Государственное бюджетное профессиональное образовательное
учре)цдение Республики

Крым

<<Керченский технологический техникум>)

рждлю
<<ктт>

мохов
20

lз

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.Oб <<Информационные технологIrи в профессиональной деятельности / адаптивные
информационные технологии)>
0 8. 0 1

.

08 Строительство и эксплуатация зданиiт, и сооружений

г.Керчь
202Зг.

г.

Рабочая программа учебной дисциплины ОП.06 кИнформационные технологии в

профессионаllьной деятельно стиl адаптивные инф ормационные технологии)
Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионшIьного

образования по специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и
сооружениЙ, утвержденного прикч}зом Министерства образования и науки РФ от от 10 января
2018 Jф 2, входящей в укрупненную группу 08.00.00 Техника и технологии строительства с учетом
примерноЙ основноЙ образовательноЙ программы (зарегистрированноЙ в ФедеральЕом реестре
примерньш образовательньIх прогрtl]\лм СПО и рабочей программы воспитания ГБПОУ РК
<Керченский технологический техникум)).

Организация-разработчик

:

Государственное бюджетное профессиончtльное образовательное учреждение Республики Крым
<Керченский технологический техникум))

Разработчики:

Возникевич Н.В, преподаватель споциЕtльньIх дисциплин,
Конкина С.А., мастер производственного обуrения

Програlrлма рассмотрена и одобрена на заседании

ц
п
Председатель

Программа рекомендована к утверждению на заседании

Методи
Председатель

совета

МС

ГБПоУ РК кКТТ>

0г

h,A

СОДЕРЖАНИЕ

l.пАспорт прогрАммы учЕБноЙ дисциплины
2.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.

условиrI рЕАлизАции учЕБноЙ дисциплины

4.

контроль и оцЕнкА рЕзультАтов освоЕниrI

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
5 лист дополнЕ ний и измЕнЕний к рАБочЕй
.

прогрдммЕ

1.

ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ
Oбrru.rb применения рабочей программы.

Рабочая

'.'
lrрограмма

учебной дисциплины ОП.06. кИнформационные ТехнОЛОГии в

профессиональной деятельностиl адатпированные информационные технологии)
общения является частью основной образовательной прогрtlммы в соответстВии С ФГОС

СПО ППССЗ по

специальности 08.02.01 кСтроительство

и

эксплуатация зданиЙ и

сооружений>.

1.2 Место

дисциплины

в

структуре основной профессиональной образовательной

программы: учебная дисциплина входит

в группу

дисциплин цИКЛа ОП.00

Общепрофессиональные дисциплины.

1.3

1.3 Щели

и

задачи дисциплины- требования

к

результатам освоения учебноЙ

дисциплины:
Умения

Код

Знания

пк, ок

ок
ок
ок
ок

02.,

применять средства

состав, функции и возможности

03.,

информационньIх технологий

использования информационных и

04.,

для решения

телекоммуникационньп< технологий

09.,

профессиональньIх задач;

для информационного моделирования

использовать программное

(ВIМ-технологий) в

пк.

1.3.,

обеспечение, компьютерные

профессиональной деятельности

пк.

1.4.

и телекоммуникационные

основные этапы решения

пк

2.3.

средства в профессиональной

профессионЕIльньIх задач с помощью

деятельности;

персонального компьютера;

отображать информацию с

перечень периферийньж устройств,

помощью прIIнтеров,

необходимых для реализации

плоттеров и средств

автоматизированного рабочего места

мультимодиа;

на базе персонального компьютера;

устанавливать пакеты
прикладных программ;

технологию rrоиска информации;
технологию освоения пакетов

;

прикладных IIрограмм.

Освоение содержания учебной дисциплины обеспечивает
обучающимися следующих личностных результатов

с учетом

достижение

рабочей про|раммы

воспитания ГБtIОУ РК <Керченский технологический техникум)):

ммы воспитания

Проявляющий и демонстрирующий уважение к лю ям труда, осознающий
ценность собственного труда. Стремящийся к формированию в сетевой среде
пичностно и поофессионttльного констрyктивного кцифрового следа>
Осознающий приоритетную ценность личности человека; уважающий
собственную и чужую уникЕIльность в различных ситуациях, во всех формах и
видах деятельности.
Заботящийся о защите окружающей среды, собственной и чужой безопасности, в
том числе цифоовой
готовность обу.rающегося соответствовать ожиданиям работодателей:
ответственный сотрудник, дисциплинированный, трудолюбивый, нацеленный на
достижение пос,fавленных задач, эффективно взаимодействующий с членами
команды, сотрудничающий с другими людьми, проектно мыспящий.
Приобретение обуrающимися навыка оценки информации в цифровой среде, ее
достоверность, способности строить логические умозаключения на основании
поступающей информ ации и данных
Уважительное отношение обуrающихся к результатам собственного и чужого
труда.
Мотивлtрованный на реализацию профессионtlльной карьеры на территории
Республики КDым
Приобретение навыков общения и самоуправления.

лр4
лр7
лр10
лр13

лр14
лр19
лр21

лр22
лр23
лр25
лр26
лр27
лр28

Умение реi}лизовать лидерские качества на производстве
Стрессоустойчивость. коммуникабельность
Открытый к текущим и перспективным изменениям в мире труда и профессий
Гармонично, рtlзносторонне развитьй, активно выражающий отношение к
преобразованию общественных пространств, промышленной и технологической
эстетике предприятия, корпоративному дизайну, товарным знакап,I.
Сохраняющий психологичеокую устойчивость в ит,уативно сложных или
стремительно меняющихся ситуациях.
Мотивация самообразованию и рzLзвитию.
Самостоятельный и ответственный в принятии решений во всех сферах
деятельности, готовый к исполнению разнообразных социЕtльЕых ролей,
востребованных бизнесом, обществом и государством.

лр29

лр30
лр31

1.4 Количество часов на освоение

программы дисциплины:

Учебная нагрузка обучающ"*.п - 92 часов
в том числе:
в форме практической

подготовки- часов;

нагрузка во взаимодействии с преподавателем 7б часов

консультации- часов
экзамен

-

б часов

2.структурА и содЕржАниЕ учЕБной дисциплины
2.1 Объем учебной

дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы
Учебная нагрузка обучающихся (всего)

объем часов
92

вт.ч. в форме практической подготовки

Нагрузка во взаимодействии

с преподавателем (всего)

76

втомчисле:
лабораторные работы
практические з€}нятия

42

контрольные работы
курсовые работы (проект)

Самостоятельная работа обучающегося (всего)
Промежуточная аттестация в форме экзамена

10

2

ýýЁiЁЕ1

.d

+

VY':
NО\trс.

9lr
liЧ

ЬZbudv
\J\J#l-

)<

q)
Er

Ф

д

а
Ф
д

9

\о

ol

ф

?а

ol

с\

сl

сЁ

2

-8

о

jэ

+ц
6ý

н

l!El l.i

о

9сЕ

с)

lýP

хн

с)

д

з

Ё"ч

с)Е

ЕЕ
сЁ cj
ýl Lr
а*
RK
lЁ
нл
ýd

ý
!-r с)
Фtr
ýа
!,a

fi!_

Ёх
No
FF

х

q)

з

Ф

f,t
сЁ

tr

ц

(.)

о
q

tЁ

д
Е

лЕl

тгх
ýЕ

лý
нН
!,i о

=ь
ýё
е

о

Ф

Ф

н
д
н

о
Е

н

Ео \оо
ifы q
ЕФ
ýк Lo

з
cl

сЁ

ýдi
)ýн
оо
Б)ý

е

2

Ф

lr

сЁ

Е.

2
L

\о

Ф

ьФ
tr

\о

ь ýо

Ф
Ф

Еs.

*9,s о
Li о д
н
Е5 ооц[
эо од
Et()
но
(.)
о
ý _а. дц
ь{о оFi

эо
нь
Фý
ýbd
Еý
фн
Е.в
9а.
tл

ЁF

(r)

Еid
92

ý+
ых

Фý
Fxý
ё,S
cf)
Ён

.а' о
ý
н[<
ivi
()Ё
6>
к
е trо оо зЁ
ц O:d л_о чв
cno
U тБ
tiз
Ný

с

с{

сб

q)

сЁ

а

9Е
l9.

ýЕ
оф
ФЕ|

Е9

сrt

ýх
Ё;
l-f
БЕ
to
,Фý)ý

н
it

Ц-l

:

Е

ЁЕ
Е
ý
Rа
.6
&Е
ь
,,r(Jýtr

цу д
Ём
i-.,]

Hd

с)

(dM

еrо
н
ýо
(€c)
trY
qo
ою (в
Е9
Ёо
ьЕ
ьЕ
Еjф
оо
Еа
оý
с.)

о
g

ь4

tr
(d

а
F
о
ь

л(d

q

(Ё

q)

:
Fх

н

q
х

дi!
HLi

бl

о

х

ц

о
д

)ts

Ф

tr

о
cn

Е
н
н

(ý

ý1

ь(

Е{

ф

(.)

lr

(Ё

(Ё

ц

\о

-е,
сЁ

Ф

lll
l..

t.:

о

q
н

ч
д
н
о

о

q

E{

ч;

сd

н

Ф

д
н
о
о

о

0)

q

F

н

ч
о
ý
н
Ф

а

о

ь4

о

ý(d ц
Фii

ýх
Бо
ЕЁ
цF

iyj
dЕ

цБ
tH

tr

о
l-.j

Ф

zн

Е

д

-

*

Ф
Ф
ц
Ф

а
о

.Э'

tr

о
о

tr

9

х

tr

с)

сЁ

х

ю
(t

Е
9
q)

-ol л

(i)

Е-

Е

сЁ

Ф

2

н

ф

з

",
Ес)

Ь4

зх
Е(
нцL#
Бр.
о.> 9
чU
с)ii
io.
Ё,Ф
(tx

lдF
lrЦ

)ý

ьн
ь д
\о
н
сЁ

ч.-(
*Q

z!

q

о
а.

Е

9
ý

А

сd

0)

ф

н

о

\о

а
св

ц

Gl

ё)

н
ц
н

о
2

U

ts

)ý

о
ts

о
н
о
н
о
ц
о
(d
н
о

\о
(ý

ч

:)

cn

чEi
лFсп
ч.;

\/.

c,i
oiEY
99лl-i
bZ Ь4 ..;

ooJ_i
N

(^.l

+

tа

cn

?а

Et
tr

Ф
н
()

Q

Ф

А

d

Ф

а.
Lr

ý

Е
(ý

д
н

Ф

н

a{н

Б9
зх
аг
ЕF
Ёы
чц
об
чх

tr

tr

Ф
Kt

ь1

о

а

liý
.2

о
н

Ki)

>Е
8;
оЕ

он
ýЁ
,t*r
о*
ýý1

о
q

Е{

!

дф
Бо il
(ý
ЕБ
оо
&)ý
Фý
лс)

Е
д

ýо
Фд с)д
с)Ф а
х
iH
бФ
а
юц
о)ý Fr
оо
хь
оц
д
E{
Еý
dx
гS? Ф
ь9
н,Ё tr
Ф
Ел
Ф
ýЁ
н
о
Ёд
ц
Ь1 с) Ф
ýý
а
.Э, Е н
Ф
F9
Ф
оо)
(Ёtr юн
\)Но
(по ,:
I

0)

Е

а
о

н
(d

о
Е

\о

Ф

я
0)

а
Ф
Е<

E{

о

о

I

д;d

0)

J

F,:

0.)
\о

о
9
!/

ц
cG

д

а;.
ý;л
н

59
д
о5
ц

в?
Е/1

хо
ос
а.(d

Fz

хх
ьфа.lз
цФ)
на
R
цх
(d2
g rl)

Бо
acn
.п
ьсо

Ф
ф

н
о
(d

а.

о
ь].
о
с)

д
н

н

са

а
I

с'.I

д
ч

а
ь].

Е

Ф

д
Е

о.
Е(

tr

о
н

ч
д
Fi

а.
(d

ч
о

к

od

tr
(.)

н
Ф

о

(ý

к
Ф

о
Е
х
q
о
д
о

tr
t.i

(ý

tr

(в

а)

tr

tr

о
о

Li

E{

q
о
о
(в

о
F
о
о

Е(
(ý

ч
о
ч
tr

Ф
tr
сý

ц

о
cf)
д

l+

oi

н

а

(.)

Е
ц

d

д

о
Fl

ь(

Ф

д

ю
х
ч

д
Ф
Е

хФ

д

а
ьф

Е{

о
ц
н

i

ь1

Ф

д

\о

х
о
Ф
14

q
н

Ф

о,

ц

о
tr
х

(d

ф

Ф

о

а

А
а
Fr
д
о
)ý
Ф
н
Ф

о
н

(d

н
(в

д

н
о
ц
с)

д

о
(n
d
ю
ц

сЁ

E{

о
d
д
н
о

кФ

Ф
F
Ф

Е{

о
д
н
о
о
F
о
д

ц
о
х

\о

Ф

к

ю

о,

ц
ц
сd
д

о

д

н
Е
(ý

Kt

а

Ф

)ý

q
(ý
0)
1-1

с)

Ф
н

о
Ф

\о

lл
Ё

к
i-.,l

а А>l
ч ч
c.i
c.l
q

н
д
о
F
Е
о
д

Ё

ц
Ф

н
о
tr
ч

OEi

acd

д
н
а

а
Ф

н

а

хФ

оts
ЕE{

Е(

а
н

ЕF

ян
нс)
ЕЁ,

хь

с)

i{

д,
А
(ý

в

I

д

q
н

к
Ф

ыR
Ц\Е,6

(ý

о
о

,а
q

сý

н

ýv
tо

с)

Ф

9ac.i
lЧtJi#

>.

о

к

н

*
хtr#ОЁ
дА
Ь.' .В,
о
Pr

о

сl

к0)

оtrо
HHC.I
HBl

H*v

ш*лl

9

aottr Ео
9
Ё9
ЁЕ(l-

'slHЦ

н

а
Ф

::

tr

Бý
цц
оi)
о.
оý
\оЁ
Ёо

|а.,!

н
о
о

а
F

Ф

ь к
о
сd

с.;

t-

3

н
ц

сб

св

zо zо
-ol

с)

9

о
о
ь1
о
с)

2

tr

q)

(в

0)

c,i

е

о

)ý

х
у9

Gl

сr)

I

д
о
н
Е
0)
д
\о
о
х
ý
н

с,)

q)

ц

н
Е
о
д
(.)

а
н

(r)

art

E{

5 аg

чh
\f,ý
;н8
ЁýО
#ф

tri

о

о
ti
о
Е

о.

Нýо
Бý
Дц
(ýý бяЁ
(.) i
дЕI
лц|ч
Fr(d
оф Hc)ts

N

I

а
tr

Fi

оо
lr

с\

о

Ф)

д

о
а

д
о

о

фА
(Ё(ý
tsа
оц
од
лЕ]
Е.Е
Фц
нЕ{
J)Ф

)ý

Ф

\о
(d

з

д
(Ё
п
-о
ч

(в

|-]

ч

\о

c,l

ý1

а
ц -li
tr

(ý

-ol

с)
с.)
ý1

с)

Ф

н

q
(ý

l-r

l

сп

ч
l

o.1

ч
о

о
л
о
н

(в

9.

а
tr
ц

*
(ý

Ф

о
q
н

ь4

d

ц
о)

а
к
сб

z

ч
(,)

ý4

tr

ц
Ф

о
н
о
Ф
ю
о
t(
Ё

E{

i{
ý(

ь
о
ý
о

о
Ё
tЁ
l].

ч
о
н
ч
д

ю
о
Е
Ф

Fi

Е

\о

1

н
ц

Фi
ýь

0)

Е

q

l+

+
.ol

Ф

€J4>
Lл

а
Ёо
Ё
э

ц

rE

д
Е

t! Б,
aЕн
anH
(ýА 'r](ýс'
"ts
Ф9 с)
.н с)
о
ь1
vо
с)А
(-) н б> о
Фý с)

Cn

с)

5с{
E{bZ лt

о
Но.
о
ýF
ii r\

|.о л

ю

(rý
мц
н*
ЕФ
вё
чв

Б+
цо

Q)
.jf
l-i
Ф
.Fr

ко
ýо
Еф
ф
о)ý
iгн
(ч) с)
;{}
gх
P{(J
U(в
яý E,Q а зр
trь
ос)
l#Ф
L*

lrO

t-r
ý4

l-; Е

lr

FО

Е
Е[
о

а
о

zФ Фý
!ES
Фсо
н
ЕЁ

ц

х

Ф

ю
о
*
(ý
Ф
Elý
ýо с.)оц
еБ
ч
l-K
иQ ю
.ol

о

о
tr

с)

Ф

хо
F

о
ýZ

хь
д
ц

(.)

I

ц

ч
(d

ц
н

св

н

ь

ф

Ё
_ol

z
с)

ts

Ф

с,)

Ф

о
Ф-i
rrH
ь{

\о

а оз
н
Е

(d

д
о
q

н
Е
д
о

д

з
л
ц

(ý

сd

ё
q
ý1

Ф

о1

а

х(d
q

Ф

с)
сd

Ф

н
о
о

н

к

*
н
(ý

tr
Ф
н

E{

а на
Ф

F

od
.ol

oi
.ol

о
ý
н
Е(
*
(в

Fi

1

с)

Ф

о
Е
о
Ф

zФ
к
(G
сt)

с)

о
Е
о
Ф
F

сý

l+O

li

(ý

Ед
ч
(ý is'
i;
эн
ýЕ
о.^
нй
Фх
o!)

*
н
о
(€

ко
н
g

о
н
о
н

d

tr
F1

д

Е

9

х

х
л

дн
цJF

gý
н*
н
оtrf
(ýо
хЕ
нФ
g

дd

5о

Ф

ц

цl

Ф

б
ti

о

Rl

ý
сЁ

ь
tr

\о

сп
со

ф

Ф

\о

н
а
с)

н

а
Е
сl

д
Е
q)
н
ц
н
е)

хс)
tr

х

Ф
Е.

2

2
о
\о

rr

о
н
о
х
Ф

ь д
Ф
д

о)

сЁ

tr

*
(G

с)

ч

U о

Q

о
cY)

E{

н
ц

о

н

..:

Gl

2

с)

з

(G

со

д

ёЕý
лЕi=
Е яЁ
о(ýх
оау
r\
ч А tr
ц

Ен3Е
$ý Е т
i{чi-кt-iц

Ф
ý
ч

а

szцE
нiхд

ёЁg
9ъ*ц

?а

д

Ф)

д ýд

l

(t

Е

!Y

оýо
е 9ЕэЕ

Ф

н

о
(.)

о

ýАо
-дЕ[
ВЕ)ý

фдq
Fl
I-.i

Ф

J4
rл

.vv

гt

z

а)

MlF

I

о
н
ý4

о
(л
о

9

8 ýЕ

н

Ф

0)

cl

9*

q

ц

2

F

сi

Ф

дс)

цl

ýч
о
Yцн
ц
й
лцч
Uц*
Еоg

о
ц
о

а

trФ
цу
пц
ЁЕ
ФЁ
нц
ц
аý

(с

q
н

-q
q

rrts
bJ

с)

о

(л

х

ц

н
trа
н
оФ
Е
ЕЕ
()м
хд
J#ю д а c)d
14

d

н
а.
сd

н
Ф

ьа
н
о

а
о
Kt

хФ
q

д

(Ё

н

Ф

о

д

Ф
ЕЁ
ý
сd

ц[

tr

к
н

ю
(ý

а
Ел

со

д

д
н

\о

о
о

ц

(в

d

о
о

с)

ь(

Ф)

ts

о

о

ol

N
ol

(.)

н
А о ч н
о\

tr

ёl

:,

са

уу
(tn о\

оо
ь4у
оо

сý

N

с!

с{

o.i

х

qr .,i

ЕЁ

(в

Ф(€

о:d

о

а.

ýц

ц

(d

Ф:d
E{с)

*

н

оЕ
>9
8Е
Ею
Ео

Ф
Ф

\о

q

tr

о
Ф

\о

н

о
о
rr
о
*

о
а
о
н

чlr

ЁЕ
о-а

о'>(Ё

А

.яr

(ý

н
о

в
о
а
tr

ь(

Ф

н
Е

о
ц
о

ý(

о
ь1

а

х

с)
F
(ý

с)
ts

н

о
Ф
ю

Ф

!
о .".: оФ
ОФ

о+
rч
>н
zn
аа
r{ь
(ý

н
сl

о

*
о

ФЕj

сd

m

ц

Еlл
ýб
фq

Е

G)

Ф

Е

q

оý4 tr
Q.о ?n
trE{ al

ar'

9
c)

н
g

Фьz
Е{ц

Фо
aбн

'Jrr()
о
Ё о)ý
b(D
л:,,€
gýо

Ф

9
Е
,2
н

ф

а
н

о

(d
(в

н
ц
о
н

о

а
tr
Ф

ц
о
сt)

о
.ol

0)

_-оо
чод
ччýtcj
()(ýrr
!)b((d
тдф

нЕн
о.о о

н!-

ц
lil

*
Ф
о
а
ц

Ф

оý

о
с)
(ý

tл

dLj

L

ag
l; р.

Ф

Ё

Ф
н

н
F

о
о

н

2
Q,:
нq

ь
оý
ýо
Oi}
dп

б11

оц

c,l н
.эl

4Ё
.ol Н

z>, Z<)
ФР gд
н
ЕЁх], Ё9
tЁ
(D

(€Ef

Ert !"1
Hcj

(iO
Lr lJ

ý4>
(ýо,

qо'
tr -В,

(d

о.Е
+9,
л,ц
уЕ

Бlд

Ён

zA

=](Ё
oJ .i
Lн

tЁ*

нF
яБ

;9
ý4

8д
l

ýь;
!'ц

Еg
хс)

Ё,ý -Б
0-(l)

Ф

Е
0)

qч

со

н
(d
А

(n

Ёr

й
#
.ol
1

)ý

Ф
н
.:Ф

Ф

с)

!ч а-

с)

сý

Ф

Kt

ь(

н

хg

*
д
н
с)
н

а
Ф

о

с)

gi

(d

Ф

ю
(d

Ф

ьз

(d

о
н

н

8
ц
*
а.

сý

cn

8.g hо,
нх чЕ
йь
в(Ё д8"
н

"о й>
ФН
с)Ё
оЁ 9а Ф9
хЁ xd vo)
с)ц
с)х Ёю ох
ЕЕ

у
к

к

оg
ý;\ r*
Ф
Еý
фý Ёý
о.Е
е8
нй
ýt
с)^
чЕl
Бý
о.ф оý
'Е]E{ Ёц
с.)

н

св

E{

SЕ
'о

о
q

а

(f)

д
ц

о

Е

ц
н

Ф

(а

N

с{

c.l

сa

N_

I

(€

ч
н
о
Е
ь

c.i

ф

с)

z
iБg
tsоь
ЁЕы tr

F Ё,s
е tю
йоь1ý
cl

N

cn

хд

н
о
н
E{
а)
сý

E{

cf)

(-)

lo;

q

()

о
ь1
о
ч

ч

-

н
ц

д

9,d
Аg

о
сr)
ч
н

Ф

д

zБ

цн
ý)ý

сý

н

Фцд
(ýБ

CЁ _а]

а

ь

cn

ф

а.Ё
оа
оох

ь

Ф

чс)

д

Hlý
оi,

Ф

чЕ
ху
о _ar
ýЕ
iлн
9Ес)
(н
ar
З,;

ц
q)

х

2а
''о

-.i

Фt<

ýNи соФ Cn 9r ýо
"0)
Фн
оý
Фн с)ý
о;
оц
Ун
йн
(Jii
5ft ýdЁ1
с)Н
с)ф
с)к 8Е
Фл
ФU
ФФ
Eix
!лF
98
р
Ей
ýо
ii Ei Fir
|'! ý
'..i о н
н(d
Ed Е9 bd ЕЕr
(B t!соЕ
Фф
о.

н

\о

isi

F

Fл<

1-9

а
сЁ

cl

д

L

trу

-+а
l;b

trо
Qо

Ф)

tr

)a

8-Ё9

хч

в
и

Ф
ýj

Е
д
о
н
о
ц

E{

о
н
tк
(d

н

cl

2

а
F

U

Е

н

Е
о
н
9
cl

о

кФ

ь{

сЁ

ýо
нЕ
но ýц
нЕ
н9 Еg
t(Ф
кФ
цн
цд нн
5а
*н
Ео
(вc) (d(с Е>
(dо

(Ё

бl

ь

uЕ
Фd

А

а
Ф

\о

ь

tr

н
tr

-ts
_ol н _ol о

-ol

ч

?(в

)ýр

о
rr
о

*.:

н

ьБ

н

ю

zЕ zо

:1
i-.l м
Е{

Ф
н

ц
Ф

а
н

Gl

ч
Ф
Е
о
хн
д

cl

е
q)

н
cl

2
Ll

\о
q)

ьФ
G!

Ё
q
Ф

ц

а
о

н
о
д
tr
д
о
ь(
о
н
ц
g
о
F

U +
с\
I

Е.

Ф

о
t

r'

Фл
Е-Е

с)

ч
а

-cn
^a\ЬZ
c.i
Ёl4

Ё

N

Ф

д

Фо
FF
од
он
а.

q

з
Ф)

д
н
д

rн

нtr
(t-Б

о
ь(

cr)

ц

д
о
д

н
о
ц{

ь
ч
хн
д
q

оь
bi

н

Фý
tп
cn()а)

дн
gEoj
хýý4

а(€
чн
Ню
\сjёо
NtrФ

ф: лЕ
lEE tsL

jс,ч
dE=
а/лч

Ёr

ЁФ
а0)

F1

tr

Ф

о

н

о
ф

д
н

d

о
ю
(n

q

Ф

ц

а

о
(ý

Ф

tr

д
Ф

Ф

н

ю

ц

Ёi

ц

о

к

с)

ý8ан

g

l>

н

9ý
5ý
аа.

н

с)

tr

(ý

Ф

д

о

д
Е(Е
н*
tsf
-Е{
дЕ д

Е

н

(t
Е(

о0)

ь1

a,

д

Фо

(ý

Ф

Ф

Ец
дý
юд
(ýц
о, Cj
а*
ir

н

*

Е(

rH(d

а
о

о]

Ф

д

Ф

o.1

н
Ф
о

н
Е

Ф

д

н
ю0)

ф
arl

х

g
р.
нОа. е)

дн
ýЕ
iiхi)

Ёо

Im

Ф
tr
Fr

;-.,l

(d

ц

а
о
N
-ol

zФ
н

Е
ý
q

Ёr
(ý

q)

0)

ц
ЕЁ
(J
са
л(d
й>
оа
-о 2н
ьЕ д
с.iý
LбЁ

Et
(ý

Е{

с,)

о
g
с)

Ф

н
ь1

(ý

а.

F

фý

?n

о
н
о
н
д
д

о

F

н

(.)

ti

Ёiо
OL,
zi
а.
0-0

d]

(ý

tr

Е

9

х
н

ýtr

#д

cn
€1
1

Gl

ь

!^.

ro
ýl

Ei
с)

tr

о

с)х
ц)ts
tос)
i:
F

t-i

\о

сl

ч

(didF(

(, ]л
оtr.!

cl
(б

Еъ
9
Ооса
!)ý;
iJ,

(.)

ýо!?c)l
,В,

-g8.э
j-.j

i:

ч
tл

д
q)

н
н

е)

а
(.)

о.
оц
ю<
()ý
j9
нз
цФ
lл-

iЕ
*ъ
Ё,Е
чн
.-о
Фэ
н

i-.l

ý6

сЁ

q)

2

сЁ

(n

Е

с)
q)

оЕ а2

_ar Е

EF

оЕ
(ý> Е
ны
йЁ з
дн 9Ф
сЁ

н
н

сЁ

Е

сЁ

ЁЕt

tr

ЕвЕ

2

зсJФ

aъс)Н

оацl,
a)lrl
*tJl

о\

о
о
о
Ёоо
q
н
о
н

нЕ

rdк
hi

N

д
d

о\о
од
Бý
FiЁ
нФ
iiA

Ёd
(J

\о

о
*

)ý(d
ýFr
t{O
Б(d

5.1

cn

ь
хФ)

Ir
с)
()

ф

3.УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Материально- техническое обеспечение
Реализация программы дисциплины требует нчlличия учебного кабинета

Кабинет кИнформационные технологии в профессионtlJIьной деятельности), оснащенный

по количеству обучающихся, рабочее место
доска; техническими средствами обучения: компьютер с необходимым
программным обеспечением и мультимедиа проектор фабочее место

оборудованием: посадочные места
преподавателя,

лицензионным

преподавателя); компьютеры с необходимым лицензионным програN{мным обеспечением по

количеству обучающихся (с делением на подгруппы на практические занятия), принтер,
сканер, проектор.
3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень используемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной
литературы
основные источники:
1.Михеева Е.В. Информационные технологии в профессион.lльной деятельности. Техничоские
специi}льности: уrебник для студ. Учреждений сред.проф. образования / Е.В. Михеева, О.И.
Титова. - М.: Издательский центр кАкадемия>>,202l - 4Iб с,

Щополнительные источники
l.ВандезандДж., РидФ., КригелЭ. Autodesk Revit Architecture. Начальный курс.
Официальный уrебный KypcAutodesk l'Перевод с англ. В. В. Талапов.
328 с.: ил.

- М.: !МК-Пресс,20|7.

-

2.Короткин А.А. Информационные технологии: учебник дJIя студ. учреждеЕий сред.проф.
Образования / Г.С.гохберг, А.В. Зафиевский, А.А. Короткин, -1-е изд. - М.: Изда- тельский
центр <Академия>>, 20t7 . - 240с.
3.Полякова Т. А., Стрельцов А. А., Чубукова С. Г., Ниесов В. А. Организацион- ное и правовое
обеспечение информационной безопасности : учебник и практикум для СПО

А. Полякова, А. А. Стрельцов.
(Серия : ПрофессионаJIьное образование).

/; отв. ред. Т.

-

М. : Издательство Юрайт, 2018,

-ISBN 978-5-534-00843-2.

-З25

с.

4.Советов, Б. Я. Информационные технологии : учебник для СПО / Б. Я. Советов, В. В.
7-е изд., перераб. и доп.
М. : Издательство Юрайт, 2018.
З27 с.
Щехановский,

-

-

-

(Серия : Профессиональное образование).- ISBN 978-5-5З4-06З99-8.

5.Методические указания для выполнения практических работ.
6.Методические рекомендации дпя выполнения самостоятельной работы,

-

-

4.КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ

спиплины
пл

Формы и методы
оценки

Критерии оценки

Результаты обучения
Знать:
состав, функции и возможности

Тестирование,

Выбирает информационные

и

для информационного

оценка выполнения

использованияинф ормационньIх

технологи

и телекоммуникационных

моделиро

технологиiт, для

знания состава, функций и

индивиду€tльных

информационного

возможностей информационньIх и

заданий

модеJIирования

(BIM

в

ания,,Щемо нстрирует

коммуникационньIх

самостоятельных

технологий в

технологий) в

профессиональной деятельности

Профессионшlьной деятельности;
основные этапы решония

Выбирает

профессиональньIх задач с

программное обеспечение для

оценка выfIолнения

помощью персонального

решения профессиональньIх задач,

самостоятельных

компьютера;

необходимое

Щемонстрирует знания основные
этапов решения, правильность

Тестирование,

индивидуЕrльных
заданий

последовательности выполнеЕия
действий при решении
профессионitльньIх задач с

помощью персонального
компьютера

(или

Тестирование оценка

перечень периферийньтх

trlIспользует новые технологии

устройств, необходимых для

их элементы) при решении

выIIолнения

реализации автоматизированного

профессионr}льньIх задач,

сtlмостоятельных

рабочего места на базе

демонстрирует знание перечня

индивидуаJIьных

персонального компьютера;

периферийньж устройств,

заданий

необходимых для реализации
автоматизированного рабочего
местана базе персонального

компьютера
технология поиска

.Щемонстрирует знания поисковьIх

Тестирование оценка

информации;

систем в профессиональной

выполнения

деятельности.

самостоятельных
индивиду€rльных

задании
технология освоения пакетов

Подбирает информационные

Тестирование оценка

прикладных программ.

ресурсыдля решения

выполнения

профессиональньIх задач

самостоятельных
индивиду€lJIьных
заданий

Уметь:
Применяет средства

Оценкарезультатов

информационньIх технологий

информационньIх технологи й, для

выполнеЕия

для решения

решения профессион€lльньIх

применять средства

задач

практических работ

профессиональньIх задач
использовать программноQ

Выполняет все виды работ по

Оценка результатов

обеспечение, компьютерные и

программному обеспечению при

выполнения

телекоммуникационные средства

информационном моделиров ании )

практических работ

в профессиона_пьнойдеятельности

;

визучrлизации, создании
.rертежной документации.

отображать информацию с

Оiображает информацию с

Оценкарезультатов

помощью принтеров,

помощьюс помощью принтеров,

выполнения

плоттеров и средств

плоттеров и средств мультимедиа;

практических работ

Устанавливает прикладные

Оценка результатов

программы

выполнения

мультимедиа;

практических работ

Лист дополнений и изменений к рабочей программе
ОП.06. <Информационные технологии в профессиональной деятельности/
адаптированные информационные технологии)

На202 -202

_учебный

год

В рабочую программу внесены следуюшие изменения:

,Щополнения

цикловой

и изменения R рабочей прогрtlп{ме рассмотрены и согласованы на заседании

методической

())
Председатель цикловой методической комиссии

комиссии