tr
ý(
(Ё
а
Ф
д
о
а
,;
о.о
OEl
ой
д
*
*ч
*
ýz
(о
|л
I1
(n
\с)
ýf
ч\о
Оч
ý(
ttr
ll
оч\о
о\о
чЕ
оtr
оg F
а
9
N
+
а
со
о\
a.l
с.)
{
N
\
?.)
+
(а
о\
со
a.l
с\
о\
с!
о\
ý1
\о
д
д
н
а
н
rr
d
о
(.)
а
(d
Ф
х
(n
ф
о
ц
о
t-
QJ
ýl
a''
о
д
о
о
t
д
хо
Ф
н
к
о
о
Gi
tЕ
о
а
Ф
,е,
ы
d
о
ё
о
а а
q)
бl
ц
q
Ф
E{
с)
(l
хq
i)
ц
о
U
а
о
о
\о
к
Ф
J
cJ
to
о
о
о
о
Ф
х{)
н
\о
о
ч
о
о
хФ
Фttr9
ýa
ьЁ.
зý
ЕЕ
хýý
_оЕы
а F6!O
.фо
\о
Y
цL
Ei
чrкЕ
сЁ >9
F{ýý
с)
ц
бl
д
\о
rr
л
(l
д
о
\о
2
adý
-q)ro Q
FOt-
х
F.
н
о
(Ё
tЁ
св
д
о
ц
ь
д
о
\о
о
(ý
н
ю
Kl
а
о
о
Ф
tr
о
\о
а
(ý
о
о.
t,
о
c,i
ч
о
Ф
о
о
t
tr
(n
н
х
с'
g
9
о
ý
н
Ф
\о
(Ё
ý(
н
х
но
".;
d
д
х
t)
о
о.
о
(l'
а
ф
!f
Ф
ч
о
+
(.)
с)
х
о
ц
ч
Е
у
t
ф
a
q)
E,l
х
tr
о
\о
о
о
о
д
о
Ф
у
ý
хо)
tr
J
tr
(.)
о
ф
ч
Ф
о
о.
,Ф
а
d
ч
д
о
а
лО
Fо.
о!l
tr(d
lE 0)
яq
tr
оц
бо
[rtr
cri
..;
ф
а.
х
(Ё
ь<
ц
(d
хФ
ц
н
н
ц
о
ю
ЁФ,
(в
с)н
о.в д
Ёд
кЕ
ý
!l
з
tЁ
фсý_
с)
д
о
ьа
о
\о
>.
н
Ф
нý
(€г
св
о
о
о
ц
о
ý1
о
Ф
а.
0)
tr
Ф
F
о
н
ь
ч
tr
m
tr
(J
к
cd
о
ф
о
Е
д
Ф
а
о
l1
о
Et
о
о
Е
6!
а.
tr
tr
ý(
о
)ý
Ф
н
н
q
ý
р
F
ý1
G)
tЁ
о
Е
(d
к
F(
о
с)
0)
о
о
ы
ф
о
(Ё
\о
о
cS
о
с)
cl
ч
(.)
,ý
c.l
зо
а
о
ý
(.)
a.l
tr
к
tЁ
Ф
ц
ц
д
tr
о
н
Е(
о
н
о
о
о
бJ
д
о
ц
0)
ьд
о
\о
Gl
к
а
Ф
ц
о
9
д
E{
Ф
_.,i
gв
бJ^
Ех
Ес
Фir
Fё
БЕ
Еч
Е=Е
i 5ч
tiЁ
.,cl
.ФIr о
Еiн
- ьý
ýЕ:н
a(Jо
\о
_q'
cl
\о
к
сЁ
д
ьд
E{
о
\о
о
(Ё
з
о
\о
а
о
п
ts
о
о
д
F
о
л
о
з
зо
о
2
о
о
Ф
д
ц
(d
0)
о
Ф
t-r
El
\о
r-
о
ц
х
Е
)ý
д
о
F
а.
хс)
cl
к
(с
н
о
о
d
Е
ч
о
q)
х
о
(l1
а.
(с
ý4
х
нФ
..;
о
х
(Ё
Ф
н
з
о
(ý
\о
ч
о
д
о
ф
(d
ý
Ф
о
+
ф
ý
ь
о
ю
а
о
Ф
о
(l
Ф
!
ф
у
F
(!
a
q)
Ei
ý1
(.)
:l
хо
н
-i
*
Ё\о
Ёч
ЁЧ)
Il
о\о
о\о
чч
ý(ч
оtr
\о
со
со
c.l
c.l
бl
c.l
с.]
ci
со
Е(
а.
ь
х
,
о
(Ё
о
ц
ts
д
(Ё
д
Ф
ь
Е
о.
0)
(,]
о
Ф
(Ё
d
н
ь
сд
цЕ
(d
Fr
к
о
о
д
ц
н
х(d
ь
д
о
Е,
бJ
ý(
а.
н
h
д
4)
ф
а
Ф
ý(
д
о
д
l.,i
Е
н
ч
л
(Ё
ts
с)
ц
х
Kl
з
о
с.i
Ф
Ф
х
(Ё
л
о
о
о
н
о
(n
ь
д
о
ю
о
о
ц
(n
хо
з
к
ц
п
F
о
ю
б
о-
(d
Ф
ф
ц
ь
-о
I
э
ч
Ф
|-
Е
о
F
L)
о
Е
п,
U
q
о
Ф
\о
ф
ц
к
Ф
Ф
ц
о
Q
оо
t!
gФ
-i
Хс
53
ioJ
E{
д
о
о
о
\о
Е(
(ý
с)
tr
о
ý(
F.
о
(d
о
у
ý
л
о
tr
св
н
к
cd
н
д
о
о
о
о
сЁ
ф
Ф
н
ю
)ý
ý4
ф
о
о
о.
н
о
бi
(d
ý
хФ
tt
..i
ч
о
с)
х
0)
ю
сd
д
ý<
о.
\о
о
о
о
d
о
ьа.
д
Е(
\о
(€
д
о
0)
о
о
д
о
ц
о
л
д
о
о
з
t
tr
ф
х
Е
о
(l)
ц
а.
(l1
tr
(в
11
0)
о
+
cl
у
F
ф
ё
з
с)
о.
tr
о
о
сЁ
(n
к
о
о
Ф
о
ч
(.)
Ф
о
tr
д
(Ё
Ф
to
(€
к
н
д
Ф
хс)
н
э
а.
сЁ
н
о
д
с)
ц
о
н
н
сd
д
о
н
х
с)
о
сd
д
о
д
н
(.)
о
l4
(в
Е{
бi
ЕЁ
d
ч
QO
ýф
Ёtr
цо
бн
дФ
оф
юн
оо
до
[iO
сп
о
д
о
Е{
о
r1
о
ю
о
ч
о
о
ý
н
;>
5.о
нн
Ёо
Ёу
(n
\о
х0)
ц
о
Y
н
х
о
ч
о
о
Ф
ф
д
н
о
ю
d
а
о
н
н
*
н
н
Ф
н
ц
о
Fr
о
о
о
х0)
tr
кi
R
ЕЁ
Ф
ц
qa
ci
о
r)
J
ь&
Е'iц
,dЁЁ
ý с)
i1
tr
зý
Еtr
хý
_0)Е
Fcý
.ф
:ЕЕ
.Ё
Э9
2ёе)
_q]\о
Fo9
Ф
о
E{
ьо.
о
о
\о
н
о
ю
(n
q
)ý
tr9
ýa
Хц
(t
|.r
ф
6)
tE
о
ц
а
а
>'
д
\о
tE
l:
ý
,
о
чё
ЕЕ
iro
=F
хý
ФF
t)
Фtr
,>,
ýr
-О\о
но>,
ь
9о
eJ
.л.
о.
хФ
о.
tЁ
о
(в
о
Ф
q
о.
о.|
о
q
Ф
о
о
ý1
d
ч
д
о
Ф
ф
ts
ý(
Е
с)
а
о
Е
tr
н
о
д
х
Ф
(d
tr
(\
Е(
с)
о
Ф
sl.
Yд
Il
ý1 Е
о\
Ф
ý
Ф
н
о
о
ft
о
о
9
ts
о
ю
(d
а
о.
Е
н
о
о
Е
(.)
d
о
(q
о
ю
d
Е
ý
хс)
t-
;
Г\
ч
sf
ч
ь
ý(
I
ч
о
Ё
ёl
с..1
2
о
о
tЁ
d
о
ý<
Ф
tл
у
ф
о
д
о
ф
д
Е
(Y)
ь9
Y
о
х
с)
з
к
д
о
а.
Et
Ф
tr
Q
а.
tr
ц
tЁ
н
(o
tr
cl
ц
ф
ф
q
о
(''
ý
d
а
о
ц
L
\о
о
q)
хо)
Е
а
Е
E{
\о
о
-о
Ф
j
t-
д
Ф
ьс
F
о
ё
Ф
ь
л
ц
tli
2
ь
о
фэ
оfii
цg
ьн
ао
оф
\оt
бi
о
(r9
Ё8
FrF
Е
(d
E{
ю
о
(ý
н
о
ю
(ý
а
п
ts
о
)ý
о
д
з
о
c..i
бl
Ф
о
о
а
Ф
F
о
qJ
\о
о
Е
ф
ьа.
д
о
?
tr
ц
о
Fr
о
ю
сЁ
сd
rr
14
(Ё
к
ц
к
ц
о
д
Y
бl
F
о
zФ
а
с.l
d
q
о
?
о
н
q
(t.1
о
ts
Ф
с)
Е
0)
cl
ф
ý(
о
cl
с.|
(,
(Ё
зо
N
д
о
д
q)
(n
ý(
N
\f
д
tr
ý
з
о
Е
о
(d
о
с1
ч
tr
о
хФ
з
(d
Е
Е
(6
ф
а.
ý<
Б
б
di
9
ц
(-)
+
ц
о
а
tЁ
о
ý
о
g
(d
11
E{
н
Ё
R
ч
о
о
m
хФ
tr
о
о
о
ксd
с)
\о
н
Е
Fr
о
(n
,о
ь
х
Ф
Е
F
tr
ф
х
lо
Ф
ц
t/
а
ф
d
g
t
бl
Е
зо
(l)
а
о
са
д
>.
о.
а.
ю
сЁ
tr
ю
(€
q
о
д
з
о
)ý
д
ts
о
к
g
ч
с)
?
!
Е
н
н
о
(Ё
0)
о
ч
Е
д
о
Ф
ха
G'
ч
c.i
c.i
ч
о
(d
о
g
о
о.
Ф
(d
Е
к
ч
зо
ЕЁ
Ф
о
о
(Ё
к
Ё
н
(d
q
ч
д
о
(Ё
н
о
R
(ý
0)
ь4
{
(n
\n
оо
чl
Ё<.
лу
-гt
l*
!aь
ol
од
-гt
t
t
ý
al
со
cn
са
c.l
\о
с.)
c.l
сп
c.l
aа
c.l
c.t
Ф
зЕ
о
о
о
ý1
(Ё
q)
о
д
о
E{
о
ц
хý(
tr
д
д
о
ф
о
о
ýd
Е
н
g
о
,а,
к
0)
с)
ф
g
0)
U
о
Lr
н
д
о
о
н
а
к
!
о
о
Е
хо
з
\о
о
о
tr
\J
о
-;
o.i
х
л
ýЁ
,ь
C.J
OEr
6) L-
=х
_9ý
ýВц
ЕЕй
:Ей
=!l>,
х*Фчф
НЕяц
oi э Ёi
iНДtrdi
Ееg
ФосЁt:
Ф
\о
д
Kt
а
,ý
Е
?
Е
tr
(d
хts
а
ф
an
х
с)
п
F
о
о
(Ё
ý1
о
д
F
ч
..;
о
о
о
а
о
\о
q
Kl
ц
q)
l
о
Ф
д
F
о
,
Ф
Ф
с)
ч
с)
ф
бl
t
(l
Е
Ф
Fr
ts
д
Ф
о
ýa
д
о
з
с)
с)
о
о
о
ф
J
х
Ё
о
о
F.
х
q
Ф
о
с)
0)
о
св
н
t
н
0)
Ei
х
ý(
д
н
сЁ
ч
a4
о
н
ьй
Ф
ýl
ф
Kt
д
о
д
о
m
д
о
ф
о
m
0)
а.
д
с)
F.
d
х
д
о
d]
а
х
Fr
Fr
('1
Cd
о.
н
tr
d
Ё
ч
(Ё
(,)
н
хЕ
(Ё
cn
бi
а.
ý1
х
Е
д
f
д
ц
о.
о
о
Kl
Ф
с)
(Ё
о
д
к'
д
ts
с)
Е
н
g
с)
,9,
ý4
о
d
с)
l0
о
ц
Ф
(Ё
la
ф
9.
д
q)
д
tr
.r;
д
Ф
+
с)
н
о
6
д
о
о
х
а
-
ц
о
Q
-i
9Ф
Е.Е
чi
ос)
5а
Ф)
lrx
Бg
х
l\r
д
о
нЦ
о>
-Y
cl
Ф
ч
о
(d
о.
о
ч
д
о
о
(ý
Е
с)
д
t(
Е
к
о
Ф
m
ý4
ф
д
о
о.
ý(
о
ý(
н
о
о \о
(n
н
о
л
ý
il
о
Ф
Е
g
з
Е
н
д
с)
х
о
о
д
о
о1
ý(
й
t-{
Е
ц
Е
а.
о. о
Ф
Ф
ф
9
ц
к
ý
Ir
о
хо
о
(ý
ч
(Ё
хЕ
о
сЁ
t(
l,
о
tr
tr
Е
хо
н
ti
cti
d;
ýс
сЁ
д
о
ю
ц
но
+
d
tr
о
0)
о
t-{
\о
д
а.
tr
о
д
Fl
ф
о
(Ё
(€
н
(Ё
ý1
о
ф
о
д
tr
ct
о
с)
с)
g \о
ч (Ё
о ч
д ý
Е х
о о
ь4
6)
t-
й G
ц
а
а
Ф
Ф
д
,Ф,
о
|л
cl
г-
(d
ч
ф
х
о.
л
tr
к
цс)
(Ё
о
Fr
о
о
ýZ
ч
t,
о
ю
о
,
d
Ё
d
Ф
I
Ф
,
t
(d
F
с)
ю
Ф
(d
q
Ф
н
{trl
lr
lr
(,)
д
ts
о
Е
ч
tо
Е.i
(Ё
з
iý
Ф
Е
(Ё
сЁ
ч
)ý
о
к
Ф
\о
о
(.)
о
tr
о
о.
tr
о
сd
д
о
ьа
о
\о
о
>,
(d
ч
зо
ЕЁ
d
cl
l
9
а
Е
ф
to
Ф
Ф
ьа
ts
Е
о
д
с)
о
н
ýz
)1
(d
Е
lл
d
зк
(d
d)
0)
ц
о
Ф
Ф
-
(d
с)
ц
\о
о
о
н
Ф
Kl
d
д
о
t-.
о
л
к
tr
ф
Е
0)
п
(ý
tr
F
...i
Ф
\о
с)
G)
El
,Ё
d
х0)
Ф
ц
ýrl
рБ
8Б
вч
н
*Ёtt
нц
tstsо
л Ii
о tr
о
н
\о
Ф
о
F
(Ё
хн
х Ktн
д
Ф
(Ё
ф
хд
о
Ф
ф
в
о
Ф
о.
l4
I
Е
н
н
х о
ý:ý
д ý
х9
о д
дý
ч
, чzr
tч
ЕЁ
g,SР осо
с)
ч
Фi.iIi
(ý
..:
6
(d
хо
о
l4
о
з
к'
*
Бяй
E{хл
чýн
Ёiп
Н
ý и Е.Ц ý
ý Б 8i s
нЕЕЕЕ
ýбцНЕ
6,х
,r;i-,rч Ё tr
ёнUцё
ЕiнвЕ
нýбЕн
ооаБо
ц
cj нЁ
л2?,'
о
L!!tsH
Ф к
о.
Н,Ё
(d;э
о
tr ооохо
Ф
Е з
>>>ts>
ф:ц
н d ФФФк0)
ý<о
д
ýl9c)
д
дда.ьр.
о
>\Ь^'
ýýýýý
х Фц Е
нdЁ
ьtr Ф Фý Е оФФ.,о
,Rх;
х.хý юо а. до ***нд
;цЕ о ч о dсt(вЦ(в
gtsgнЕ
**дtsх
Ф ф
RЕý
хххэх
ý
о
Б9х о х
d е,hе,яa,
нььнь
х
ооо:]о
ЕФЕi
g ЕЕ Фý юно дФ Ф ю\о\о,х\о
о оъ о
о
aj(no
нЕс> ЕхФ о кЁ о оФФ.,о
ооохо
чч9ug
н о о
ооохо
8R9
ооФхФ
н
о ч
Ехо
о о л Фа lrыучу
ai
нФ
***нЁ
Фот
Е\о ý о
д
хххэх
ц
ФФФлс)
Ф х
trt-FЁtЕ
R
в.6
н
о
Е.ш
Jбi с.i+й
+
8к; ч ч
ч о g --,:-a_l-*i
_..i Е
(dн(n
dcB(i(Ёcd
d ц
>х>
ФФФоФ
Ф Ф oi
оо0)
о
о
Ed Е
0)
с)
(в
q)
(Ё
l4
(d
11
Ел
F.
о)
d
Е
о
Е
0)
(n
{)
_..;
(ý
сп
0)
о
н
я
о
)ý
р
.д
ФА
idяЁ
,Е цн
tr
о
,а,
I
(t
о
кm
d
а
;
FЕ
Еоч
(.)
св
к'
о
о
о
Kl
E{
о
q
0)
з!U
ф
о
Ф
tr \о
tr о
я Е в.,Б
;.i-ý
ФФ9l Б
ЕЕЁý
(Ё (Ё :х
Ф
о
Fr
ч
с)
.е,
о
E{
х
di
RRЕg
a,a. L,ts
ЕЕЕE{
н
д
о
о
о
о
Б а,ч Еt
\о\оч<
оочё
ФФхо
ooYý
оохý
с)с)Ча
trЕ*u
ЕýЕц
ж Б.Бя
зFt-ч
nr ч
Е
Ф
G
0)
...i
(n
Ёоdо(о
-a-с]
н ЁЁii
д
tr:
dсЁ(dd
ФФо0)
Ф
д
о
н
ti
о ч
з o-ii
аgх
крй
ззн
ц
о
д
н Fi
iB
d
н
о
(ý
ý1
Ir
о
о
о
с]
ý
о
о
о
tr
г-
\о
а.
Еa
о
д
)ý
,Ф,
d
о
н
\о
о
q
о
д
к
д
Ф
х
о
ý1
о
с)
I
ts
д
н
ý
Ф
Ф
(Ё
о)
(n
н
зý1
д
х
t(
о
о
о
л
ч зФ
-
з
н
(.)
ц
ы
ч
Ф
ф
ч
о
о
хЕ
д
Ф
)ý
tr
ýl
Ф
з
Ф
фД
о>
но
он
оо
>в
t-l
о
о
ц
ф
\о
о
х
j
л
Ёь8
ý(dЯJ
ý,I
вн
EoFa)
ю
ф
ý1
(n
Ef cQ
ti ф
ц Ф'оf-Ёi
о.к
iE d о
а
Gl
ч
ч
?
il
Фооо.
trх>F
а2О^
Е
Ц
о о о ооL'
Ф с) о
(Y]
н
Qб
Е>ý9
а д а оФц
дао
ýýý>,
Ф Ф
оо5ý
ýýБF
о
Н
0)
х х
н н
о о о
\о \о \о
о с)
о о о
ý1
ч о
(.)
о
с)
Ф Ф
Ф
ý<
ы
ы
ý
хо {)х хо
з
F
(d
d
(d
с)
Ф
о
F
j
c.l
ýýýБ
ххзд
h
еч ý
Dts9о
юю
__ н
ý
Ф
с)с)у:
ооо,Ё
ý(!4Фэ
ооЕлх
Фс)ý>\
iгтыЕ]
ýýv(J
Е Бю
Е
XXlrO
.с) .Ф '
FF
. о
,.\osz
бi с; tИ)с{о
c.l с] a.l t\.l :
--j_:сЁdс€ы
с)
с)
Е
ý
Е>>х
ооФ{)
сd
д
о
Е{
о
\о
о
о
l4
д
Ф
о
н
Ф
о
о
9
lЕlЕцt
Е
(d
(d (ý
ddoo
д
Е ф
ý
SZ
ц
Е
E{
н
о
а
Ф
Ф
ч
о
0)
ý
(ý
дн
оý
Q _e.
li
(nKi сЁ
ýz о- F(
о.
одF. с'д
х0)
t-
ts
od
-Н
ýн
ФБ
t-й
N
(Ё
Ф
о
о
L..i
.lr
о\о
о
o.1 Е с]
сd
Е
с)
l1
Fl
|л
{о\
\о
с)
iЕ
Еtg
*s:
лlо
вн5х
о.hЁЕ
оФýн
вtýё
l5ýЁ
Ео"ý
ЕЕЕ=
Р
Е
ý
Е
9 q
dо
дЕ
Е
н
В
эН
xF
е;
ý:
iД,ЕЕ;
д : ,Б ,Е;Д
п:
й
t9 ЁЁ Ё
ЕЕн
Е ЯЕ.З
!2
,Ё
Ё
Е
Ё
:
Е
Е
Б
=ýЕЁ
Е tt, Ё
ЕяЁЬ
ЁЕЕý ,Ё
,Ё-Е
+ ЕЕп Е
Ё
Ё
5
€
К i
t,Е ý
ж
Ё
ЕЁЁ
ЕFё Ё
i
Е
Ё
Ё
tr
: я t ýfx
ý Е ý Е7Ё - ЁЕЁт
ЁiE Е € "
Ё fl iHв ýgЁн Ёfl ýаЁ ЁЁЁ-ý ЕЕ
i
8
:
ýЁЕ,ЕДЁвЕЕýЕЕЕЕаЁВЕЁВВЁlЁЕЁЁ
а
ýЁЁЕв=ýЁаЁЁаЕ
ýЁl-ааааllаlЕ
ё
Ё]тБ:::::Ё}*Ё
hЕРЕЁЕ8sх=ЁIЕ
Еп €;[аýýЁнннýнý ýýнЁннЁЁнЕrЁЕ
ЁЁ € ЁЁflgаЁЕflflвflвЁ ýf,ýЁfl*flflвЁlf,а
ЕЁ Е ЕЁЁЁЁ;ЕЕЕЁЁЁЕ ЁЁЕЕЕЕЁЁЁЁЁЁi. *
ýý Ё ЕЁЕЕЕýlннýЕнн ЕЕýанЕgнннЁнýЁЁ
Д Д Д Д: Е Д iЁД
ýЕ,ы
Д Д Е ; НД Д Д Д Д Д , Д Д Д ýД
,Н ElrД -Е Е
*1:!
O-c.lcotln"
+й\о
ЁЁоdоi
ё
E;c,i
Ея
iкЁк j ЕххкЁ ýкк:iкi ЕI:iýýýý*ýý {к&
Ек^ Fi<
gбЕ :
t
Е
Е
Е
с.;
"
ЁД ЁДЁЁДЁДЁ;ýДДДДЁЁ
ЕДДЁДДДДЁЁДДДД
L./
t-
ц
ýЁ оф
3. УСЛОВИЕ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
Требования к минимчtльному материzrльно-техническому обеспечению
решlизация профессионЕlльного модуля обеспечено нzlличием учебных кабинетов:
3. 1.
Лаборатории:
П
П
П
П
П
П
П
Устройство автомобилей
Техническое обслуживание и ремонт автомобилей
Электротехники и электроники
АвтомобильныхэксплуатационныхматериЕtлов
Автомобильныхдвигателей
Мастерские:
Электрооборудования автомобилей
П Слесарно-станочнаJI
П
п
П
П
П
П
П
Сварочная
Техническое обслуживание автомобилей, включающая участки:
уборочно-моечный
диагностический
слесарно-механический
кузовной
окрасочный
Оборулование учебного кабинета и рабочих мест кабинета:
Устройство автомобилей :
П
П
п
рабочие местапо количеству обучающихся;
рабочее место преподавателя;
П
П
П
П
П
компьютеры;
образцы деталей, узлов, механизмов, моделей, П макетов; образцы инструментов,
приспособлений; П технические средства обучения:
принтер;
сканер;
проектор;
плоттер;
П программное обеспечение общего нiвначения.
Техническое обслуживание и ремонт автомобилей:
П
П
рабочие моста по количеству обучающихся;
рабочее место преподавателя;
п
образцы детшlей, узлов, механизмов, моделей, П макетов;
приспособлений; П технические средства обуrения:
образцы инструментов,
П компьют9ры;
П
П
П
принтер;
сканер;
проектор;
52
П
П
плоттер;
программное обеспечение общего нaвначения.
Оборудование учебной лаборатории :
Электротехникп и электроники
П
П
П
рабочее место преподавателя;
П
П
П
П
П
П
П
демонстрационные комплексы кЭлектрооборулование автомобилей>;
плакаты по TeMulN,I лабораторно-практических занятий;
рабочие места обучающихся;
комплект деталей электрооборудования автомобилей
приборы, инструменты и приспособления;
и
световоЙ сигнализации;
П
стенд к.Щиагностика электрических систем автомобиля>;
стенд к,Щиагностика электронных систем автомобиля>;
осциллограф;
мупьтиметр;
комплект расходных материалов.
Автомобильных эксплуатационных материалов:
П
П
П
П
П
П
П
П
рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
аппарат для определения температуры застывания нефтепродуктов;
аппаратрzвгонки нефтепродуктов;
баня термостатирующая шестиместнЕuI со стойкаlчrи;
баня термостЕrтирующая;
колбонагреватель;
комплект лабораторный для экспресс анЕ}лиза топлива; П вытяжной шкаф.
Автомобильных двигателей
П
П
П
П
П
П
:
рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
бензиновый двигатель на мобильной платформе;
дизельный двигатель на мобильной платформе;
нагрузочный стенд с двигателем; П весы электронные;
скаЕерыдиагностические.
Электрооборулования автомобилей
П
П
П
:
рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
стенД наборный электронНый модулЬный LD; П комплеКт деталь электрооборудования
автомобилей; П комплект расходный материалов,
Слесарно-станочная:
П
П
П
П
наборы спесарного инструмента;
наборы измерительных инструментов;
расходныематериЕrлы;
отрезной инструмент;
5з
п
П
П
П
станки: сверлильный, заточной; комбинированный токарно-фрезерный; координатнорасточной; шлифоБальный;
пресс гидравлический;
расходные материалы;
комплекты средств индивидуальной защиты; П огнетушители.
Сварочная:
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
верстакметаллический;
экраны защитные; П щетка метЕrллическая;
набор напильников;
станокзаточной;
шлифовальный инструмент;
отрезной инструмент;
тумбаинструментЕrльнЕul;
тренФкер сварочный;
сварочное оборулование (сварочные аппараты);
расходные матери.rлы;
вытяжка местнЕш;
комплекты средств индивидуальной защиты; П огнетушители,
техническое обслуживание автомобилей, включающая участкш:
Уборочпо-моечный:
п
мойки
расходные материzrлы для мойки автомобилей (шампунь для бесконтактной
автомобилей, средство для удЕlления жировых и битумных пятен, средство для мытья
стекол, полироль для интерьера автомобиля);
П
П
П
микрофибра;
пылесос;
моечный аппарат высокого давления с пеногенератором.
Щиагностический:
П
п
П
подъемник;
диагностическое оборудование: (система компьютерной диагностики
с необходимым
программным обеспечением; сканер, диагностическzш стойка, мультиметр,
осциллограф, комперессометр, люфтомер, эндоскоп, стетоскоп, газоанализатор, пускозарядное устройство, випка нагрузочная, лампа ультрафиолетовaul, аппарат для заправки
и проверки давления системы кондиционера, термометр);
инструмеНтальнаrI тележка с набороМ инструмеНта (гайковерт пневматический, набор
торцевыХ головок, набоР накидньrх/рожковыХ ключей, набор отверток, набор
шестигранников, динамометрические ключи, молоток, набор выколоТОК, ПЛОСКОГУбЦЫ,
кусачки).
Слесарно-механический
П
П
П
П
автомобиль;
подъемник;
верстаки;
вытяжка;
54
П
П
П
стенд регулировки углов управляемых колес;
станокшиномонтажный;
стенд ба-гrансировочный;
П установкавулканизаторнаlI;
П
П
П
П
П
п
стенд для мойки колес;
тележки инструментальные с набором инструментов;
стеллажи;
компрессорилипневмолиния;
стенд для регулировки света фар;
набор контрольно-измерительного инструмента (прибоР Для регулировки света фар,
компрессометр, прибор для измерения давления масла, прибор для измерения давления
в топливной системе, штангенциркуль, микрометр, нутромер, набор щупов);
п комплект
приспособлений
демонтажно-монтажного инструмента и
(набор приспособлений для вдавливания тормозных суппортов, съемник
п
пружин);
универсчlльный, съемник масляных фильтров, струбцина для растяжки
оборудование для замены эксплуатационных жидкостей (бочка дJUI слива и откачки
масла, аппарат для замены тормозной жидкости, маслrяный нагреватель).
Кузовной:
П
стапель;
инструментальнЕIя (гайковерт пневматический, набор торцевых головок, набор
накидньпt/рожковых ключей, набор отверток, набор шестигранников,
динамомеТрические ключи, мопок, набор выколоток, плоскогубцы, кусачки);
п тумба
П
п
п
П
набор инструмента для разборки детшlей интерьера;
набор инструмента для демонтiDка и вклейки вклеиваемых стекол;
сварочное оборудование (сварочный полуавтомат, сварочный инвертор, экраны защиты,
со сварочной смесью);
расходные материалы: сварочнtul проволока, электроды, баллон
отрезной инструмент (пневматическаJI болгарка, ножовка по метЕ}ллу, пневмоотбойник);
П гидравлическаJI растяжка;
П измеритеЛьншI система геометРии кузова (линейка шаблонная, толщиномер); П споттер;
(молотки, поддержки, набор монтажных лопаток,
п набор инструмента для
рихтовки
п
рихтовочные пилы);
набор струбцин; П набор инструментов для нанесения шпатлевки (шпатели, расходные
материzrлы:
шпатлевка, отвердитель);
П шлифовочный инструмент (пневматическая угло-щлифоВilлЬНая МаШИНКа,
эксцентрИковаlI шлифовальная машинка, кузовной рубанок); П подставка для правки
деталей.
Окрасочный:
П
п
пост подбора краскИ (микс-маШина, рабоЧий стол, колор-боКсы, весы электронЕые); П
пост подготовки автомобиля к окраске;
шлифовальный инструмент ручной и электрический (эксцентриковые шлифова-пьные
машины, рубанки шлифовальные);
55
П
П
П
краскопульты(краскопульты для нанесения грунтовок, бzвы и лака);
расходные материчrпы ля подготовки и окраски автомобилей (скотч маляРный и
контурный, пленка маскировочнzш, грунтовка, краска, лак, растворитель, салфетки
безворсовые. материал шпифовальный);
окрасочная камера.
3.1.2. Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, в отличие от ост€tльных,
имеют
свои специфические особенности восприятия, переработки материал4 выполнения
промежуточных и итоговых форм контроля знаний. Они обеспечивzlются печатныМи и
электронными образовательными ресурсами (программы, учебники, учебные пособия, Матери€tлы
дпя сtlмостоятельной работы и т.д,) в формах, адаптированных к ограничениям их здоровья и
восприятия информации
:
для лиц с нарушениями зрения:
- в печатной форме увеличенным шрифтом;
- в форме электронного документа;
- в форме аудиофайла;
- в печатной форме на языке Брайля;
для лиц с нарушениями слуха:
- в печатной форме;
- в форме электронного документа;
для лиц с нарушениями опорно-двигательного
аппарата:
- в печатной форме;
- в форме электронного документа;
- в форме аудиофайла;
для лиц с нервно-психическими нарушениями (расстройства аутистического спектра,
нарушения психического рaLзвития) рекомендуется использовать текст
мультимедийные материilIы.
с
иллюстрациями,
56
3.2 Информационное обеспечение обучения,
1.
1.
Основные источники,------
источники:
технического
Виноградов В.М, Бу<теева И.В., Редин В.н Организация производства
обслуживания и текущего ремонта автомобилей. - М.: Дкадемпя,2020,-256с,
Власов В.М, Жанказиев С.В., Круглов С.м Техническое обслуживание и ремонт
автомобилей. - М.: Академия, 202I.-2'72c,
КарагодиН В.И, МитРохин НН Ремонт автомобилей. - М,: Мастерство,
Академия,
2016.Кириченко НБ. двтомобильные эксплуатационные материалы, М,:
2. Щополнительные
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8,
9,
10.
11.
12.
2015.
-
368с.
-246с,
Петросов В.В. Ремонт автомобилеiти,двигателей. -М.: Дкадемия, 2020,
ПихальскИй д.П Устройство автомобилей. - М.: Дкадемия,2014,- |76с,
о
Положение
техническом обслуживании
и
ремонте подвижного состава
автомобильного транспорта. - М.: Транспорт,2016,- З66с,
Понизовский А.Д., Власко ю.м Краткий автомобильный справочник, М,:
нииА
Т,20114.-244с.
Академия,
Пузанков д.Г. Автомобили, Устройство автотранспортных средств, М,:
2015.
-З47с.
Стуканов В.д, Основы теории автомобильных двигателей и автомобиля: учебное
_ 368 с.: ил, пособие / в.д. Стуканов, - М.: ИЩ кФОРУМ>: инФрд-М,20]lз,
(Профессионitльное образование).
НабокиХ В. д. ЭлеКтрооборуДование автомобилей и тракторов: уrебник для студ,
В. д, Набоких. - 4-е изд., стер. - М,:
учреждений сред. проф. образования
2009 г,
Издательский центр "Дкадемия",2о14. - 400 с. (Рецензия J\b495 от 02 июля
l
Фгу "Фиро"
нач,
Кузнецова д. С. Слесарь по ремонту автомобилей (моторист): учеб пособие дJUI
проф. образованияl А. с. Кузнецов. - 9-е изд., стер. - М.: Издательский центр
''Дкадемия,,, 2013. - 304 с. (,Щопущено Минобразованием РФ).
Ремонт автомобилей дорожных машин, автомобилей и тракторов: учебник для студ,
Васильев, Б. П, ,Щолгополов, г, н,
учреждений сред. проф. образования/ (Б. С.
- 9-е изд., стер. - М.: Издательский центр
,ЩоценкО и др.); под ред. в. д. Зорина.
''Дкадемия,,201,4. - 5|2 с,(Рецензия J\b 827 от26 декабря 2012г. ФГАУ "Фиро").
1з. Виноградов В. М. Техническое обслуживание и ремонт автомобилей: основные и
вспомогательные технологические процессы: Лабораторный практикум: учеб,
о, в,
пособие дпя студ. учреждений сред. проф. образованияl В, М, Виноградов,
,
Храмцова. - 6-е изд., стер. - М,: Издательский центр "Дкадемияu,2014, |'76 с,
14. Светпов м. в. Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта,
проектиРование: учебно-методическОе пособие /м.в. Светлов. - 3-е изд,,
,ЩипломнОе
2013, - 320 с. - (Среднее профессиональное образование)
сред,
ПетросоВ В. В, РемОнт автомобилей И двигателеЙ: ребник для студ. учреждений
проф. образоваНия в. В. Петросов. - 8-е изд., стер. - М,: Издательский центр
стер. - М.:
15.
16.
КНоРус,
l
''Академия,, 20]' 4. - 224 с. (Рецензия J\ъ 495 от 1 4 декабря 2012 г, ФГАу "Фиро")
Власов в. м. Техническое обслуживание и ремонт автомобилей: уrебник для студ,
57
В. М. Власов, С. В. Жанказиев, с, м, Круглов;
учреждений сред. проф.образования/
под ред. в. м. Власова. - 10- еизд. Стер. - М.: Издательский центр "Дкадемия",201,4.
- 4З2 с. (Рецензия Jt 311 от 16 июня 2009 Фгу "Фиро")
двух частях, ч,ш,
Устройство легковых автомобилей,
|'7. Шестопалов
В
с. к.
Классификация и общее устройство автомобилеЙ, двигатель, электрооборудование:
образования/ С.К. Шестопалов, - 2-е изд,,
учебник для студ. учреждений сред. проф.
Ns 428 от 2 июля
стер. _ М.: Издательский центр "Дкадемияч,2014.- 400 с. (Реuензия
2009 Фгу "Фиро")
18. Васильева Л С. двтомобильные
эксплуатационные материалы.
- М.:
Наукапресс,
200З,- 267с.
19. Приходько В.М двтомобильный справочник. _ М.: Машиностроение, 2016: l54c,
20.
2|,
Интернет-ресурсы:
,Щиагностика авто самому
у
себя дома [Электронный ресурс],
-
Режим доступа:
http ://www. avtodiagn.rrr/
ll Система
Информационно-коммуникационные технологии в образовании
- Режим доступа:
федераrrьных образовательных портtIлов [Электронный ресурс],
http://www.ict.edu.ru
22,
сайт для обуrающихся об автомобипе [электронный ресурс]. - Режим доступа:
htф ://www.kardan-ru.narod.ru/
2з.
технические характеристики автомобилей [электронный ресурс], - Режим доступа:
http //www. autonet.
:
rrl
58
контроль и оцЕнкА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ПРОФЕССИОНАЛЪНОГО модуля (по рАздЕлАм/
4.
Оцениваемые знания
,Щействие (переносится из
и р!ения:
спецификации)
практические или
когнитивные, ипи и
те, и другие
(указывается либо
П, либо К, либо
-
п+к)
Умение пределять
и
,Щемонтаж, монтаж, разборка
порядок разборки и
сборки, объяснять
работу систем,
сборка систем, агрегатов и
мехацизмов автомобилей, их
регулировка
агрегатов и
механизмов
автомобилей разных
марок и моделей,
выбирать
необходимую
информацию для их
сравнения,
соотносить
Методы оценки (указываются
типы оценочных заданий и их
краткие характеристики,
например, практическое
задание, в том числе ролевая
игра, ситуационные задачи и
др.; проект; экзамен, в том
Место
проведение
оценки
(мастерская,
лаборатория,
предприятие и т.д.)
числе - тестирование,
собеседование)
Текущий контроль в форме:
- экспертIIого наблюдения и
Лаборатории
оценки выполнения
практичоских занятий и
лабораторных работ; экспертного наблюдения и
оценки выполнения работ по
учебной и
производственной
практикам; оценка
выполнения
самостоятельных работ.
Экзамен по МЩК
регулировки систем,
агрегатов и
механизмов
автомобилей с
параметрами их
работы.
работать с
технопогической
документацией
использование Гсм и
сп9циальных жидкостей при
эксплуатации и техническом
Умение
использовать при
технической
эксплуатации и
обслуживании автомобилей и
двигателей.
использование автомобильных
ремонтных материЕIлов при
техншIеском обспуживании и
ремонте автомобилей и
двигателей.
Рациоцальный выбор
специальных
планирование
их
автотранспортном
ГСМ
и
жидкостей,
расхода на
ремоЕте
автомобилей и
двигателей
автомобильные
эксплуатационные
материалы в
соответствии с
технологической
документацией.
Учитывать при
Текущий контроль в форме:
- экспертного наблюдения и
оценки выполнениrI
практических занятий и
Лаборатории
лабораторных работ; экспертного наблюдения и
оценки выполнения работ
ПО
1лlебной и
производственной
практикам; оценка
выполнения
самостоятельных работ.
Экзамен по МДК
диагностике
возможное влияние
автомобильных
эксплуатационных
59
предприятии. Использование
материалов на
работу и ресурс
двигателя.
Определять качество
эксплуатационных
материzlлов
и
визуально
с
помощью
простейших
анализов;
Обрабатывать
результаты этих
анz}лизов путем
сравнения
их
со
стандартами;
устанавливать
качество
и
марку
материалов и давать
рекомендации по их
применению.
рассчитывать
расход
ГСМ.
учитывать
экологическую
безопасность
автомобильных
эксплуатационных
материtlлов.
60
Приемка автомобиля,
подготовка к диагностике,
техническому обслуживанию
или ремонту, определение
перечней работ, выполнение
работ по диагностированию,
обслуживанию и ремоцту
автомобилей. Оформпение
первичной документации для
обслуживания и ремонта. Выбор
производственного
подразделения для
обслуживания и ремонта
автомобиля
Оформление диагностической
карты автомобиля
Выдача автомобиля заказчику
Умение принимать
автомобиль на
диагностику,
проводить беседу с
заказчиком дпя
выявления его жалоб
на работу
автомобиля,
проводить внешний
осмотр автомобиля,
составлять
необходимую
документацию
Принимать закз}з на
Текущий контроль в форме:
- эксlrертцого наблюдения и
оценки выпопнения
Лаборатории
практических занятий и
лабораторных работ; экспертного наблюдения и
оценки выполнения работ по
учебной и
производственной
практикам; оценка
выполцения
самостоятельных работ.
Экзамен по М,ЩК
техническое
обслуживание и
ремонт автомобиля,
проводить его
внешний осмотр,
составлять
необходимую
приемочную
документацию.
Определять
своевременность
проведения работ по
техническому
обслуживанию;
обеспечивать
правильность и
своевременность
оформления
первичных
документов;
Применять
информационнокоммуникационные
61
Общая
органолептиtIеская
диагностика
автомобильных двигателей
по внешним призЕакам
Проведение инструментальной
диагностики автомобильных
двигателей
Оценка
результатов
диагностики
автомобильных двигателей
Определение перечней работ по
техническому обслуживанию
двигателей. Подбор
оборудования, инстрр[ентов и
расходных материчrлов
Выполнение регламентных
работ по техЕическому
обслуживанию автомобильных
двигатепей
,Щемонтаж и монтаж двигателя
автомобиля; разборка и сборка
его механизмов и систем, замена
его отдельных
деталей
Выявлять
по
откпоцения
от
Текущий контроль в форме:
- экспертного наблюдения и
оценки выполнения
внешним признакам
практических занятий и
лабораторных работ; экспертного наблюдения и
оценки выполнения работ по
учебной и
нормttльного
технического
состояния
двигателя, депать на
их основе прогноз
возможных
неисправностей
Выбирать методы
производственной
практикам; оценка
выполнения
самостоятельных работ.
Экзамен по МЩК
диагцостики,
выбирать
необходимое
диагностическое
оборудование
и
инструмент,
подключать
и
использовать
диагностическое
оборудование,
выбирать
и
использовать
программы
диагностики,
проводить
Ремонт деталей систем
диагностику
и механизмов двигателя
двигателей,
Определять
по
результатам
диагностических
процедур
неисIIравности
механизмов
и
систем
автомобильных
двигателей,
оценивать
остаточный ресурс
отдельных наиболее
изнашиваемых
деталей, принимать
решения
о
необходимости
ремонта и способах
устранения
выявленных
неисправностей.
Подбирать
материалы
требуемого качества
и
количоства
соответствии
в
с
технической
документацией
Производить замену
Лаборатории
жидкостей
и
агрегатов двигателя
согласно
пробегу
его
и
моторесурсу
63
опирtlясь
техническую
докуменtацию
Снимать
устанавливать
на
и
двигатель
на
разбирать
и
автомобиль,
собирать двигатель.
использовать
специальный
инструмент
и
при
оборудование
разборочно-
сборочных работах.
работать
с
Снимать
и
каталогами деталей.
устанавливать узлы
и детапи механизмов
и систем двигателя.
Соблюдать
безопасные условия
в
труда
профессиональной
деятельности.
64
,Щиагностика
состояния
техниtIеского
приборов
электрооборудования
автомобилей по внешним
признакам
Проведение инструментальной
и компьютерной диагностики
технического состояния
электрических и электронных
систем автомобилей
Оценка результатов
диагностики технического
состояния электрических и
электронных систем
автомобилей
Выполнение регламентных
работ по техническому
обслуживанию электрических и
электронных систем
автомобилей
Умение выбирать
методы диагностики,
выбирать
необходимое
диагностическое
оборудование и
инструмент,
подключать
диагностиtIеское
оборудование для
определения
технического
состояния
электрических и
электронных систем
Текущий контроль в форме:
- экспертного наблюдения и
оценки выполнения
практических занятий и
Лаборатории
лабораторных работ; экспертного цаблюдения и
оценки выполнения работ
ПО 1"lебной и
производственной
практикам; оценка
выполнения
самостоятельных работ.
Экзамен по МЩК
автомобилей,
проводить
инструмент€}льную
диагностику
технического
состояния
электрических и
электронных систем
автомобилей.
,Щемонтаж и монтаж узлов и
элементов электрических и
электронных систем,
автомобиля, их замена Ремонт
узлов и элементов
электрических и электронных
систем
пользоваться
измерительными
приборами
Выпопнять
регламентные
работы по разным
техническому
обслуживанию
элементов
электических и
электронных систем
автомобилей
Снимать и
устанавливать узлы
и элементы
электрооборудовани
я, электрических и
электронных систем
автомобиля.
65
,Щиагностирование трансмиссии,
и
ходовой части
органов
автомобилей.
ходовой части
результатов
технического
трансмиссии,
механизмов
и
уlrравления автомобилей
Техническое обслуживание
трансмиссии, ходовой части и
органов управления
автомобилей.
,Щемонтаж, монтаж и замена
узлов и механизмов
автомобильных трансмиссий,
ходовой части и органов
управления автомобилей.
Ремонт элементов и агрегатов
трансмиссии, ходовой части и
органов управления
автомобилей
умение выявлять
отклонеция от
нормального
технического
состояния элементов
трансмиссии,
ходовой части и
механизмов
управления
автомобилей, делать
на их основе прогноз
возможных
неисправностей
Выбирать методы
Текущий коцтроль в форме:
- экспертного наблюдения и
оценки выполнения
практических занятий и
Лаборатории
лабораторных работ; экспертного наблюдения и
оценки выполнения работ по
учебной и
производственной
практикам; оценка
выполнения
самостоятельных работ.
Экзамен по М,ЩК
диагцостики,
выбирать
необходимое
диагностическое
оборудование и
иIIструмент,
подключать и
использовать
диагностическое
оборудование,
выбирать и
использовать
программы
диагностики,
проводить
инструментальную
диагностику
трансмиссии,
ходовой части и
механизмов
управления
автомобилей.
Выполнять
регламентные
работы
техническому
обслуживанию
трансмиссии,
ходовой части
органов
Подготовка автомобиля к
проведению работ по контролю
технических параметров кузова
управления
автомобилей на
Умение проводить
демонтажно-
Текущий контроль в форме:
- экспертного наблюдения и
оценки выполнения
Подбор и использование
монтажные работы
элементов кузова и
оборудования, приспособлений
и инструментов для проверки
других узлов
автомобиля
лабораторньш работ;
- экспертного набподения и
практических занятий и
Лаборатории
технических параметров кузова
пользоваться
оценки выполнения работ по
Выбор технологии проведения
технической
уrебной и производственной
работ по проверке и
документацией
практикам;
восстановлению технических
параметров кузовов
Проведение работ по
восстановлению геометрических
параметров кузовов, их
отдельных элементов, и замене
дефектных элементов
Читать чертежи и
схемы по устройству
отдельных узлов и
частей кузова
пользоваться
подъемнотранспортным
оборудованием
Проводить
демонтажномонтажные и
контрольноизмеритепьные
работы
работать с
технологическим
оборудованием для
проведения
ремонтных работ по
восстановлению
геометрии кузовов
Проводить
восстановление
геометрических
параметров кузовов.
Производить замену
дефектных элементов
Подбор лакокрасочных
материалов для проведения
работ по подготовке и окраске
кузовов и их отдельных
элементов
Выбор технологии подготовки и
окраски кузовов и их отдельных
элементов
4.2
Проводить
подготовку и окраску
автомобильных
кузовов и их
элементов. Работать
с рztзличными
лакокрасочными
материалами
работать с
оборудованием для
проведеция работ по
подготовке и окраске
кузовов и их
элементов
оценка
выполнения
самостоятельных работ,
Экзамен по МЩК
Текущий контроль в форме:
- экспертцого наблюдения и
оценки выполнения
практических занятий и
Лаборатории
лабораторных работ; экспертного наблюдения и
оценки выполнения работ по
1"lебной и производственной
практикам; оценка
выполнения
самостоятельных работ.
Экзамен по МЩК
Текущий контроль в форме:
- экспертного наблюдения и
оценки выполнения
практических занятий и
Предприятие
лабораторных работ; экспертного наблюдения и
оценки выполнения работ по
учебной и производственной
Ilрактикам; оценка
выполцения
самостоятельных работ.
Экзамен по МДК
Итоговая оценка
по
итоговая оценка осуществляется в рамках демонстрационного экзамена
практического
профессионЕIльному модулю в ходе которого, в рамках комплексного
приближеЕных к
задания обуrающийся демонстрирует освоенные ПК и УК в условиях
трудовой деятельности.
Состоит из двух частей оценка теоретической составляющей, оценка практическои
составляющей
67
оценки рекомендуется использовать следующие документы:
щля текущей и промежуточной
П
ш
Руководство по оценке мини-модуля;
п Оценочные задания,
Памятка по оценке для обучающихся; П Оценочные ведомости;
и методов оценки,
руководство по оценке мини-модуля содержит описание принципов
В документ вносятся:
п
IIазвание модуля и оцениваемые ПК;
принципы и процед)aры проведения оценки
методы, которые
п общаЯ характеристика процесса оценки (перечисляются основные
которые должен собрать
рекомендуется использовать, а также свидетельства,
мини-модулю, а также
преподаватель для оценки компетенций обучающегося по
свидетельства по освоению всех действий,
указано на необходимость зафиксировать
включенных в Спецификацию рzвдела модуля),
Место проведение
Методы оценки (указываются типы
объекты
(переносится
п
,Щействие
оценки:
знания
спецификачии)
или
умения,
или и то,
и другое
Щемонтаж, монтаж,
разборка и сборка систем,
агрегатов и механизмов
автомобилей, их
регулировка
использование Гсм и
специальцых жидкостей
оценки
оценочных заданий и их краткие
характеристики, например,
практическое задание, в том числе
и
ролевая игра, ситуационные задачи
теоретической
проект;
для
др.;
составляющей - экзамен, в том числе
(мастерская,
лаборатория,
предприJIтие и т.д.)
-
тестирование, собеседование )
Знание
Экзамен: Тестирование
Лаборатория
Знание
Экзамен: Тестирование
Лаборатория
при эксплуатации и
техническом
обслуживании
автомобилей и
двигателей.
использование
автомобильных
ремонтных материалов
при техническом
обслуживании и ремонте
автомобилей и
двигателей.
Рациональный
ГСМ и
выбор
специальных
жидкостей,
планирование
их расхода на
автотранспортном
предприятии.
использование
68
Приемка автомобиля,
подготовка к диагностике,
Знание
техническому
обслуживанию или
ремонту, определеЕие
перечней работ,
выполнение работ по
диагностированию,
обслуживанию и ремонту
автомобилей.
Оформление первичной
докумонтации для
обсrryживания и ремонта.
производственного
подразделения дIlя
обслуживания и ромонта
автомобиля
Оформление
диагностической
автомобиля
Выдача автомобиля
карты
заказчику,
Общая
органолептиtIеская
диагностика
автомобильных
двигателей по вцешним
Знание и
Экзамен:
умение
- Тестирование
Лаборатория
- ПрактичеQкое задание
призцакам
Проведение
инструментальной
диагностики
автомобильных
двигателей
Оценка результатов
диагностики
автомобильных
двигателей
Определение перечней
работ по техническому
обслуживанию
двигателей. Подбор
оборудования,
инструментов и
расходных материzlлов
выпопнение
регламентцых работ по
техническому
обслуживанию
автомобипьных
двигателей
69
,Щемонтаж
и
монтаж
двигателя автомобиля;
разборка и сборка его
Знание и
Экзамен:
умение
-
Знание и
Экзамен:
- Тестирование
Лаборатория
Тестирование
- Практическое задание
механизмов и систем,
замена его отдельных
деталей
Ремонт деталей систем и
механизмов двигателя
Щиагностика
технического состояния
приборов
умение
Лаборатория
- Лабораторная работа
электрооборудования
автомобилей
внешним
по
признакам
Проведение
инструментальной
и
компьютерной
диагностики
технического
состояния
электрических и
электронных систем
автомобилей оценка
результатов
диагностики
технического состояния
электрических и
электронных систем
автомобилей
выполнение
регламентных работ по
техническому
обслуживанию
электрических и
электронных систем
автомобилей
и
монтаж
эпементов
и
электронных систем,
Щемонтаж
узлов и
электрически)(
автомобиля,
их
замена
Ремонт узпов и эпементов
электрических
и
электронных систем
70
Щиагностирование
трансмиссии, ходовой
части и
Знание и
Экзамен:
умение
-
органов
Тестирование
- Лабораторная работа
управления
автомобилей. Оценка
результатов диагностики
технического состояния
трансмиссии, ходовой
механизмов
части
автомобилей
управления
техническое
обслуживание
трансмиссии, ходовой
органов
и
части и
уIIравления
автомобилей. Щемонтаж,
монтаж и замена узпов и
механизмов
автомобильных
трансмиссий, ходовой
органов
части и
управления
автомобилей.
и
элемеIIтов
Ремонт
агрегатов
трансмиссии, ходовой
части и
органов
автомобилей
управления
Экзамен:
- Тестирование
Подготовка автомобиля к
проведению работ
контропю технических
по
параметров
Подбор
и
Знание и
умение
Экзамен:
- Тестирование
-
Лабораторная работа
кузова
использование
оборудования,
приспособлений
инстументов
проверки
и
для
технических
параметров кузова
Выбор
технологии
проведения работ по
проверке и
восстановлению
роведение работ
по Знание и
восстановлению
геометрических
)rмение
Экзамен:
- Тестирование
-
Лабораторная работа
параметров кузовов, их
отдельныхэлементов, и
замене
дефектных
элементов
71
Подбор лакокрасочных
материzlлов дпя
проведения работ по
подготовке и
Знание и
Экзамен:
умение
-
Предприятие
Тестирование
- Лабораторная работа
окраске кузовов и
их отдельных элементов
технологии
подготовки и
окраски кузовов и
их отдельных элементов
Выбор
72
лист дополнений и изменений к рабочей программе по
пм
01. Техническое обслуживание и
ремонт автотранспортных средств
на 2021!, 20Щучебный год
2025
учебный год по учебной
и изменения к рабочей программе на 2О24автотранспортпьш средств,
дисциплине Пм 01. Техническое обслуживание и ремонт
,Щополнения
в рабочую программу вIIесены следующие изменения:
програNdме рассмотрены и согласованы на заседании
,щополнения и изменения в рабочей
цикловой методической комиссии
((
>
20
г. (протокол
Председатель цикловой методической
Ns_),
комиссии
Феоктистов М,Е,
7з
Культура.рф 
Федеральный портал "Российское образование" 
"Министерство образования, науки и молодежи Республики Крым" 
Кцрпо 
Профессионалы 
Фиро 
КТТ ВКонтакте 
Официальный сайт Минпросвещения России 
Официальный сайт Министерства науки и высшего образования Российской Федерации 
Пушкинская карта 
Работа для студентов от Центра Занятости Населения Республики Крым 
Доступная среда 
Объясняем.рф 
