ГОСУдарственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Республики Крым
<<Керченский технолоf ический техникум>>

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
оуд.01 русскиЙ язык

43.01.09 Поваро кондитер

202З г.

Рабочая программа учебной дисциплины общеобразовательного цикла ОУД.01 Русский
язык разработана на основе требований ФГОС СОО с учётом примерной программы
общеобразовательной учебной дисциплины <<Русский языю> для профессионtulьных
образовательных организаций (утверждено на заседании Совета rrо оценки содержания и
качества примерных рабочих программ общеобразовательного и социально-гуманитарного
цикJIов среднего профессионального образования Протокол Ns14 от <30> ноября 2022 г.),
требований ФГОС СПО по профессии 43.01.09 Повар, кондитер и рабочей программы
воспитания ГБПОУ РК <Керченский технологический техникум>

Организация-разработчик: Государственное бюджетное профессионitльное
образовательное учреждение Республики Крым <Керченский технологический техникум>>
Разработчик:
Моркова М.В., преподаватель русского языка

Программа рассмотрена и одобрена на заседании
ЦМК общественно-гуманитарного цикJIа
2023 г.
Протокол Nп ,l0orr, У/rr,
Председатель
Моркова

0f

Программа рекомендована к утверждению на заседании
Методического совета ГБПОУ РК (КТТ>
202З г.
Э.А. Савченко
Председатель МС

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

пояснительная записка
1. Паспорт программы учебной дисциплины

2. Структура и содержание учебной дисциплины
3. Условия реализации

4. Контроль
дисциплины.

1^rебной дисциплины

и оценка результатов освоения уrебной

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая программа учебной дисциплины ОУ!.01. Русский язык преднiвначена Для
изучения в ГБПОУ РК <Керченский технологический техникум)), реаJIизующем
образовательную программу среднего общего образования в пределах освоения
основной профессиональной образовательной программы среднего
профессионаJIьного образования (ОПОП ППКРС СПО) на базе основного общего
образования при подготовке квшlифицированных рабочих и служащих по профессии
43.01.09 Повар, кондитер.
ОУД.01 Русский язык изучается базовая учебная дисциплина в общеобразовательном
цикле ОПОП СПО по llрограмме ППКРС по профессии СПО 43.01.09 Повар, коцдитер
естественнонаr{ного профиля в объеме 72часа.

Программа разработана на основе следующих нормативных документов:
- приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.05.2012 г.
Ns 413 <Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта
среднего lrолного общего образования> с изменениями, внесенными: приказом
Минобрнауки России от 29 декабря20|4 года J\b |645; приказом Минобрнауки России
от 31 декабря 2015 года JФ 1578; прик€lзом Минобрнауки России от 29 июня 2017 года
Js 613; приказ Минпросвещения России от 24.09.2020 Jt 519; приказа
Минпросвещения Российской Федерации от 11 декабря 2020 г. Jф 712; приказ
Минпросвещения Росии от 12.08.2022 J\Ъ 7З2 << О внесении изменений в некоторые
ФГОС общего образования по вопросам воспитания>;

распоряжения Минпросвещения Российской Федерации от 30 апреля 202| г. Ns Р98 (Об утверждении Концепции преподавания общеобразовательных дисциплин с
учётом профессиональной направленности программ среднего профессионilJIьного
образования, реализуемых на базе основного общего образования>;
-

- письма !епартамента государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров
и ЩПО Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.0З.2015 Ns 06259 <<О направлении доработанныхрекомендаций по организации получения среднего
общего образования в пределах освоения образовательных программ среднего

профессионального образования на базе основного общего образования с учетом
требований федеральных государственных образовательных стандартов и tIолучаемой
специalJIьности среднего профессионЕl"чьного образования);

- письма Министерство науки и высшего образования Российской Федерации от 20
июня 2020 г. J\b 05-772 <Инструктивно-методическое письмо по организации

применения современных методик и программ преподавания по общеобразовательным
дисциплинам в системе среднего профессионtшьного образования, учитывающих
образовательные потребности обучающихся образовательных организаций,
реilJIизующих программы среднего профессионzLльного образования>>;
- fIисьма Минпросвещения Российской Федерации от 30 августа

(О направлении методик

преподавания

по

202l г.

05-1136
общеобразовательным (обязательным)
}lЪ

4

дисциIIлинам);

Министерства просвещения Российской Федерации от 24.О8.2022 г. Jф '762 <<Об
утвеРжДении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по
образовательным программам среднего профессион€Lльного образования> (вступает в
силу с 01.03.202З r);
- прикаЗ

-

пРикilз Минпросвещения России от 2З.|Т.2022

г. J\b 1014 (Об

федеральной образовательной программы среднего общего образов

утверждении

ания>>;

- ПРиМеРноЙ программы общеобразовательной учебной дисциlrлины <Русский языю>
для профессионitпьных образовательных организаций (утверждено на заседании Совета
оценки содержания и
по
качества примерных рабочих IIрограмм
общеобразовательного и
социально-гуманитарного циклов
среднего
профессионiшьного образования Протокол j\Ъ14 от <30> ноября 2022 г.)

- ФГОС СПО по

профессии 43.01.09 Повар, кондитер, утвержденного приказом
Министерства образования и науки от 09. |2.20lб г. J\b 1568 (ред. от 01 .09.2022)
- рабочеЙ

программы воспитания ГБПОУ РК <Керченский технологический техникум>>

Изучение учебной дисциплины ОУЩ. 01 Русский язык завершается промежуточной
аттестацией в форме экзамена.

1.

пАспорт прогрАммы учЕБной дисциплины
оуд.01

русскии язык

1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной
образовательной lrрограммы (далее ОПОП) программы поДгоТовки
квалифицированных рабочих,служащих в соответствии с ФГОС по профессии
43.01.09 Повар, кондитер, входящей в укрупненную группу 23.00.00 Сервис и тУризм.

1.2, Место учебной дисциплины в структуре ОПОП: учебная дисциплина
является базовой и входит в группу обцеобразовательных предметов среднего
общего образования

1.3. Щели

и задачи учебпой дисциплпны - требования к

результатам

освоения учебной дисциплины.

Содержание программы общеобразовательной дисциплины <Русский язык)

направлено на достижение результатов её изучения в соответствии с требованием
ФГОС СОО с учётом профессиональной направленности ФГОС СПО.

6

э ЁЯ fi

,5

оý

ЁЁЁЁт э
а Ё }эiа}lýE эliý ýЁЁ
ЁlýтЕ
i эýвЁrяЕч}3с* :
я

q)

л
F

ё)

ё
Ed
q)

ý=lýЁ ýнЕа ЁЕFЁЁаgЁllа$

ааfl

q)

ЁЁ Ё Ё Ё
Ф
ф

ЁЕ

tt

д

ЁýЁg Еа: ýgiгаЁёаэ-нýýu

гЁЁgЦЕЁЁЁаЕ
л Е

ь

g8

а

i[ Ёi Ё аЁýЁ

а

аЁЁ

ý

9

: Е Ё ,; Еg*н кн rЕ Ё ,Е+ ЕЕ
Е ý + ý ЁЁFа iý Ёр ,Е Ёэ

l=

:jЕFЦ

q)

Ф

д

z,
q)

ь

ЕЕЕ ý,п],jý}gЕ;i'ВЕ

св

1 Е,Е= В Еp,Ё Ё Е" Ёа=l_г_11
ЁЕ г Е9ýЁЕýЕ
ý
.Ё
;*Нý
=ЁЕ ЁНнЁ:Ё,э :$ Еýý
ý Е,ý*
Е

с)

\о

€*

в а$- Н
;Е Ё

fl
-

Ё€'*

Е'Е,
Ё
Е Е,э * * Е € Ё

,

ýЁ

,* аЁЕ

Е F€

=

Е
Ф)

Б>iт
9 >Ф
ýsФ
ЕЕЕ
- Q-2
=Хй
оtЁ

-

ав

iд Е

нФФ
*trir
Eidc)
i]cao
xЁrsz
-В >ý Са
лб)лtsf
jobd

.,ц Ё с
ёЕхЕ
ь< ЕЁ Е
(,
Ёа а.ý
о.>

Ё Е э1аý

1Ё$аý

1[ЕЁЁ1нl[н

Ё ý Flд 5 Е

8 d х

*ЁlЕЕЕЕЕЕlэ

1ЕlЁЁllЁаp1+ЕЕlЁ

d tх:

Lз

FHE*U*LEM

tx

Ф х 9.Ё

Е=ЁЕдiЕ=dЕ

ýgЕЁ=ЕýýнgнЁ

'.
"*ЯýЕа-Ц3gцэ9ýЕввЁ

нн наЕааН€

ЁiЕlЕэаlЁпllЁЕ*ЕЁЕ

;ЁЁЕ
Ее *
Е*:,sс6*ХЕх-

1ЁlЁý ЁЁ€

ЁаЁЁ*ýЕlЕёвgЕlЕЁЁё
-d

=н

*-Е

ЁЁ;
ЕЁ

i,i"iý

L
:

Ёi ri Ёа*ýЕэ Ё€гЁЁ
-i1 ЁэнЕ:аii ЕааЕ;,
ý=: iвlэЕЕЁЁЕ
з н Е,нп

;н

Е

ýlеЕ

+

Ё

ь9х

Е
F

Н

эЁЧ

99Ёý
нэ z

н
аЕЁЕ
Е
ью

Ё
h

Дор
лЕл
Бs9Е
,-Е8

ý

ýýмьý
Е
.yЦб
ца,
=
ц
ЁЕЁ
{ Es] do
,1

ýfrýЁЁ
яёЕ
ч
ЕфЕ
ý
ýнЁнЕа ý4 лХфо*
Е ý,8.Ё н
ýЕаtЁ;Цtх
ýгоЫ-iэý
нý:,ýЕй

ЕЕIЕllЕЁ;rЕP}=аЁЕ-:Е
Е

аёЕ 1Е$в ýЁ аЁ ЁЁаtЕваЕ

ý

9

м;'*

сЁ

Ff;

1н
н,=
х Ёо
О о
о-- ý
= v с);i
v

лýýл=^giЕ
\J л н lfU
_(Ja-lч)aýцts*

д

л

g Ь э *'Ё Ё ý г
szfiЕ?я9Ц=
о у,й Ей *,3 ?

Е

ilН Ё

g

gЁj
Б

?ý

аý
}< с
tsI

,sý

й8

Е=

gi

Ф>

Ёэ
:r.i
sЁ
,ýь
,БЕ
со?{
g9

вЁiЁаýý,Ц
Ёj(ýьао.сд=

ЁgЕiвЕýЁlн
gE1

Е€gЕ.Е я
, Е.;: ý зЁ Е Y S

Е

о
ь(о

U * a\
fНts->хо}z
-, ^:{Е Б
ЕцхЕ
н
5
Бё
в
ý
Е:9
il ý Ч фr<К'
У о

э:Ё

гёiЁFЁЁýiЁlЕ
= еН
Е
д

Ё-

Б

Е'u;Еiýаý;*вЕ

аiЁlЕвЕЕ,ýваннНнЕ
бН
g 8 ц s Е Е ý - Ё н Ё s "- Рл

Ё;ýiЁЕ
Е
эF rЭ €ý Н Е

Е

5х

Е9я]Е
дr*

t Е,;6
a4

л-l

0j

iдi

ЕцчФ(,
cj9atrt

кg

lrс)E.i()=
-ýLFr
. о ii о.х
!дч>;YF
9ёчlaL(-)

ч; О L'i?o

б BR

i

ý

l tr,_e д о ф

:.;.j о )ý ,l сý 54

х д

litнia
ЕаЕiван
ЁН
J
Её
lýЁýFв
lЁЕgнý н нЁ,ЕЕ Н"н
Ёýяý3а= ЁнЕ
fi,э€Ён ЕrэЕЕн,
ёЕ'ýi
ý9ý

d
о

iЕЁ
=Ё
Н= Еfr:
Ё:
-'Ё э

э.+

!:бýЕо-ýЬ

йЕ

1-о

ESt)trг;io

ffd ЦЕБ
ЁЕ,:ЕЕ
,;Ё Е8.а
!i
Е._=

ЁЕЁЁi ;нННЁiЕ Г;ý

,rsýýЁ ЁЁý'=,.ý

хi

а-

Р9
9=
ЁБ
Ёl-

ýз_

н

ЁýЁЕЕ; gнý
tg ý&sН Р;ý
ЁЕэ
rЁ
Е€
g
ý
g9Ёц
Е'а
ýЕБ
iE ЁЁiв ЕýЁ

ЁЁЁЕýеЁаё*аЁЁlgаё

ЁЁ *ЕtЁ ЁЁt

а:

ЁНЁ
Е

ц

ёё нзЕ аЁ*Ё
Е*=iЕ
,Е
Ё
Ен ýЦ;

1ý
=*iЁ]
L

Е

Е Е :'Е,Ё

Е
ý$ ý
Ёý

ЁЕ

Е

ЁЕёцн

ЕЁлý

ý: [
ЕLý,=Её*ЕЕgF
Е *._, Ё Е Ё я

Ё,= ý'н * - н'Е а

Е

ý
'Е gЕ
ЕЕЁ
э

,Е

;*

;е:

-ЕЕ $Е[

Нýхý

о-;IопS;аа-

фЁЁ;

Ен

ý

Ёнэ

нв&-

ЁЁ€-ýЁЕi:ёЕýЁЕ*
fl1";ЕёаЕЁЕý*аЕЁЁý

bL

д

лс)ь
ц
9
Ed

он

fr Ё

ц

ч

g

-i

€з

Ё

}Ё

?ýЕ
3ý
9ыЕ\оF4
ц н аь. 1Ён
ý н ý ь Е.ý Е
ц

(Jr.jýOi-]ý(_)

Е

н

ЕlБЕ
H9FiJ'БE;J

L

ц

L

}оЕ

Ёý=ýЁ:s
8ЁнЕ
HFd
ý atr E{ й tr
s.ý
;yv-OH
ЕоооНоо
ll

Е.RнF хнF
Е,iý Ё
F
"a
чнд

д

9

Епз
tЬ*6*
(.)(-)tsбts
:-

Б
Цой
trфд
(вФн
>,ý о
ý Е,ы
I

Е
ý
ýd
н
L

л(JLФЕiлФaiФ

Ео
яý
Ео
с!ц

соЁ1

fr
Ё,ýd
v
z
ц
юлноь
*пLiць

z.ý

otjж
Еd Ef

Е.

Е.ц
сgЁсiосd

яЁ
5;d
Бх
ýZ.

ф

8н

гý

!

g9
цtчiц

ЕаýЁаЁвЁЁааýгЁЁЁl[Е

gБ

Ф
q
Ф

Oo,J
фIЕz
оЕа

ý,ýЕ

+а
дýи
с)

Е-

E{

.-г

Б.б

д

Ц

ý

ýýЁЕЕЕЕýЕЁ
;Ё;ЁНЕвЕЕэЕ

;еЁЁвЕ,ЕЁЕFЕ
пё€€
5 Е iЕ 8 н
l_аоýE{trtrоýа*

ы

(.)

ýД Е

ii

t
Ёi Е Н аЕ
tý_*;rхёбtЕОлts*ý
Е
ý: ý' gЁ,fЕ
н тя
ý Бд хь
аý
ёЁ Е
Б
EaJ, с
ýлНаFх

Е

Ц
ý

Ё

В
ý
ý

ЕЁ
g9

:Е

'ёЦ ij

Её
о
Е
ý,
Е
Е
Е
Ц
!йб!'ЬF5чdдýцýё

Е;
ЕЕ

хЕ

НЕ

хg
Ен

8.
ý
0 Х ý'Б
ý,Ё

в ý зЕ Е ýR;i
;Ё

Ё
о*

hБ
Н Ё ;а

я
*
нн
х ъЕа д

ý
9

tr
,Е

Е
х
ь4
Е ý,
9 5

о
v

Е
ý
Е

Е
ч

rЁ

Ей
лн
*ы

й
Я

oJ(ý
ЁЦ

я9
н.*

ЕЕ
F
Т r+ F'
.гд

*Ёа
Ь=

i

ЁЕ
НF
*:t

нЁ
иli

ЕФ
Бй

99
trк

Е
ý з
д8Н

9ОО
х9ý
нЁЦ

bd

д

Н_
Б

ДRr

Е
Н
tr

Е:(

9

-

Е
Ф R
Х

ý
Е\о
Е Фоiо
Д 5о:lсо

йЕ

й
Н,ý
ЁЁ
О
ý Ёý
о*Е SЕ
h"Б

Т

*

g

FЕлщ

(.)ЁU

Б>
нонь ýД
S,o

ýF
HvL-v

а

L

.(ч9F

Г-

E,ýnýýE
ЁЕЕЁ
ЕЕFý€
ý
g 9 ЦЕ
о
Ё
ý 0 Е,а Ё
Ч;
3
5
Е *Е аЕ,; ;Е ЁжЕ т ?1 чЁ
н
Ё

,Е

я
р
ё

Е Еы
Еý
х tr о Ф
Е
>, ЁБ
ЕЁ S

оо
Ф
*н
р
*в
ц
нб
Y
Ф9х
ч
ч*л,
цýу, vхЁ н ý
9
ю
ОЬФж
q
цЧ
Н
l
н
a, о, tO
ЦLоф)ý qБ о
ho
БоЕЕ
ц
ь4

Ф

она"
*UH

н

Ё

Ed

q

а

оо

с)

ь

Е

trФi
Е: 1Б
.dqýý
*
ф

Ф

iлr_r_ы
Ёgдч
боF_lФ
!:

о
о
о
д
д
н

BR
Еý, ь
ЁЕs
н
Бв
кý
ЁЕ
Еý5а.
ýE
Ё ýф*о
Ев ЕЕ ЁЕ" ЁЕ
ЁЕ ?8Е ч ЁЕ
ýF Ё€
l
l
i\ ;Еzыо lч
l

чLо

Ф

а.
н

о

н,
о
о
о
ф
н
с)
о
ю

Е

ч
Ф

ts
цt

о
н

с)

Ф

н
н
а.
н
I

д
н
Ф

ч
ц
н

9х
нл
с)н
i\
Lr
,Ёl

ькчЕ
Фсо:t

Б
qri

Ц
r

I
s
Е,ý
=

э
йе
$
ЁЁ
Еi
ЁЕЕ,Е
Ёв
gв
gЁ
ВаЗЁ
ё
Е*
Е+
ЁЁ
frЁы
Ё;
ý;
Е"Е
ЁЕi;
;
iэ
=
ёs
ý,Ё
я;
=Б
3iЦ ЕЕ ýё*Е вЁ Ё
t'й ч;Н
Бs
+Ев

sр
Фт

Ф-I

аg

ЕЁgЁаЁЁiЁЕiёЁiЁЁiЁ
9ýЕ Е= ЗýiЕ Ёа * ах ЁЕ ЁЕ

ЕзЁ Еэ*Ёi*
g
gрG
Ееа
аз5 iЕ
р* 1Еi,Е
ЁЕЕ аr ЭiЁЗý
SýЁ Ё,= ýЁýаt
эа_

о9О-

;-

cf;

.j
Y

Е

дЕФОО-

*5=Е

в е ýЕ€ g
ý _ Е i ц Е аЯ
Ч
f ?i; н Ё: Е g
iЁ Ё dЕЁЗ a,=

i

8ЕgБЁ=аыпЕэ
сLс)-о
Ф о б Б q di-oJ;

Е

Е Е Q-Е

а-бю

S т

б

,9ё 5ёЕ.
Еý
Ё fЁЕ

qgЁЕ
ЕЕ
ýs
дЕ
ЁЕ
Ёý
Ё
Ёрý
g=,]
еэ;,j
РЁ ;э
ЕЁ; ЕЁ iЁЁýi ЕЕ
чmО

ФЁ

ОЁО

бО

О-Е

,З'

Е
ч

Ф

{

F
о
о

о
оо

д

с.)

:юS

х
Б

]дФ
Е
€Е
о_а
ЬФ
=6
_ою
l:б
Бо-(ý
тт
3р
хУ
оЁ
оь
(ý !:
:Б
F(E

i

l--

ФJS
dt
mF_о

соФо
у(о

;roФ
й

3.:\
ЕчБ:f

хЕ
ды
осо
свБ
м=
Цо
с)ь
UЕго
я=

ьq
ь(

зо
н

с)

зс)
о

с)

о
о
ю
ь4

н

Sчб
а-Sч
ФФS
Fбсо

ц-

д
н

бtr
.aон

сd

tr

q
Е

ю
ti

о

Е

з(d о
о о
(Ё
F
ю
о
о

н

;

чНсо
Ё9
ýя
* ч
дф
lcoE(
d(u

м

U

ц

ЁЕtrоб э9
l]'9'
9v

**

\9

о-

(ъ

Ё Е

F;j

(IJ

а.
н

з

8-s
ir,ýr]

лS

(ýо-б

пl

9

Фнt
Ноо

н
д х
lч
д
н
ц t-r
bL

Iсо
l:с
(ý

цL

Б
J

q
х ь
о
н
(ý

О

щ U
ёЕ
оч

н

о

GJ

(ý

ЕЕсOо

н

ац
Fm
оБ
ко
S

фБ хюсо
:оо

38. g9
к

к

Ooi
EF
)s

ý9lЕ
соtrLд=
9(Ео

а-

Fд
(JЕ

ч$

чLт
Ф;S
.о:Y

(G

q

l.-

F

а

цS

Ф

бю
уо
=о
;о
бt

=з

Ф

о-р

ЕО
sSФ

тд
бо
с]б
ь5
Ьсо
й(ý
FaоЕ

t<

trt

Бя
Э
qю
х^бФ
ц\
+.6

oF
тсE

Е

Ф

о

=E(tt
YlэE

(JS

t-r

Ф

Е
соЕа- а5

J

Ф

Е
S
д

d]

I

ti

н

х q
F

;
ý
)
Ё
h

а

Е

о
о
о
ц

о
с)
д

ь

zФ

d

ь(

Ф
с)

ф

(G

о
н
u

Ф

ь

ьq
ц[

цL

о
q
н

ю

х
д

ч
н
д
н

zо

ьн

tr

ц
н

о ь
о к
ц а"
ц н
о
д
F.

ц
cn

д

н

z ч

ю
о
н

ц
н
н
о
н

н
Ф

ч
н
о
н
с)
Ф

н

о
д
3
q
о
ф
о

а
Ф
t-r

д
о о
н

з
л
с)

с)

ф

Ф

ьE{
о
з а
н н

Ф

о
о

н

ь4

с)

д
*
о,
сG
ri д
а од
н
д с)
t-r
кq о
Ф о
ф н

а

д

Ё.
Ed

а
н
о
х

q
ф

Ё
i
н
q

Ф

н

д

к

q
с)

д ю
н
Е(
н о
ф

(€

н
о
цL
Ф

ьц[

о
Ф
(d

Ф

t-r
bd

t-r

(ý

(.)

с,

ф

0J

ф
ф

q
о

aa

н

q
(.)

х(в

F
о
н о
о
о

о
q
н

о
о
с)

Е

li

-с)

х (ýн q
ц
ф

Ф

ф

о а
н б н
Е ц
Ф Ф)

а

(.)

ч

д
а
д

н
о
о Ё ю
о
ь1
Ф

ьq

д
н

Fr
q он оt-r
х
о

д
н о
Ф
iý

Ф
ts

о
Ф
ю
о

д

(в

о.>ц
z(d

лд
фо

Qю
F()
Е1 а

эн
о.z

tЁо
J' Ф
6,ы

об
qtr
оо
\оЕ
йх
ас)
Ёо
кý
t=i..i
|чф
c)Z

цс)

iсо
ai
Yo

9

Q

сс0

5р
<Ф

so-4
=*е
=
Бн

ч

э
Е

ц
Б

-доr= Е Ё
\Б5
чй ,6 g
L\

ЫЁ
цгт 3.

Е

3-i
Цйюrs з

п

он
Ед
iчЬ
Ёо

U

зЕ
:ФYо_

:

э

l-

,i

Е
О ]Ё
5 u
i Е

Ёь
*
sФЕ
хфSб

(J

ЕЕ
абФй ý
ЕР

Еtо_б

d,;

3

fi

Ею
sjф

ЕЕЕJ
оЯ
Ф
Ф
9
+ ЕfiЕ

ё

,Б=

Ёg

аБ

Е

Е

ý ]Еi Е= Ё
Е ,tЕS ýfi Ец ýН

Р

IЕб=аэоSд

ФgYхФiIЁS!ч

Е

Бд;

ЁЕ

Е ;Е; 3; ;а
ý $*Е аЕ 1ý,i
Еý аЁЁi ЁЁ Е;

Е,я
Ё

ýЁ

аёЕЁЕýrЕgЕýЁа
!i
ЁаЕэ Е ЁЁ ýg Ёi
Ёа ЕiЁа €зý вi ýЕ

Ф

о.

о
ю

з

со

1.4.

Личностные результаты 0свOения программы воспитания техникума

0своение содержания учебной дисциплины обеспечивает дOстижение обучающимися следующих
личностных результатов с учетом рабочей прOграммы воспитания ГБПОУ РК кКерченский технологический
техникум).

Осознающий себя гражданином и защитником великой страны

лр1

Проявляющийи демонстрирующий уважение к людям труда, осознающий
ценность собственного труда. Стремящийся к формированию в сетевой среде
личностно и профессионального конструктивного <цифрового следа>

лр4

,Щемонстрируюций приверженность к родной культуре, исторической памяти на
основе любви к Родине, родному народу, малой родине, принятию традиционных
ценностей многонационzшьного народа России

лр5

Проявляющий и демонстрирующий уважение к представителям различных
этнокультурных, соци€lJIьных, конфессиональных и иных групп. Сопричастный к
сохранению, преумножению и трансляции культурных традиций и ценностей
многонационаJrIьного

российского

государства

!емонстрирующий готовность и способность вести диilJIог с другими людьми,
достигать в нем взаимоrrонимания, находить общие цели и сотрудничать для их
достижения в профессионzl,тьной деятельности
Проявляющий ценностное отношение к культуре и искусству, к
культуре речи и культуре fIоведения, к красоте и гармонии
Использующий высокий национztльно-культурный, историческиfft и

духовный потенциtш Республики Крым
Осознающий ценность этнокультурных и языковых традиций Республики
Крым
Способный к самостоятельному решению вопросов жизнеустройства
1.4.

лр8

лр

13

лр

17

лр

19

лр 20
лр 27

Количеств0 часOв на 0своение прOtраммы учебной дисциплины

Учебная нагрузка обучающихся

-

72 часа,

в тOм числе:

в форме практической подготовки

-

36 часов

нагрузка во взаимодействии с препOдавателем

-'l2часа

8

2.

2.1. Объем

СТРУКТУРА И СОШРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ШСЦИПЛИНЫ

учебной дисциплины и виды учебной работы

Объем образовательной прOграммы дисциплины

72

в т.ч.
1. Основное содержание

5б

в т. ч.:

теоретическое обучение

24

практические занятия

з2

2. ПрофессиOнальн0 0риентирOваннOе сOдержание (содержание
прикладного модуля)

8

в т. ч.:

теоретическое обучение

4

практические занятия

4

Консультации

2

ПромежутOчная аттестация (экзамен)

6

8

с)

>.

0J
аt.
ýg
ai
бЕ

-са
,з8

\о

сЁ

ý

ý
ц v
d
о

?а

ol \t

о
ь<

c.r

\t

(tn

(\j

.,J

с)о
tsа)
ц
F

н
ф

з

*
v

ч

d
F

.дrЁV
l;
сý

=
л

Ф
Е-

2

\о
ё)

q)

о)

Е{
а)

бl

q)

-sý9х
; 8з

lп

ф

F

Е ЕQ

ь

<.)

о

ЕЕЁ9цз
R Ф
н-а,
н

\о

F

а)

9(

q)

с)

Ed

Ф
q)
q)

о)

9Е

Е..

Е

-,
6)

q)

с)

з

ýl

ё,

l=

cj

E{

ф

цсоо
Ёс)
фчЕ1
очю
()Fi

с)

q

*
ý
F аЕ
Б
9] ч >.Ё
ох=qь

Ф

ф

к

цбJ

оЕцq.о
l-/Е-а!пЁ

Ф)

с)

tr

+ь4Бs]
ЕцЕцЁ
> Е( \^
бЕч
o,{9Oq? ='ý

(J;*i

FlEЁ
Фiq=
zbc)
О .яr О_
ф'
Fо

о

Fr

о

z

(ý
сa

ЕL9ц
э
с)

,,

х

Ё Ё х Ё жО
рRFДБ9
бнýЕý
аНсdс.с)

(о

цý.сj(€;

.
(daa

(-)

HFr
oq2

о)

ф

а5ýц

Uo.jO()x
|iEi\F

с)

q)

о
о
о
л
о

ь<

j

ф
о
lJ

сс

ф

ýчЕЕ
=цмб

ý

д

ЕкЁýý+

F

з НЁ
lJt<Ё(Jн
Ei сб F >О

Ф

Ёонts

Ф
eJ

ц

н Б йоц
фОФсвý
ЕФнЕ
ФS

.

Е

Б
a)(dsнО

ь
.3.

YсоФ
gцlrl.)ý
сб с)
2 о- i<
Е bz
.j
ь4ожб

Ф)

о

(с

gНtsЕ

:цб-F

!

;iiчцхс)

t

х хсо
ЕЁя
Ёл.ЁY
; н

F{ЕхОн

ч
д
с.)

эДЕ9й

aе

tr

Е

д
н

;
ц
Е

Е

q
-а.

о

(-r\бБ9.l>,

z.

сЁ

а)
Ed

аЕо

=rEý;-.llZ
.rпоЗiЦс)
ý?ýнýо

а)

X>rHý

о
р.
х

;i

t-.

5hФ9
хБ(Jz

Ф

В ь ц Е't

Ф)

с)
(Y)

Фaэ-о
охF ц

н

хOii|ts)ýcB
s ý ы.а
Ец9a.
чцц
о_:d(J;л

с)

l;Ф

tлхн
цлd

cq

zцч
q
Е
tr-8,Ё
яFд

(g

д
о

ýЕа
.+"с

зЕл
озй

ýц
ч Е
исаб
Фоцý
tXb4aý
с) ý Ё -'+
|Е
о. бс)сýýл'

tr

Ф

(о

-c.)(d*l

св

н

ы

cd ь< /т\ х
.9rДх

а. \igЁо

ýЕ
ох
оЁ
аФ
Е>

ii 0)
хiд
l_i о

q)

х
0)

Е{

о

Ф
ф
е)

F

iij9a9 s. Ео еч
tr.*

н
лф

i])ý;coýl.

, *Н Р s'Э
ЕýЕЕýЁ
яýЦцýЕ
яs"ЕЕЕЁ
gЕэБ9Е

1+Ё ý ýЕ
tr ёё ý tr Ё
в)ý

9,ýЁt
Ё ý бб

9,

sВfr'ЕЁЕ,g
Ё 8 Е FgЕ Е
9Lч
ло9-сQl=

x>'R1ldi4aов

,=о.
l_i

\

ЁйоЁiаО

Х

.8,

ю!J
(ýl
ф
Ф)

q)

Fr

х

о::
ФБ
ý.а
нн
v(J
dz
о-ý
н'
l-i Ф
(€

о
г|

ý

v v

ч

Ьс

\r-, \t
ý
ý

\t

ц
о

ь<

\

\
lФ
lо*

lФ
lý
l(J
l(j
ll-

(-ý

ý
?а

\t

со

)=

iE
с)

ý

-а

ф

сог

'f-r*
НЮ:S
'.;

*
о
-В,
а
о

0)

Еьч9
йл*
Ё.ilo
:] сt]

.

л5
Frс)Ц

g

ц9Ё
lz(dý

р.

Ф
ф

д

F-

ý

з; р,Е

цiýоЕк

сЁ

Ф

.*.;

saбýz

з
юо
_..;

(€хоНФ
9 ýЕ,в
он*
чсdЦ
d)

Ed

FобЬЕ
Uц
EilzoaliоонФь'
lir9хi)
)1ýF-.{хЁ

г-1

9!,F

Ф)

*-Lл

д

ч

(_)ýд

S;li,
(J
с)

Ф(' Е

<.)

Ф

н

0.)

н
=ýФл,lВ ts

q
Е(

с)

bd
о
Ф

с.)

н

ф

а

lr

q)

,
-,

д

Gl

ь4ф

il)

у

Ё!d

,+.i с€
.сa

сосý

ЁЕ
d9)

_оЁ
FO

ol
4)
сЁ

а)

|r1

о.Фнсаоойуфо'
Ё
ý

Eq]aE

ЁýЕвн
s]ý=нч
цс')хi]ё

б Еg85

в

ц

Fс€

Ф
е)
q)

Ёа
с)=

Е

сl

-,
оц
ьо
л,ц
V9.
.о
(Ёд
Eio
о9.
юЕ
сЁ с)

ýi
ь<ц
вЕ

;;

э.х

0)н

,ё

-ja
cti
Ф
0)

Е-.

о

trн
ýt(

>+ч
Y*н-л

Ё

zхЕю
.iioo

ё

NUO!--i ц
со

tо
iЕ
О6)Zч
сd=_ara)
9

н

**нý
>.LO

Е9ýЁ
>,oНiE

с!з

Sa

ьзgý

E{
е)

L,/

q)

!Е с) о..!з

Б ЕвЕ
O:l

ф

лrб

q)

U
:
д
Д

*Е"t

0.)

оЦ
=ý
gt
>ю
:оо

сt.i
(g

я

Ео
0)

t*

.,

iэ.a.=(Ё

Ф)

Е=

Б
с)

8.ЕЕ
цц-

*

FlФё

q)

ё

-i

Ч.,,

Е'

хы
ýзх
;.Ll
Фл
Ф:(
F

.\

ьtrф
!rа9
ч
ооч

н
о

Е

.tiнF-\Ф
i)

_

!]

8 зЕý8
ёýЕuБ
g Я.а,
€,
tl

ýЕЕ.
(€t<Ёо
йо

*

9

Eid
i(()

O(Jc0

Еа

Е

b.j.)<()Ф

ь

*

9

FЕ

о
F4
(_)
о

tЁ

пф0)

ýi;:Yн ,_.,
cýФSl>'

ý ,л
Бд
iл
с)

!]о

Ф

лОIч

к

Ё8ý

q
о
ь4

ý
й ЁЕ
{мЕД
,,. i;
Но.)о- с)
н ДБ ц
Rýo
:=Фн
ё9о
9

v.

Ena

,9,=д

0)

ýU*.к

а.

ц
Ф
сс [а

а
са
о
о

d

(-)

FiE

Ф

.a,
iд ý а.
9мач

*

хý

=
-а,

9

БtrЕ
szхз

Е>

q)

Ф

d

Fi*O-U

Ki Е.а

9

н

J

ых

чцо
(rя9
оу0)

U

еоЕ
ц-Ёа
тФ,<Ёь
;-i

.n

*
са

tE{-=о3Е

бь4

F

ýd

н

сý -t# Ё

сdо
о1 о
ф
LU

\t

(tr

Е ха

!2удо
Ё<оiЁlЕ
>,cJ
о
tf ;йцЕd

м

Ed

-]Е
ýс)
бо

со
U

c'.il

l:r'

tt

.f

r,'r
Н

Е хо,
лl

Ф)

S(
q)

LOo;x
(€ EQ 'l'
Q.(€lо

к"?Д

ь4

Е

()5ltН
Е tr

=:

+;
=
ЁЕ Ёai
iЕЕýý
Еý_вr+
ЕяЁЁх
к й qH
Е

djф
сп

0)
q)
0)

6)ц

ц
о

tо.

йх

к

Б

е)

LФ

.б2

Ф)

q)

Ф

,qtrаоU
д
Fr

+
с\
(€

0.)

F-

а
t<

Ф

дь
trа.

с)

Fi

сб

Ei
(€

н
о-

Ечл
о.,ач
до:ь4аtr
хб\В
Цс)о
Еi
о
(o

5ч

ы
(€

.н
c.iEb
(вдон
dФ
titr
,ýi

t_

ь4

tl.r92Ё

о

цб
лq)
он
-(с
;=Ф
хь|Е
Б-лФ
a.j 6) 5
чиý
пбН
Фii()
й;lс)
ЁiJФ

*ч
лý
ý
нс)ц

сс

о)


g

.Ес)
с.)аq
с\rFД

!z

д
Б Е
ЕБЕ
Ф ын
ý
с) lz
БЁц

Е

цо)

L-J

хiЕЕз
(J
ц

Ёi

ojtх

Ф

о-

z
S1 ýо

(-)

Б(ý

iij
isi

+-л

9х
;н
(ýо
gФ
фБ
л=
Еб

Ё+ cj

а

н

Е=

цiо
ЕчF

(Jп

ЦdjO
tsнБ
оЁll
ЕJ!гчц

Е{

9)

оL)

lO

Ф

ý
gýЕ

кс)
ýь
фо
оЕ

о6)о

х

2аdý
Er
::

д
н

t-.j о

Елц
ЁЕБ
рБЕ
б ц

х

с.)

э}L

х

Р9В
il

9 ё,н
1l
b-L.tхl
\J Ы
tr !Е
ý J}

q

хсd
F4
о
q)

Ф)

сl
Ф)

Е{
е)
Ф)

ь
(d

g

t-

е)

н ,л
оФ

Lo*E
(ýF

Q.Н
(d*aii)

Ф

;ri с)
Ёаса

9э
оцL

l

9

ý<

tr
(ý

.чq

lг,

с)

ý}<;:

.!*

cJ
k

l1

о

.ФБс)

t-

tri

J

'+
i5- ,tэ,
!

E{

а)

q)

оФ--j-сd
,!чtsл

)ai i< F

Ф)

ф

F-

ý

о

ыýý
c)aEr
о--н

Ф

нф(J а.
.ýн
O\Era
.\iRý
ан
trФо
*rý

б3

е

ц
ФЕБý
Ё){XLr
Е
clчE:

Ё
Е{

нg]Ба

Е,Е Н Е,Е
ЁОс)сrо
-чбJdссЕ
\J Еq b4tri

''

}<

g,лý

ýюйЕгi

9

ff

l--

Ц а,tr
Kia;E
,(ýхо-g

ýа

н

9

ý9с)
()xp';i

3_Е
Е
!q\J
F

ý

кЕiqё8

fr
чн
(€SlEqO(J

U LO
0-)
ýsz

оd9>
с!
ý

о

ч9
a= iп

.нд
г-Ь
ý
(Ё

'L)

Е Е fr$Б
О

!

;d

ýхýlд
Oy:F
!{

р'о!6

ЁЁ9ý
ноЕq
зZMrJrH

сq

al

8gЁаЕ

ц9лы

Ф)

е)

ЕýФg
оЕýв
).хSЁ
lljtsоY
:оý
ti()|=O
9U
оýФа
цýýо,
нqн
о
xrli
у*
ц

F

zi\EdE
_a.rý()

лц
хо.о
ч ц щ
о
й
о

ц
о

нФ
ьý
gо
а.
с)н
F{
ойс)

Ф9

ýн8 ц

q)

д

ц;ц
-.i 0J
Ё tr,ФА
ЁрЕ
}< r) с)

р,

ЁхО
оцФ
tzýý

лr

Ф
ь о.;
i(сфЕ

l*

н

с)

ý\J

ё
ь

хц

9я
ца9
Е qx
$Jr О ,*l

Аtлб

i

J*Энн

р"

-}#

|,
lEa

счуЁ=
Е 9,ц.Ё

(в

rz

ltr

ЕЕr3х<э
Sýs

Ф

t<

lcB

ýHY()
.Fа-Е*s

с)

сс

lo
lL

Б

С\ С\

ЕЁ

ц
ýФ
;9
оБ
оН
Еýя
пн9
цл,

Id
lO

J

к = >'ъ
о-ч_{ю
о'*хо
tr *lбя

з

Ф)

g

Ei=Ex
чо:zЁ

0)

е)

ý

ý
ч
н

(ý
о

as

!Ё

Fд

Ф

l()
lсd

б9лм

х

\Ё

l

с)

фчдл
д наý
Ь
L Ф,х
о Е
!r'x

q
l-

.п

Оо

Н

lo
rg +
lнUб

о
о
Еа

ь<

Е
Е
d

ld'
lH

Ф

ý

д

l>
lФ
l+

о
Fr
о
Ф

о

l

ltx

о

\t

N бr

С\

lc)
lл
о

\t-,

ь<

\}

С\ С\

ц

\J

0)
Ф)

у

св

О

,аýнБ
хЕеý
9.ц
о
ВЁýЕ
aj9)ФE
9Е9Ё
ц

ý

Ёохq
}4ztiо
(€ (ý ar*
о- iq
m ;i
EiHц.]

-чцц

ач
ý

Чоr

ц
о

со
t-l

ý

ь<

\t,
ý
ц
о

саgЕЁ
е9я=
э 61х

у,
(dн

H:,U

д.Ё91
ыс)ЕФн
ч

сЁi ý Ь

!

g-*Ё
J-j
ý

Б
3*
iiýiл:
J

ьо

;

ýgЁНы
!,

;

g
d

л

!:tajYФL.i

EERE9
:UаJ
|l +
зё
;,о

цх
Ф)iч
9.Ф

ц

Еý

ь

Бэаdý

ý

зяд
ý
ýxSz9]ý

зЕ
-,

9Dýнýь
ьр_,оЁоо
*Е8р8В
фн9Е9н
Е9Е*Rр

н

з!чд:ЕФо.

ftо

ЕЕ

Ф)
(.)
Ф)

Ё

l:**чч

Е

(ý

лоч8ýё

оtrts
я9#
trио

ЕýЁоЕý ,ё;
9Ёя
sf
о ц х с
хY:Ёýхаj
^

раQ

1в3ýЁF
9ЕН
е g

ý

g

blEF
E{iEg

9]Ф:+

ч

ц5ýБо
ýЁФоR
н
ý н
ý*Б Еу
о ал
E\orr
^
л
;+ Е{ лtч
БчЬ,-ý
Ёtr 9
ц- 9о>
ФijЁ'+

Е

Ф)

сЁ

х
Ф)

E{

9
Ф)

Ф

i)

цл*z=
Е Ё\J
ý
Ф!]"jЁiф

ý

а

FЁýыЕвЕ
о

tr

с-)Оmýу
iл!*

l-,,1 tr

f;аэЕНЕЕ
Ё Е Е Е рБ Е

ьо Ё
о tЁю
Ё =ю
qоцоЕно
= о а.о о
Ё{с)iБ9l-Ь

оЁq]обоо

д

R

Ё€

8"€ €

q)
сЁ

х

о'=а.
оЕr
(.) Ёl
ýоý
ФН
,ýсоо
ооý
RяЁ
RБх
=с)о
Ё
оцч
r-Ф
оФо.
*

ь< Ji;

эц8

с)

Е{

ЕО0)
ЕjцЁ

е.)

F

Ф)

aе

е)

j

а)
е)
GЁ

U
"t
а

-з

Фо
бý<
!дО

lEý

с)trц

.с)

(v)

Ё

с)ý
-ц Ф

о:d

Бg
F
(Jл

л

gd

соа
з
.dH
(во
бр,
F-

89
ЕЕ
А0)

(Jo
аE{
(Y)

z
Ф

F+

ц

ýý=
Фх
оч-9
tsiEE=
ноб
хE{чi
:оА

Ф

с-)

)ý
-j.
'сэ'
ý

ýi;(.)
LЁа
!о
АзЕ
Ё.JE{

!-,

ý Е ýд,
5ЕяОЕr

q)

\t

мЁ

ЕЕоЕ
ýоц*
са*9ý
л Ё

<.)

c^r

(.) н

ýоrР
**ýБs
Fоtrо)

q)

Ф

(б

чц0)
ы

к

\t,
ъ

v

d

кý
ýа.

miлlli;

сЁ

О\

vd

\r

Ф

ý
ч

Ф

о-

*

*

3
а

ýt
гl

ý тý
]ý;З
в з ý ýЕ ý 8вýýýý
,< Е ^;лi ý
*Етлi
ý
.-j Ч o.i *;
:
b<"db<
Х
х ц^.iv
v
Е*{ý
ц
О

ý rý::

\J

оa

ао

ЕыЕ
ЧýiЧ

ц*;ý

\t

N с\

('ý

ýх
ýzй

lbd
а о)
l*
ы
g.j
= -ar
\^iёБ Ф

бd=

cn-

IФ
|4

х3
сЕо

lx
lO

ýФ
Ею
с)

кса
а

lH

lO

lcэ

lЕ

Ф

о
Бls
оо

Q.Ф

Фч
rдЕ
Ео
,д

нФ
:*он
ý
ц,ч
ц о

zцоЁ
Б

наЕ

о

лU

i

=li'Ф

6

Fr

U

-*}>l

с) )ý
!foý
дýlы

as

нБ
t4й

=

E:s
ё, ::

БЁацЁ
-+,+Ё
о hхtl
dj

цн
д
*ц
ýх
l=

ýg"'ЕЕ
rz
о.

с)Fliо
9н

сl

S4

z

z,

а)

о
ic

ьg

}d
I

tr

iJ
Ё
-а tr"о litrое.
Lrtrь4
LJi

Ф

\о

ъЕU*

Ф

ц
0)
q)

ч9

Ф

6л

F

оg

у

ой

С_)

=

Е
ь
-,
сg

у

=
ý

,ý

)ý ,'Е

Еý9ЁНЁ.

9ё

ti

!+

со

F^

н

2

ь
ý

v

ЕЕяЕЕ
с)йхФФ
*=*
Fц^зз

ý<Е>:=
ýi-.]ME=
F!ччцц

ýвй g g

йЕЁ,ý*dЕr
Ь
$g
=[ýцЕЁgаЕ
ý
Ё l5 в
Ё

Д 3'9

g

ЕЁ.-.:!цц

Ф)

cn

--l

о

юхЕоо
8+9
ý
'А
о

с)

сýý

q)

Е{

. Н в
(ЁССldzб
Frglýýý
онаjiqо.

(J

*Jý

асtэ
Е

ыы_

qБ
ij

д

d)

ý
ý
lr+!

ЕýqбБ

>,=
Tii.
а)

! j

Ф
Jй

'rIý*o*

aJ

RБ

Ф

а9q
IЕБ=

cJXcG:
ц9БtrБ
Ер*
ноýоъ
рЕБЕн

ýЕа
ыФ

Ф
ф

SJ

ц

у

6

зэЁ9е
о_а ý

-JФ
q)

б

Ё
а

tiH

с)с->OrФ

о яФ
ý-R
*Ё
ЁЕ9
х Ё,:
мЦ].м
о"
эы9
:Ej"jý
с)t tr r
ЕэGЁ
ь,лý(€
Ч
оЧ
чýЁЁ
цоьz
хЁкЕj
ЁU U
9о ц афЕd бч
ц б.Ё
5
ФýЕсЁ
=Фо
эхЕ
ý4Es9
хЁн
сЁНýл
УоL)
!,

*

л

д

о
ý Edx
БiЕо

мхНЕ
о!аа
ч
ýцБ Ё
:
*!qх
НхЁЁ

F

д

fцL,н

Е(

l_;

оý
u:tr:
9 irr
ýЕ
ý
ц О 8.л
йЕ=
ý ЕýЕ

о

ДrЁ

оо
*ц

u

с)

ис)=Е
iq р.аН
с)
ЕЁýоц
i; (i
ЕяЕЁ-,
с)cn 9
Ё.r^g

lQ.

!с
бi(

)ý

лО;.iLiН

ь< Е*Е
,\i Ri |-i

х\-r\a\\ ЕтЕ

ý ýý;!
о

Ч
-;
*'ý; "-: *i

-{
Э

-u-

ý
J

"

J

gd
Еý
:л--

q)

9
rd ý
!tsm>

О яýýфх
,дФ-ц
чt=aЕч

I

д

Еч9Н
9
:д
"-ьб
gн
,й

tr

ф

о
н

q)
q)

Ф

q)

о
ц

е
со

ц

tq)

,J.l

з

I

Е
cl

q.)

е)
а.)

а)

Ф

b должен иметь печатные и электронные

Щ"lrя

РК

образовательные

и информационные ресурсы для использования в

образовательном

процессе.

основные источники:
1. Русский язык. 10-1l классы: уrеб. Щля общеобразоват. организаций: базовый уровень / [Л.М.
Рыбченковау др, ]. - 4-е изд., стер. - М.: Просвещение, 2022. - 272 с.: ил.
3.2.1.

!ополнительные источники:

Русский язык: общеобразовательная подготовка: уrебное пособие для колледжей / О.Е.
Горбацевич, Т.В. Ратько. - Ростов н/.Щ: Феникс,20lJ. - 446, [1] с. - (Среднее профессион€tльное
образование).
2. В.Ф. Греков, С.Е. Крючков, Л.А. Чешко. Пособие для занятий по русскому языку в старших
классах средней школы. М., 1984.
3. Антонова Е.С., Воителева Т.М. Русский язык: пособие для подготовки к ЕГЭ: щеб. пособие
для студентов профессионitльных образоватQльньIх
4. Гусарова И.В. Русский язык: 10 класс: базовый и углубленный уровни: уlебник lИ.В.
Гусарова. - б-е изд., стереотип. - М.: Вентана-Граф,202I. - 480 с.
5. Русский язык: Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ / Е.С. Симакова. - Москва:
АСТ:Астрель, 2016.
б. Русский язык. 5-1 1 классы: диктанты / Г. П. Попова. -2-е изд. - Волгоград: Учитель, 2015 1.

335 с.

7. Учебные таблицы по русскому языку: 5-11 классы / Сост.

Сфера,,2015,

-

208 с.

А.Б. Малюшкин.2-е изд. - М.: ТЦ
16

йптернет-ресурсы:
wv/w. еоr. it. rulеоr (учебный порт.uI по использованию ЭОР).
информационно-справочная
w,\Mw. rusсоrроrа. ru (Национальный корпус русского языка
сйстема, основанная на собрании русских текстов в электронной форме).
www. russkiyjazik. ru (энциклопедия <<Языкознание>>).
wlмw. etymolog. ruslang. ru (Этимология и история русского языка).
www. rus.lseptember. ru (электронная версия газеты кРусский язык>). Сайт для учителей <<Я
иду на урок русского языка)).
www, uchportal. ru (Учительский портал. Уроки, презентации, контрольные работы, тесты,
компьютерные программы, методические разработки по русскому языку и литературе).
www. Ucheba. com (Образовательный портал кУчеба>: кУроки> (www. uroki. ru)
www. metodiki. ru (Методики).
www. posobie. ru (Пособия).
www. it-n. ru/communities. aspx?cat_no:2168&tmpl:com (Сеть творческих 1.,lителей.
Информационные технологии на уроках русского языка и литературы).
www. prosv. ru/umk/konkurs/info. aspx?ob_no:|226'7 (Работы победителей конкурса <<Учитель
rIителю) издательства <Просвещение>).
www. spravka. gramota. ru (Справочная служба русского языка).
www. slovari. ru/dictsearch (Словари. ру).
www. gramota. ru/class/coacЫtbgramota (Учебник грамоты).
www. gramota. ru (Справочная служба).

t7

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОИ ДИСЦИПЛИНЫ

4.

Контроль и 0ценка раскрываются через дисциплинарные результаты, усвоенные знания
и приобретенные сryдентами умения, направленные на формирование общих и
профессиональных компетенций.
0бщая/профессиOнальная

РазделЛема

Тип оценочных мероприятий

компетенция
ОК 04. Эффективно

Р 2, Темы 2,1.,2.2,2.З,2.4,2,5,

взаимодействовать и

2,6,2,,1,2.8,2.9

работать в коллективе

Р 3, Темы

команде

Устный опрос
Тестирование,

з.l.,З.2
Р 4, Темы 4,|.- 4.4П-оlс

Лингвистические задачи
!еловые игры
Кейс - задания

Проекты
Практические работы

Выполнение экзаменационного
теста
ОК 05. Осуществлять

Р

устную и письменную

Р 2, Темы 2.7,,2.2,2,З, ,2,4,2.5,

коммуникацию на

1,

Темы 1.I,1.2,1.з

Практические работы

Контрольные работы

2.6,2.J,2.8,2.9
Р 3, Темы з,l.,З.2,З.З

.Щиктанты

учетOм особенностей
социального и

Разноуровневые задания
сочинения/изложения/эссе
Групповые проекты
Индивидуальные проекты
Фронтальный опрос

культурнOг0 контекста

,Щеловая (ролевая)

игра

,Щеловая (ролевая)

игра

государственнOм языке

Роосийской Федерации с

Р 4, Темы 4.1,- 4,4П-оlс

Кейс-задания
Кейс-задания

ок

выполнение
экзаменационноготеста
09.

пользоваться

Р 3, Темы 3.З

сочинения/изложения/эссе

Аннотации
Тезисы

Р 4, Темы 4,|.- 4,4П-оlс

проФессиональнои

конспекты
Рефераты
Сообщени

документацией на
государственном и

иностранном языках

я
Практические работы

пк 1.1.,IK 1.2,IK 1,3, пк
2.1,IK 2,2,пк2.3, пк з.1.,
IK 3.2.,IK 3.5.

выполнение
экзаменационноготеста
Р

1,

Устный опрос

Темы 1.1,1,2,|,З

Р 2, Темы 2,1'22,23,.2,4,2,5,

2.6,2,,1,2,8,2.9

3,1,,З.2,З.З

Р 3, Темы
Р 4, Темы 4.1.- 4.4П-оlс

(

Фронтальный контроль
Индивидуальный контроль
Анализ публичного выступления
Практические работы
Выполнение экзаменационного

теста

18

Лист дополнений и изменений к рабочей программе
ОУД.01 Русский язык на 20_- 20_учебный год

,Щополнения и изменения к рабочей программе на
уrебной дисциплине ОУЩ. 01 Русский язьiк

20_- 20_учебный

год по

В рабочую программу внесены следующие изменения:

,Щополнения и изменения в рабочей программе рассмотрены и согласованы на заседании
цикловой методической комис сии

(_>>

20_г.

(протокол

Ns__).

Председатель цикловой методической комиссии

М.В Моркова

19