СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
5. ЛИСТ ДОПОЛНЕНИЙ И ИЗМЕНЕНИЙ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП. 04 ОСНОВЫ БИЗНЕСА, КОММУНИКАЦИЙ И ФИНАНСОВОЙ
ГРАМОТНОСТИ
1.1 Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины ОП.04 Основы бизнеса, коммуникаций и
финансовой грамотности является частью основной образовательной программы в соответствии с
ФГОС СПО ППКРС по профессии 08.01.28 Мастер отделочных строительных и декоративных
работ.
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной
программы:
Учебная дисциплина «Основы бизнеса, коммуникаций и финансовой грамотности»
является обязательной частью общепрофессионального цикла основной образовательной
программы в соответствии с ФГОС СПО по профессии 08.01.25 Мастер отделочных строительных
и декоративных работ.
Особое значение дисциплина имеет при формировании и развитии общих компетенций ОК
01, ОК 02, ОК 03, ОК 04, ОК 05, ОК 06, ОК 07, ОК 09.
1.2. Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:
В рамках программы учебной дисциплины обучающимися осваиваются
и знания
Код
Умения
Знания
ПК, ОК
ОК 01
ОК 02
ОК 03
ОК 04
ОК 05
ОК 06
ОК 07
ОК 09
ПК 1.1- ПК
1.4
ПК 3.1 – ПК
3.4

 использовать знания по
финансовой грамотности,
планировать предпринимательскую
деятельность в профессиональной
сфере.
 уметь принимать решения на
основе сравнительного анализа
финансовых альтернатив,
планирования и прогнозирования
бюджета.
 определять назначение видов
налогов, характеризовать права и
обязанности налогоплательщиков,
рассчитывать НДФЛ, применять
налоговые вычеты, заполнять
налоговую декларацию.
 работать в коллективе и команде,
эффективно взаимодействовать с
коллегами, руководством,

умения

- знать
базовые понятия, условия и
инструменты принятия грамотных решений
в финансовой сфере.
- экономические явления и процессы в
профессиональной деятельности и
общественной жизни.
- правила оплаты труда работников.
- основные виды налогов в современных
экономических условиях.
- страхование и его виды.
- пенсионное обеспечение:
государственная пенсионная система,
формирование личных пенсионных
накоплений.
- правовые нормы для защиты прав
потребителей финансовых услуг.
- процессы создания и развития
предпринимательской деятельности в
профессиональной сфере.
- способы действий в рамках
предложенных условий и требований.
- знать практические способы принятия
финансовых и экономических решений.

клиентами.
 оценивать эффективность и
анализировать факторы, влияющие
на эффективность осуществления
предпринимательской деятельности
в профессиональной сфере.
 применять разные стратегии и
тактики предпринимательского
поведения в различных ситуациях.
 формировать и развивать навыки
в области использования
информационнокоммуникационных технологий
(ИКТ-компетенции), навыки
работы со статистической,
фактической и аналитической
финансовой информацией.
 уметь соотносить свои действия с
планируемыми результатами,
осуществлять контроль своей
деятельности в процессе
достижения результата,
корректировать свои действия в
соответствии с изменяющейся
ситуацией.
 применять теоретические навыки
по финансовой грамотности для
практической деятельности.

1.4 Личностные результаты освоения программы воспитания техникума
Освоение содержания учебной дисциплины обеспечивает достижение обучающимися следующих
личностных результатов с учетом рабочей программы воспитания ГБПОУ РК «Керченский
технологический техникум имени В.Н. Толстова».
Осознающий себя гражданином и защитником великой страны
Проявляющий и демонстрирующий уважение к людям труда, осознающий
ценность собственного труда. Стремящийся к формированию в сетевой среде
личностно и профессионального конструктивного «цифрового следа»

ЛР 1
ЛР 4

Соблюдающий и пропагандирующий правила здорового и безопасного образа
жизни, спорта; предупреждающий либо преодолевающий зависимости от
алкоголя, табака, психоактивных веществ, азартных игр и т.д. Сохраняющий
психологическую устойчивость в ситуативно сложных или стремительно
меняющихся ситуациях
Заботящийся о защите окружающей среды, собственной и чужой безопасности, в
том числе цифровой
Принимающий основы экологической культуры, соответствующей
современному уровню экологического мышления, применяющий опыт
экологически ориентированной рефлексивно-оценочной и практической
деятельности в жизненных ситуациях и профессиональной деятельности
Активно применяющий полученные знания на практике
Мотивированный к освоению функционально близких видов профессиональной
деятельности, имеющих общие объекты (условия, цели) труда, либо иные схожие
характеристики.
Способный к применению инструментов и методов бережливого производства
Сохраняющий психологическую устойчивость в ситуативно сложных или
стремительно меняющихся ситуациях
Готовый к конкурентоспособности на рынке труда
Умеющий быстро принимать решения, распределять собственные
ресурсы и управлять своим временем

ЛР 9

ЛР 10
ЛР 16

ЛР 22
ЛР 23
ЛР 24
ЛР 25
ЛР 26
ЛР 28

1.4 Количество часов на освоение программы учебной дисциплины
Учебная нагрузка обучающихся – 36 часов,
в том числе:
в форме практической подготовки – 4 часа
нагрузка во взаимодействии с преподавателем- 34 часа
2.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Учебная нагрузка обучающихся (всего)
в т.ч. в форме практической подготовки
Нагрузка во взаимодействии с преподавателем (всего)
в том числе:
лабораторные работы
практические занятия
контрольные работы
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета

Объем в часах
36
4
34
4
2

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины ОП.04 Основы бизнеса, коммуникаций и финансовой грамотности

Наименование разделов
и тем

Содержание учебного материала и формы организации деятельности
обучающихся

Объем, ак. ч / в
том числе в
форме
практической
подготовки, ак.
ч

1

2

3

Раздел 1. «Основы финансовой грамотности»

34

Тема 1.
Личное Финансовое
планирование.
Депозит.

7

Тема 2.
Рассчётно-кассовые
операции.
Страхование.
Инвестиции

Тема 3.

Содержание учебного материала
1. Предмет, содержание и задачи дисциплины. Основные понятия.
2. Актуальность изучения основ финансовой грамотности при освоении
профессий СПО.
3. Человеческий капитал, финансовые цели, финансовое планирование.
4. Понятие сбережения, инфляция, индекс потребительских цен как
способ измерения инфляции, банк, банковский счет.
5. Понятие банковский кредит.
В том числе практических занятий
Практическое занятие 1. Составление текущего и перспективного личного
(семейного) бюджета, оценка его баланса. Составление личного
финансового плана (краткосрочного, долгосрочного) на основе анализа
баланса личного (семейного) бюджета, анализ и коррекция личного
финансового плана.
Содержание учебного материала
1. Банковские операции для физических лиц.
2. Виды платежных средств. Формы дистанционного банковского
обслуживания.
3. Страховые услуги, страховые риски. Виды страхования.
4. Понятие инвестиции, способы инвестирования. Срок и доходность
инвестиций.
5. Виды финансовых продуктов. Фондовый рынок и его инструменты
Содержание учебного материала

2

3
2

Коды компетенций и
личностных
результатов,
формированию
которых способствует
элемент программы

4
ОК 01
ОК 02
ОК 03
ОК 04
ОК 05
ОК 06
ОК 07
ОК 09
ПК 1.1- ПК 1.4
ПК 3.1 – ПК 3.4

2

5
3

ОК 01- ОК 07
ОК 09
ПК 1.1- ПК 1.4
ПК 3.1 – ПК 3.4

2
8

ОК 01

Пенсии. Налоги

1. Понятие и значение пенсии, государственная пенсионная система в
РФ, Пенсионный фонд РФ и его функции, негосударственные
пенсионные фонды, трудовая и социальная пенсия, корпоративная
пенсия, инструменты для увеличения размера пенсионных
накоплений.
2. Налоговый кодекс РФ, налоги, виды налогов для физических лиц

1

Налоговая декларация.
Налоговые агенты.
Налогообложение строительной организации.
Теоретические основы налогообложения образовательных
учреждений.
7. Правила заполнения налоговой декларации.

5

8. Использование налоговых льгот и налоговых вычетов

1

3.
4.
5.
6.

Тема 4.
Понятие и признаки
предпринимательской
деятельности. Бизнеспланирование

1

Содержание учебного материала
1. Нормы законодательства при осуществлении предпринимательской
деятельности.
2. Закон о предпринимательской деятельности в РФ.
3. Предпринимательская деятельность в Российской Федерации.
4. Виды предпринимательской деятельности.
5. Предпринимательская деятельность как интеллектуальная
деятельность человека.
6. Процессы создания и развития предпринимательской деятельности в
профессиональной сфере.
7. Планирование предпринимательской деятельности.
8. Оценка эффективности и анализа факторов, влияющих на
эффективность осуществления предпринимательской деятельности в
профессиональной сфере в области строительства.
В том числе практических занятий
Практическое занятие 2. Составление бизнес-плана по алгоритму. Работа в
коллективе и команде, эффективное взаимодействие с коллегами,
руководством, клиентами по формированию бизнес-плана на примере

10

3

3

2
2
2

ОК 02
ОК 03
ОК 04
ОК 05
ОК 06
ОК 07
ОК 09
ПК 1.1- ПК 1.4
ПК 3.1 – ПК 3.4

ОК 01
ОК 02
ОК 03
ОК 04
ОК 05
ОК 06
ОК 07
ОК 09
ПК 1.1- ПК 1.4
ПК 3.1 – ПК 3.4

строительной организации.
Тема 5.
1. Основные признаки и виды финансовых пирамид, правила личной
Признаки
финансовой безопасности, виды финансового мошенничества: в кредитных
финансовых пирамид организациях, в Интернете, по телефону, при операциях с наличными
и защита от
Самостоятельная работа:
мошеннических
Составить доклад на тему Финансовая пирамида.
действий на
финансовом рынке.
Промежуточная аттестация – дифференцированный зачет
Всего:

2

2
2
36

ОК 01- ОК 07
ОК 09
ПК 1.1- ПК 1.4
ПК 3.1 – ПК 3.4

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Материально – техническое обеспечение:
Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета:
Кабинет «Основ бизнеса, коммуникаций и финансовой грамотности», оснащенный
оборудованием:
-рабочее место преподавателя;
-рабочие места для обучающихся;
техническими средствами обучения:
-компьютер с подключением к сети Internet;
-лицензионное программное обеспечение: операционные системы W7;
-пакет офисных программ;
-мультимедиа проектор;
-аудио и видео средства;
-дидактические материалы;
-учебно-наглядные пособия;
-плакаты по темам программы.
3.2. Информационное обеспечение реализации программы
Для реализации программы библиотечный фонд образовательной организации ГБПОУ РК
«Керченский технологический техникум имени В.Н. Толстова» должен иметь печатные и
электронные образовательные и информационные ресурсы для использования в образовательном
процессе.
3.2.1. Основные печатные издания
1. Жданова А.О., Савицкая Е.В. Финансовая грамотность: материалы для обучающихся.
Среднее профессиональное образование. – М.: ВАКО, 2020. – 400 с.
2. Купцова, Е. В. Бизнес-планирование: учебник и практикум для среднего
профессионального образования/ Е. В. Купцова, А. А. Степанов. — Москва: Издательство Юрайт,
2021.— 435 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-11053-1. — Текст:
электронный // ЭБС Юрайт [сайт].
3. Каджаева, М.Р. Финансовая грамотность. Практикум [Текст]: учеб. пособие/
М.Р.Каджаева. – М.: Академия,2020. – 128 с.
4. Каджаева, М.Р. Финансовая грамотность [Текст]: учеб. пособие для СПО/М.Р.Каджаева,
В.Дубровская, А.Р.Елисеева. - 2-е изд., стер. - М.: Академия, 2020. - 288 с. - (Среднее
профессиональное образование).
5. Череданова, Л.Н. Основы экономики и предпринимательства [Текст]: учеб.пособие/
Л.Н.Череданова. - 19-е изд., испр. - М.: Академия, 2020. – 224 с.
3.2.2. Основные электронные издания:
1. Купцова, Е. В. Бизнес-планирование : учебник и практикум для среднего
профессионального образования / Е. В. Купцова, А. А. Степанов. — Москва : Издательство
Юрайт, 2022. — 435 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-11053-1. — Текст :
электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/495710
(дата обращения: 18.07.2022).
2. Каджаева, М.Р. Финансовая грамотность. Практикум [Текст]: учеб. пособие/
М.Р.Каджаева.
–
М.:
Академия,2020.
–
128
с.
–
URL:
https://academiamoscow.ru/catalogue/5519/486719/

3. Каджаева, М.Р. Финансовая грамотность [Текст]: учеб. пособие для СПО/М.Р.Каджаева,
В.Дубровская, А.Р.Елисеева. - 2-е изд., стер. - М.: Академия, 2020. - 288 с. - (Среднее
профессиональное образование). – URL: https://academia-moscow.ru/catalogue/5519/599267/
3.2.3. Дополнительные источники
1. Банковские услуги и отношения людей с банками: курс лекций [Электронный ресурс].
Режим доступа: http://fmc.hse.ru/ bezdudnivideo.
2. Баринов, В. А. Бизнес-планирование: учебное пособие / В.А. Баринов. — 4-е изд.,
перераб. и доп. — Москва: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2020. — 272 с. — (Среднее профессиональное
образование).
ISBN
978-5-00091-082-5.
Текст:
электронный.
URL:
https://znanium.com/catalog/product/1052230
3. Бизнес-планирование: учебник / под ред. Т.Г. Попадюк, В.Я. Горфинкеля. — Москва:
Вузовский учебник: ИНФРА-М, 2020. — 296 с. — (Среднее профессиональное образование). ISBN 978-5-9558-0617-4. - Текст: электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1054014
4. Волков, А. С. Бизнес-планирование: учебное пособие / А.С. Волков, А.А. Марченко. Москва: РИОР: ИНФРА-М, 2020. - 81 с. - (СПО). - ISBN 978-5-369-01764-7. Текст: электронный. URL: https://znanium.com/catalog/product/1099263
5. Всё о будущей пенсии для учёбы и жизни [Электронный ресурс]. Режим доступа:
http://www.pfrf.ru/files/id/press_center/pr/ uchebnik/SchoolBook__2018_1.pdf
6. Голубева, Т. М. Основы предпринимательской деятельности: учебное пособие / Т. М.
Голубева. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва: Форум: НИЦ ИНФРА-М, 2020. - 256 с. (Профессиональное образование). - ISBN 978-5-91134-857-1. - Текст: электронный. - URL:
https://znanium.com/catalog/product/1043215
7. Морошкин, В. А. Бизнес-планирование: учеб. пособие / В.А. Морошкин, В.П. Буров. —
2-е изд., перераб. и доп. — Москва: ИНФРА-М, 2018. — 288 с. — (Среднее профессиональное
образование).
ISBN
978-5-16-012223-6.
Текст:
электронный.
URL:
https://znanium.com/catalog/product/945177
8. Чумаченко В. В., Горяев А. П. Основы финансовой грамотности. Учебное пособие. – М.
Просвещение, 2017. – 272 с.
9. Центральный банк Российской Федерации [Электронный ресурс] – Режим доступа:
www.cbr.ru
10. Министерство финансов РФ [Электронный ресурс] – Режим доступа: www.minfin.gov.ru
11. Федеральная налоговая служба [Электронный ресурс] – Режим доступа: www.nalog.ru
12. Пенсионный фонд РФ [Электронный ресурс] – Режим доступа: www.pfr.gov.ru
13. Роспотребнадзор [Электронный ресурс] – Режим доступа: www.rospotrebnadzor.ru
14. Электронный ученик по финансовой грамотности. [Электронный ресурс] – Режим
доступа: школа. вашифинансы.рф
15. Ваши финансы. рф [Электронный ресурс] – Режим доступа: www.vashifinancy.ru
16. Федеральный методический центр по финансовой грамотности [Электронный ресурс] –
Режим доступа: www.fmc.hse.ru
17. Fincult.info [Электронный ресурс] – Режим доступа: www.fincult.info

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Результаты обучения

Критерии оценки

Методы оценки

Перечень знаний, осваиваемых в рамках дисциплины
Знания:
«Отлично» оценка выполнения
- знать базовые понятия, условия и
теоретическое содержание практического задания.
инструменты принятия грамотных
курса освоено
решение ситуационной задачи.
решений в финансовой сфере.
полностью, без пробелов,
проведение дискуссий,
- экономические явления и
умения сформированы, все мозгового штурма, ролевых
процессы в профессиональной
предусмотренные
игр. решение ситуационных
деятельности и общественной
программой учебные
задач, казусов, кейсов.
жизни.
задания выполнены,
решение творческопоисковых
правила оплаты труда
качество их выполнения
заданий. составление таблиц и
педагогических работников.
оценено высоко.
схем. ведение простых
- основные виды налогов в
«Хорошо» расчетов, подсчет издержек,
современных экономических
теоретическое содержание прибыли, доходов.
условиях.
курса освоено полностью, Дифференцированный зачет
- страхование и его виды.
без пробелов, некоторые
- пенсионное обеспечение:
умения сформированы
государственная пенсионная
недостаточно, все
система, формирование личных
предусмотренные
пенсионных накоплений.
программой учебные
- правовые нормы для защиты прав задания выполнены,
потребителей финансовых услуг.
некоторые виды заданий
- процессы создания и развития
выполнены с ошибками.
предпринимательской деятельности «Удовлетворительно» в профессиональной сфере.
теоретическое содержание
- способы действий в рамках
курса освоено частично,
предложенных условий и
но пробелы не носят
требований. знать практические
существенного характера,
способы принятия финансовых и
необходимые умения
экономических решений.
работы с освоенным
материалом в основном
Умения:
тестирование. подготовка и
сформированы,
- использовать знания по
выступление с докладом,
большинство
финансовой грамотности,
сообщением, презентацией.
предусмотренных
планировать предпринимательскую
составление схемы конспекта.
программой обучения
деятельность в профессиональной
подготовка
учебных заданий
сфере.
терминологического словаря.
выполнено, некоторые
уметь принимать решения на
тренинг по навыкам
основе сравнительного анализа
планирования и
финансовых альтернатив,
прогнозирования. работа в
планирования и прогнозирования
малых группах.
бюджета.
- анализировать и извлекать
информацию, касающуюся
финансов, из источников
различного типа и источников,
созданных в различных знаковых
системах (текст, таблица, график,
диаграмма, аудиовизуальный ряд и

др.).
- уметь определять понятия,
создавать обобщения,
устанавливать аналогии,
классифицировать, самостоятельно
выбирать основания и критерии для
классификации, устанавливать
причинно-следственные связи,
строить логическое рассуждение,
умозаключение и делать выводы.
анализировать рынок
профессиональных услуг, изучать
спрос и предложение.
- применять полученные знания о
страховании, сравнивать и
выбирать наиболее выгодные
условия страхования, страхования
имущества и ответственности.
- определять назначение видов
налогов, характеризовать права и
обязанности налогоплательщиков,
рассчитывать НДФЛ, применять
налоговые вычеты, заполнять
налоговую декларацию.